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500字 记叙文叶律言的弹球是浅绿色的，他和同学们站在楼梯上扔啊扔，开心极了。林祺原的弹球是橙色的，他和同学们一起在教室里踢弹球，他们玩得不亦乐乎。最与众不同的是秦声杰的双色小弹球，一转一转，一下子就变成了另一种颜色，我叫它为“变色小弹球。”
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450字 三年级 叙事试验成功，我和老爸拿着各自的水弹球，冲向了自己的阵地，开始水仗前的作战准备。水仗开始了，我们默默地注视着对方，一点儿也不敢掉以轻心，生怕对方投来一个水弹球，把自己炸得落花流水。突然，老爸拿起一个水弹球向我丢来。情况紧急，我快速往旁边一闪，躲了过去，水弹球在我脚边爆炸了，还好有惊无险。爸爸见首攻失利，改变了策略，只见他拿着一个巨型的水弹球，朝我走来。我想这下完了，我该怎样应对呢?正在我一筹莫展的时候，奇迹出现了，水弹球竟然在爸爸手中爆炸了，真是天助我也!我趁爸爸不注意，把手中的水弹球快速朝他扔去，杀了他个措手不及。水弹球在爸爸的肩膀处爆炸了，耶，偷袭成功!就这样，我们不停地改变进攻策略，找准对方的弱点，不断进攻，水仗越打越激烈。
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600字 四年级 记叙文叶律言的弹球是浅绿色的，他和同学们站在楼梯上扔啊扔，开心极了。林祺原的弹球是橙色的，他和同学们一起在教室里踢弹球，他们玩得不亦乐乎。最与众不同的是秦声杰的双色小弹球，一转一转，一下子就变成了另一种颜色，我叫它为“变色小弹球。”
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250字 二年级 叙事我先丢，他后丢，我丢了1米外，他只丢了1厘米，所以我先弹。我一下把他的弹球蹦飞了，然后他只好重新丢。这次杨创戈丢了10米外，我弹了两次，弹到第16次时，又一次把他的弹球蹦飞了。就这样，我们一共来了76次，我赢了他50个弹球。我得意得哈哈大笑，杨创戈垂头丧气。我看他可怜的样子，本来想还他弹球，但这次我们是来真的，再说又有裁判，就没有还他。
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200字 二年级我很喜爱弹弹球．今天我和蒋明慧一起开开心心的玩弹弹球，我用劲把它扔到地上，弹弹球滚了起来，碰到石头它又象个调皮的孩子一蹦一蹦的跳了起来．我们立刻追向它，跑到它的前面，伸出左脚拦住它，再伸出右脚拦在它的后面，球慢慢的停了下来．我和蒋明慧抢了起来．球被我抢到了，我高兴的跳了起来．
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200字 三年级 叙事今天我和蒋*一起开开心心的玩弹弹球，我用劲把它扔到地上，弹弹球滚了起来，碰到石头它又象个调皮的孩子一蹦一蹦的跳了起来．我们立刻追向它，跑到它的前面，伸出左脚拦住它，再伸出右脚拦在它的后面，球慢慢的停了下来．我和蒋*抢了起来．球被我抢到了，我高兴的跳了起来． 玩弹弹球是我最喜欢的游戏．
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300字 小学接下来就是制作弹弹球了，老师一开始教我们认识托盘天平，遵循左物右码的原则测量物体质量。依次把白色粉末和水按ppt上的克重进行分别称量，完成后把这2种物体放到一次性杯子里进行充分搅拌融合。拿出脸盆，把液体胶全部挤到脸盆里面，找出自己喜欢的色素滴1-2滴到脸盆中，然后把杯子里的混合物也倒入脸盆，用一次性筷子用力搅拌，搅拌到固化成块状。最后用手取下一小块搓成圆形，晾干后就成了我梦寐以求的弹弹球了。
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100字 小学 日记昨天下午，我看见几个大哥哥在玩弹球，我凑了过去，仔细的跟着他们学，过了一会，我就回家拿了一个弹球，模仿着大哥哥们的样子玩了起来。玩法很简单：用大拇指和食指夹住弹球，手着地，食指弯曲，瞪准目标，大拇指朝着目标使劲推去，如果打中就赢了。
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650字 初二 叙事我最期待的日子，终于到了！因为我要去做弹弹球了。进到教室后，老师首先教我们认识制作弹弹球所用到的材料：托盘天平、一次性杯子、一次性筷子、色素、液体胶、脸盆、水和一种神秘的白色粉末。接下来就是制作弹弹球了，老师一开始教我们认识托盘天平，遵循左物右码的原则测量物体质量。依次把白色粉末和水按ppt上的克重进行分别称量，完成后把这2种物体放到一次性杯子里进行充分搅拌融合。拿出脸盆，把液体胶全部挤到脸盆里面，找出自己喜欢的色素滴1-2滴到脸盆中，然后把杯子里的混合物也倒入脸盆，用一次性筷子用力搅拌，搅拌到固化成块状。最后用手取下一小块搓成圆形，晾干后就成了我梦寐以求的弹弹球了。我终于学会了制作弹弹球，而且还顺便学会了使用托盘天平。
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450字 四年级有一次，我在院子里玩弹弹球，我的弹弹球掉在了地上，它见了，飞快地跑过来，把我的弹弹球拍到了一边。然后，它一直跟着弹弹球跑，最后，它走过来，在我面前喵喵叫着。我没见着弹弹球，就知道是它弄丢了，来承认错误的。我原谅了它，我们继续玩了起来。