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700字 初二“赣江源头流水长，琴江河畔书声朗，春风化雨育桃李，石城二中梦飞扬”，伴着悠扬豪迈的校歌声，走进美丽的石城二中，最吸引你眼球的是什么？有人说是景色宜人的“桃李园”，有人说是那似灵丹一粒而卓尔不群的“点石成金”，而我却折服于那蕴含二中石文化的三栋教学楼——衔石楼，炼石楼，点石楼。
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650字 高三 写人在喜马拉雅山脚下有一个小村庄，来了一位仙风道骨的老人，他向全村的人宣布，自己会一种点石头成金的法术，可以帮助村民脱离贫穷，走向富裕.但想学这种法术，就必须先交学费.村里的人听了又喜又忧.可以学点石成金的法术，那以后就不必再受贫穷的折磨，但想到要交学费，村民又犯愁了.本来就穷，要交学费才能学到，那不是增加负担吗可他们又想，可以学到如此好的法术，花一点钱又何妨呢于是，他们便纷纷拿出自己最值钱的东西作为学费，向老人学习法术.
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450字其一：汉钟离到人间传授法术，指导人们如何“点石成金”。人们蜂拥而来求艺，惟独吕洞宾问道：“点石成金之后，金子还会变回石头吗？”汉钟离答：“会，但那是3000年之后的事情了。”吕洞宾大惊失色：“如果有人3000年后本想靠着一块金子来度日，但金子却变回了石子，那岂不害了人家！这法术万万学不得！”
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550字 读后感我一直对《装在口袋里的爸爸》很感兴趣，因为它是一本科幻小说。我特别喜欢科幻小说，因为科幻小说很有想象力，让人浮想联翩！在买的小说当中，我最喜欢的一本书就是《点石成金》了。《点石成金》讲了拇指老爸的新发明，这个发明可以把石头变成金子。这本书讲了一个道理，告诉人们要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶。
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800字 五年级这时，幸亏爸爸回来了，他跑到厨房，把锅盖盖在马勺上，把煤气火关上，这才避免了一场大火。这时满屋是烟，爸爸又急忙开门窗通风。我傻眼了，眼泪不住地往下流。爸爸问我：“这是怎么一回事？”我说：“我肚子饿了，我要做鸡蛋……可找不到……”爸爸听了半天，总算听明白了，他说：“鸡蛋不就放在冰箱上的一个盒子里吗！”爸爸边给我做荷包蛋，边给我讲了许多的道理，爸爸绘声绘色地说：“从前有一个王子，他有一个点石成金的手指。有一天，他在一座小房子旁边看见一个穷人，身上毫无分文。王子说：‘我给你变些金子！’穷人高兴极了。变完一些金子后，王子问穷人：‘你还要什么东西？’穷人说：‘我还要你那点石成金的手指。’”爸爸说：“你应该像这个穷人不仅要金子，重要的是需要点石成金的手指啊。所以我教你做，到肚子饿的时候你就会自己做饭了。”现在，我开始动手做力所能及的事了。至今，我的进步很快，已经会洗衣服，自己炒饭、煎鸡蛋……
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500字 四年级老师把所讲的内容分为五个环节：一是积累大闯关，二是点石可成金，三是沙场勤练兵，四是情感加油站，五是好书常相伴。而这五个环节都非常重要，例如：积累大闯关，讲得是所要背的古诗，有《乞巧》、《嫦娥》……这个环节帮助我们积累了很多古代文化知识及文言知识。徜徉在古诗词的海洋里，让我们受益匪浅。点石可成金讲得是本节主要内容，沙场勤练兵则是做一些阅读练习题，以便加深记忆。
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500字 五年级我们迫不及待地冲下去，脱下鞋，露出了脚丫。踩在细沙上是一种享受。在我家乡的沙滩远不如这沙的十分之一。这里的沙踩上去犹如赤脚走在红毯上般柔软，旋转、跳跃，再走几步，便看到细沙上有点点石子，在阳光的照耀下，宛如这整个沙滩都是银河，点点石子就是这银河系里的繁星，点缀着这整片沙滩。
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900字 四年级 读后感8月3日我读了《点石成金》，这篇文章讲的是传说一个神仙来到人间，点石成金，想试验人心，寻个贪财少的，就度他成仙。 结果遍地没有寻找到。后来遇上一个人，神仙将石头点成金子他都不要，认为这个人毫无贪财之心就想度他成仙。结果那个人只要点石成金的指头换在他的手指上，想有什么就有什么啦，神仙气得拂袖而去。从中我明白了:贪心的人往往都是没有好下场的，不要被事物的表面假象所蒙蔽，要透过现象看本质。
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1200字以上 初一 演讲稿八仙之一的汉钟离到人间传授法术，指导人们如何“点石成金”。人们蜂拥而来求艺，惟独吕洞宾问道：“点石成金之后，金子还会变回石头吗?”汉钟离回答道：“会，但那是3000年之后的事了。”吕洞宾大惊失色：“如果有人3000年后本想靠着这些金子来度日，但金子却变成了石头，那岂不是害了人家!这法术万万学不得!吕洞宾拒绝学“点石成金”的法术——他刚一拒绝，便成了仙。
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1200字以上 六年级 议论文知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说：“授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷”也就是这个道理。毛泽东同志说过：“学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习”。