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400字 初二 说明文在家庭中交流是必不可少的，衣食住行这四大方面也离不开交流：“妈妈，我明天穿那件衣服？”这是关于“衣”的交流；"爸爸，我们今天吃什么？”这是关于“食”的交流……这些都是我们最基础的交流。还有的交流能增进亲情，例如：给父母讲笑话可以在笑声中增进亲情；给父母将感人的故事能在泪光中增进亲情……在“交流”中，还有无声的精神交流，例如：考试考了好成绩，回家让父母看了考卷，父母激动的说不出话，在这沉默中，亲情大大增加……此外交流还是——
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450字 初二 说明文在家庭中交流是必不可少的，衣食住行这四大方面也离不开交流：“妈妈，我明天穿那件衣服？”这是关于“衣”的交流；"爸爸，我们今天吃什么？”这是关于“食”的交流……这些都是我们最基础的交流。还有的交流能增进亲情，例如：给父母讲笑话可以在笑声中增进亲情；给父母将感人的故事能在泪光中增进亲情……在“交流”中，还有无声的精神交流，例如：考试考了好成绩，回家让父母看了考卷，父母激动的说不出话，在这沉默中，亲情大大增加……此外交流还是——
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550字 初三 书信老师让同意的同学站起来，“唰唰”一大批的人从座位上站了起来。老师从中选出了六位，又从坐在那里的同学中选出了六位。下面别开生面的比赛开始了。正方的观点是过生日，请同学吃饭可以增进友谊。反方的观点是：过生日请同学吃饭是铺张浪费。反方先发表他们的意见：“我们认为过生日请同学吃饭是铺张浪费，因为买东西就要花钱，而这钱是妈妈他们辛辛苦苦地挣来的。所以我们认为这是铺张浪费。”正方同学推推搡搡，你推我让，最后，终于有一个人上台了，他说时总用手摸着头：“过生日，请同学吃饭可以增进友谊，我们可以谈谈天，把一些不快乐的事告诉他。”反方听了，谈论了一番，说：“过生日一般是快乐的，而你却说不快乐的事，这不是破坏气氛吗？”正方一听，哑口无言，主持人老师宣布第一轮反方获胜。顿时，台下响起了热烈的掌声。第二轮开始了，正方开始反驳：“请问反方同学，照你们这样算的话，那么金钱比友谊重要吗？”反方同学合在一起说了一番，说：“那么增进友谊一定要请客才能得到吗？也可以在学校里帮助他人解决难题，这样的友谊更坚固，更纯真。”说完，又赢得下面同学的一阵阵掌声，老师宣布反方获胜。后面的比赛更精彩。反方提出了一个有趣的问题：“过生日的钱从哪儿来？”
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300字 四年级 状物提起橡皮筋，谁都知道它有多好。在课间的时候，许多女同学三五成群地凑在一起，一个人拿出皮筋，同学们轮流跳着玩。不仅可以让脚变得更加灵活，而且还可以让同学们增进增进感情，变得更加友好。只有有橡皮筋的地方，那里就会有欢歌笑语。就是因为这样，所以橡皮筋得到了同学们的喜爱。
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600字老师让同意的同学站起来，“唰唰”一大批的人从座位上站了起来。老师从中选出了六位，又从坐在那里的同学中选出了六位。下面别开生面的比赛开始了。正方的观点是过生日，请同学吃饭可以增进友谊。反方的观点是：过生日请同学吃饭是铺张浪费。反方先发表他们的意见：“我们认为过生日请同学吃饭是铺张浪费，因为买东西就要花钱，而这钱是妈妈他们辛辛苦苦地挣来的。所以我们认为这是铺张浪费。”正方同学推推搡搡，你推我让，最后，终于有一个人上台了，他说时总用手摸着头：“过生日，请同学吃饭可以增进友谊，我们可以谈谈天，把一些不快乐的事告诉他。”反方听了，谈论了一番，说：“过生日一般是快乐的，而你却说不快乐的事，这不是破坏气氛吗?”正方一听，哑口无言，主持人老师宣布第一轮反方获胜。顿时，台下响起了热烈的掌声。第二轮开始了，正方开始反驳：“请问反方同学，照你们这样算的话，那么金钱比友谊重要吗?”反方同学合在一起说了一番，说：“那么增进友谊一定要请客才能得到吗?也可以在学校里帮助他人解决难题，这样的友谊更坚固，更纯真。”说完，又赢得下面同学的一阵阵掌声，老师宣布反方获胜。后面的比赛更精彩。反方提出了一个有趣的问题：“过生日的钱从哪儿来?”
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350字 三年级 叙事苦瓜煎鸡蛋虽然很苦，但里面的苦瓜素可以增进食欲，健脾开胃。有一次期中考试，我的考试成绩下降了许多，我因此为这事苦恼了很久，每次吃饭都没有胃口，尽管妈妈每天变着花样的给我做好吃的，但也无济于事。后来妈妈听邻居说苦瓜可以增进食欲，就尝试着做了一道苦瓜煎鸡蛋，我一吃，本以为会很苦，可苦瓜和鸡蛋一炒就没有苦味了，吃了几次后我的胃口便好了许多。
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1200字 高三 议论文我们要结交益友。如果你想提高学习成绩，不妨与同学们结为益友，你帮助我翻译一段英文，我帮助你对对联，在相互资助中增进友谊，让思路开阔，让心情愉悦；如果你喜欢下象棋，不妨与其他一样喜欢下象棋的人结为益友，你告诉我如何开局，我教你如何防守，在相互传授中增进友谊，让我们棋艺大涨，兴趣倍增；如果你喜欢中国足球，不妨登录QQ，加入一个聊国足的群，你说出心中偶像，我提出不足意见，在相互交流中增进友谊，让我们了解知识，让我们提高认识。
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400字 初三 记叙文我们如何才能够增进作文的能力呢？其实多读、多写、多观察就是提升作文能力的三大指标！“读书破万卷，下笔如有神”就是多读的最佳范例。想想当你读了上万本，不只同时增进了字汇能力，也能吸收到文章的精华之处，当下次换你写作，便能引用或转化成自己心中的想法，铺陈到文章之中。
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800字 初一 散文学生“请客送礼”不易引起人们重视和关注，是因为被一层浓雾所掩盖，这层浓雾就是“增进友谊”。作为初中生，应该知道什么是友谊，友谊不是建立在吃喝玩乐上的，而是建立在共同进步、互相帮助、互相勉励基础上的。可是，为什么有些学生把“请客送礼”说成是“增进友谊”呢?因为向父母要钱易得手，又可掩饰自己“要面子，摆阔气”的思想，真是“一举两得”!
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450字 初二 记叙文有的人认为青春时期是男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己对性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘．