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200字 四年级 日记树林里有俩只猩猩，一只呢是在大草原自由自在，另一只呢是在笼子里面衣食无忧（因为笼子里的猩猩有主人）一天，大草原的猩猩说：“你真幸福啊，每天都有吃的。而我呢虽然是自由自在可是我的肚子好饿“。而笼子里的猩猩说：”我觉得你更幸福，你可以每天自由自在，而我呢却只有这狭窄的空间"后来他们决定互换一下。最后俩只猩猩都死了。这是为什么呢？原来：原来是笼子的猩猩突然自由自在，可是却饿死了。原来在草原的猩猩没有了自由而闷死的。
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250字 五年级 写景我每天起早贪黑的去呼唤美丽的花儿。穿梭在草丛里，嗅着花儿的芬芳，飞得自由自在，这就是我们自由自在的幸福生活，我渴望飞翔，渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意，那可多很好，可以和小鸟一起玩，在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，唱出清脆悦耳的曲子，曲子含有些许舒坦，又略带哀伤，这凝结了他苦练多年的心血。
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400字 五年级 想像作文玩，是我们孩子不可缺少的一项活动；玩，是我们孩子的天性；玩，也是我们生命的一部分孩子们不能整天在家里呆头呆脑地写作业。我也经常眼睁睁地看着别的小孩自由自在地玩，而自己却不能成为其中的一个。假如我能自由自在地玩一天，就已经足够了！
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550字 初一 散文我渴望着，渴望着自由的天空，一片属于我自己，一片不受人约束的天空。每当我看小鸟在天空自由自在的飞翔时，每当我看到鱼儿在水中自由自在的嬉戏时，每当我看到小朋友玩耍时，我也想自由自在，但是想到那堆积如山的作业和练习册便失望了。
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200字 四年级 说明文鱼，你们看见这个字的时候，是不是想到了自由自在四个字，没错，鱼就是自由自在的象征，它们没有学习知识的时候，没有一定要把作业做完的时候……可是，你想想，鱼也不是自由自在的，有的鱼，出生在海里，才来到这个世界上，就要学会隐藏自己、保护自己……你可能会说它是出生在海里的，当然要这样，那么，出生在河里的鱼就不用学习这些了吗？甚至有些鱼，还没来到这个世界上，就被别的鱼吃了或者父母被别的大鱼吃了，你可能还会说鱼吃鱼很正常，你吃过鱼吗？吃过，对吧。所以，请你不要再羡慕鱼了，好吗？
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450字 五年级一天，我放学回家，做完作业，便开始观察起家中的金鱼来，发现金鱼毫不费力地在水中自由自在地游着，时而上，时而下，时而左，时而右，我想：为什么鱼在水中能自由自在地游，而人却要穿上潜水服才行，我怀着这个疑问，去请教电脑老师，老师告诉我：“因为鱼的身子里有一种叫鱼鳔的东西，鱼鳔里空气变多，鱼就上浮，鱼螵里空气变少，鱼就下沉，这样，鱼就能在水中自由自在地游泳。
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500字 初三 散文考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根．给我一片自由的天空，像小鸟一样自由自在的生活，摆脱对成绩高低的捆扰，摆脱这堆积如山的作业．可妈妈却说：＂小鸟并不像你所想象的那么自由，欢乐．它们要搭巢建窝，它们要安身之地，也要防御敌人对它们的攻击，现在你只有努力学习，取得优异的成绩，你在你的那一片天空下才会自由自在的，才会无忧无虑的翱翔．
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300字 六年级 记叙文假如我是一只小鸟，我会在天空中自由自在的飞翔，在世界各地遨游，再每个角落寻找食物，让每个角落都有我的身影，足迹，但你们别以为我这一种生活无忧无滤，其实我是生活担惊受怕的日子里我担心随时被猎人打了一枪，把我做成一顿美味的鸟餐，又害怕随时被人抓去，把我关在一个大笼子里，不能在天空中自由自在的飞，只能飞在笼子里的地方，也不能看见无边无际的天空，只能看见高墙四壁，最后委屈的死去。又或者被人送到了动物园，像小丑一样被人看，那些人喜欢又仍些食物，不喜欢又扔一些垃圾，这样的生活怎样过？那时我不是一只自由自在的小鸟，而是笼中鸟！
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300字 高二 日记我是家中的“乖宝宝”，父母的话从没违背过。随着年龄的增长，父母对“望子成龙”的渴望越来越强烈，对我的要求越来越严格。有时甚至给我制定“作息表”早上学英语，下午学奥数，我真的快崩溃了。爸爸还说什么“响鼓也要重锤敲”之类的话，惟一的休息的时间便是上网看作文。我只能通过玻璃看那自由自在飞翔的小鸟，看那邻家小孩玩捉迷藏。看那汽车飞驰。我多希望我能变成一只小鸟在天空自由自在地翱翔啊！但，我理智的明白：这是不可能的。我多想我能获得自由啊！但，我清楚的知道：这也是不可能的。爸爸和妈妈都是“牛脾气”，他们不会听进去的。我该怎么办？哎…谁叫他们是我的父母呢！
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300字 小学 写景云它也是有脾气的，心情高兴时是晴天，心情不好时是阴天，生气时是雷电交加，伤心时是雨天，云也是跟我们人一样有心情的，任何人、事、物都是有心情的云它能自由自在的优游，想去哪就去哪，都不会有人管，它一天里可以去许多地方，它每天都在玩，我们人呢？却是天天都在工作、上学都没时间可以自由自在的玩，云呢？她每天都是自由自在的，想做什么都可以，不需要担心什么事，我们却常常都在担心。