乐于助人作文段落(10篇)
  • 100字 读后感
    我最近读了《舒克和贝塔奇遇记》这本书,这本书描写了舒克和贝塔一起冒险在途中救了小鸟帮助了别人,最后达到目标的故事,故事里的他们太勇敢太机智乐于助人勇往直前深深地打动了我,我也要学习他们那种乐于助人不怕艰险努力完成梦想。的精神。
  • 500字 三年级 记叙文
    小成很关心集体,也很乐于助人。说起他关心集体,我想起前几周的星期三下午,我们班的扫把坏了,小成不声不响地从家里拿来铁钉和锤子,把烂扫把一个一个地钉好了。说起他乐于助人,我想起前两天中午放学的时候,他看见一位小弟弟在商店门口摔倒了,就连忙走过去,扶起小弟弟,帮他抹去身上的灰尘。
  • 800字 高三 议论文
    亲,我们来看一下顾客的评价吧。一位名叫“清风”的网友说:“自从我使用了‘乐于助人’,这腰不酸了,腿也不疼了,干活也有劲了。以前总板着个脸的我,现存也会笑了。用了‘乐于助人’,我变得更开朗,更自信了,同事们都说我像变了个人似的,但只有我知道,是‘乐于助人’改变了我啊!”另一位名叫“大海117”的网友说:“自从退休后,我闲在家里整天没事干,难受得不行。儿子给我买了个‘乐于助人’,我每天都去帮助别人,看到别人快乐的笑脸,我也跟着高兴起来。”……
  • 450字 五年级 叙事
    红环,代表乐于助人。说起乐于助人,我也曾经举手之劳做过一些帮助别人的事情,但它们在我的脑海里大都已经模糊了,很难记起我什么时候、对谁具体做过助人的事情。但是却能清楚地记得在我需要别人帮助的时候,老师和同学帮助我的事情。
  • 200字 五年级 写人
    有一次,我们俩一起去购书中心看书。在公交车上。我们刚交完钱,准备去找座位时,我们看见一位阿姨在和司机发生争执。于是,他说:“你先去找座位,我去看看什么事。”过来一下,他走到我旁边。我问他:“刚才是怎么回事?”他说:“刚才那位阿姨因为没带钱,又想坐车。所以才和司机发生争执的。乐于助人真的好啊!”听完我便底下了头。心想:“我平常都不乐于助人他却怎么好。”
  • 550字 五年级
    当你读到这里时,了解浩龙的同学肯定会反问我:史公子是一个不爱说话,只爱看书,总是将人拒之千里之外的冷漠哥,怎么会跟乐于助人的热心肠扯上关系?但是,我想告诉你,看人绝不能只看外表,那真是太武断了,人家浩龙虽然表面冷冰冰的,但内心却是火热、阳光、乐于助人的。就在前几天,他就帮助了我。
  • 500字 六年级 散文
    记得那次,那是在我五年级的时候,在放学回家的路上,我和同伴走在路上,正在议论着:今天我们学了一篇乐于助人的课文哦!写的是那么的感动,真想也做一个这样的人啊!走着走着,我们在马路上突然看见一个小妹妹不小心摔倒在路边,我们急忙跑了过去!问:“小妹妹,怎么那么不小心呢?会疼吗?”一会儿,我犹豫不决的沉思了一会儿,最后还是决定把我自己心爱的红领巾帮她包扎那可怜的小脚。我对我的同伴琳琳说:“琳琳,你看她脚,都流血了哦,怎么办呢?好像也挺疼的,不如我们把她送回家吧!让我们也做一个乐于助人的活雷锋吧!嘴头上说是不行的哦!要实际行动。”琳琳愉快的答应了,于是我们一边安慰小妹妹一边问她家的路怎么走!过了一会儿,我们把她送回了家!她妈妈对我们说:”你们怎么啦!咦,宝贝,你的脚怎么了啊?”然后,我们把这件事原原本本的告诉了她的妈妈!她妈妈感激的对我们说:真的真的太谢谢你们了哦 !不愧是一名少先队员!不如你们就在我这儿吃饭吧!”我们连忙说:“不用了不用了,这都是我们应该做的!阿姨,看看她的小脚会发炎不?”
  • 400字 五年级 散文
    中午吃饭时,都是个个男同学,争先恐后,要轮流帮忙,有的背,有的扶,真是一个个乐于助人的精神。同学的帮助,使丁炳彬笑了,它的笑是多么的美,他的笑是多么的美,他的笑是多么的美。是同学们的一个个乐于助人的精神换来的。我看见了这一个个可爱的笑容,那美丽的笑容,心里也不知怎么的,有一种说不出来的喜悦。从中我体会到了,只要你乐于助人,或者你做的事是对的,你的心里就会要一种说不出来的快乐。
  • 350字 五年级 写人
    我的爸爸十分乐于助人。有一次,我和爸爸去南平玩的时候,看见一位老奶奶摔倒在路旁。我和爸爸刚扶起那位老奶奶时,一位年轻人跑过来说:“你是怎样教育儿子的,敢把我母亲弄摔倒。小心我把你拿来打!”我听了,吓得我跑走了。爸爸却在那儿和叔叔说什么。可叔叔不听,我在远远的地方站着,看到老奶奶指着年轻人大骂。过了一会儿大家都走了,爸爸也过来了。爸爸告诉了我刚才的事。我说:“下次我一定不再乐于助人了。”爸爸却教育我说:“不能有这种心理。只要我们有一个真正乐于助人的心,真正地助人了,就不怕被别人误解。再说被帮助的人心里知道就可以了。这就是帮助别人的意图。”
  • 400字 六年级 写人
    他不仅爱看书,又热爱团体,乐于助人。那次,我们一起来到操场上玩,他看到一个小同学,一下子跌倒了,他连忙跑了过去把那个小同学扶了起来,把他送到他的班级才回来与我们玩,他的这种表现让我非常的感动,后来他对我说:“见到有困难的人,我们应该去帮助,而不是坐视不管。”从那次经历后我知道了我们应该乐于助人