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350字 四年级 叙事开始下棋了，我和他硬碰硬，但他没有我凶猛，最后他只好退让，被我渐渐的拉开了距离，形势让我占了优势。当下到一半的时候，我露出了破绽，这个破绽可以让我前功尽弃，让他反败为胜，幸好他没有抓住我的这个漏洞，但在形势上被他扭转了。到了后半盘，他与我拼胜负了。在关键的一步棋，他下错了，本来他已经是稳操胜券了，但是这个错误给了我机会，被我抓住后狠狠地捞回了不少失地。可能是求胜心切，我也下了几手不该交换的棋，幸运的是，这些已经不影响我的省略了。被我舒舒服服的做了一个有利于我的大交换。这个对手见已经没有实地可抢，我的棋也没破绽可找，只好投子认输。
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400字 五年级 叙事打乒乓球，那一次我失败了，但我仍是很开心，因为我琢磨出了对手的破绽，虽然我知道比赛只有一次，但至少我找到了那种技术的破绽，说不定以后我会反败为胜，正因如此，我尝试了那一次失败，获得了心灵的成功。在以后的比赛中，我认真体会到了那失败的原因和打败那种甚至许多的技术，我认真专研，认真体会，认真看着对方的球，我才发现，原来球是那样的柔和，只要会控制，球就会和你融合在一起，我体会到的还不仅仅是知道成功，还发现，一个人如果没有失败，就算成功，也只会是暂时的，如果吸取了更多经验，那将会是永久永久。我失败后，快乐，兴奋，欢喜一个劲的往外涌。也许有人会问失败后你为什么会高兴呢？那是因为我在失败的同时头脑虽然一片空白，但我在用心，用感觉在想出了对手的破绽，我真的很兴奋。
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600字 初三 议论文胆小的人步步为营，处处防守，坚持人不犯我，我不犯人；勇敢的人全军出动，直揭对方帅营；急躁的不分对手路数，急躁冒进，往往是败光而归；冷静的人，善于分析敌对形势，抓住对方破绽，一举夺胜；胆大骄傲的人，横冲直撞，对手也往往被镇住了，但这样的人是难有胜算的；攻于心计的人，先让对手赢一局，既做到了君子开局让，又摸清了对方路数，接下来，抓住对方弱点，各个击破，直杀得对手跪地求饶不可；奸诈的人，故意露出破绽，设个圈套让你跳，然后关门打狗，让你求生不得，求死不能；谦虚的人以守为攻，让对方误认为对方没有路数，得意洋洋，让他掉以轻心，最后对方毫无防备之时，反戈一击，这样的人往往能成就大业；懦小的人，刚开就被对手吓住，后两局就更不用说了，开都还没开打，就先败下阵来。各种人在楚河汉界中无不表现得清清楚楚，正所谓棋如人生。
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450字 五年级 抒情散文打乒乓球，那一次我失败了，但我仍是很开心，因为我琢磨出了对手的破绽，虽然我知道比赛只有一次，但至少我找到了那种技术的破绽，说不定以后我会反败为胜，正因如此，我尝试了那一次失败，获得了心灵的成功。在以后的比赛中，我认真体会到了那失败的原因和打败那种甚至许多的技术，我认真专研，认真体会，认真看着对方的球，我才发现，原来球是那样的柔和，只要会控制，球就会和你融合在一起，我体会到的还不仅仅是知道成功，还发现，一个人如果没有失败，就算成功，也只会是暂时的，如果吸取了更多经验，那将会是永久永久。我失败后，快乐，兴奋，欢喜一个劲的往外涌。也许有人会问失败后你为什么会高兴呢？那是因为我在失败的同时头脑虽然一片空白，但我在用心，用感觉在想出了对手的破绽，我真的很兴奋。
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650字 六年级 叙事然后他们提了起来，感觉是功力倍增。于是，一瞬间他们就到了天空之城的入口。他们走啊走，突然跳出来一些修罗兵，这是级别最低的，马上就被他们给消灭了。进入了修罗暗殿。这是最后一层了，马上就要到天空之城。接着怪物越来越多。他们也不怕，提着神器遇神杀神，遇佛杀佛。阿修罗的四大护法出现了，炎魔，逆魔，通天教主，禁地魔王。四个开始围攻三神，眼看着三神就快支持不住了，谁知剑神马上使了一个招术，名叫凤舞九天，一下就把他们打得灰飞烟灭了。终于到了天空之城，阿修罗用妖术召唤出电闪雷鸣来。令三神进退不能，可以是招术就有破绽，他们仔细观察阿修罗的破绽在哪，可是它好象好无破绽是的，最后被武神发现了，三神举起三神器喊到三器合壁，三把神器的力量合到可一起。打败了阿修罗。他们的救出了天空之王。
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700字 六年级然后他们提了起来，感觉是功力倍增。于是，一瞬间他们就到了天空之城的入口。他们走啊走，突然跳出来一些修罗兵，这是级别最低的，马上就被他们给消灭了。进入了修罗暗殿。这是最后一层了，马上就要到天空之城。接着怪物越来越多。他们也不怕，提着神器遇神杀神，遇佛杀佛。阿修罗的四大护法出现了，炎魔，逆魔，通天教主，禁地魔王。四个开始围攻三神，眼看着三神就快支持不住了，谁知剑神马上使了一个招术，名叫凤舞九天，一下就把他们打得灰飞烟灭了。终于到了天空之城，阿修罗用妖术召唤出电闪雷鸣来。令三神进退不能，可以是招术就有破绽，他们仔细观察阿修罗的破绽在哪，可是它好象好无破绽是的，最后被武神发现了，三神举起三神器喊到三器合壁，三把神器的力量合到可一起。打败了阿修罗。他们的救出了天空之王。
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400字 六年级制作室中摆着各种机器——虽然我不知道那都是什么。然后，我们通过“密道”进来了一个“密室”。“密道”的后面有一张很大很大的长桌子，那就是我们完成任务的场地。 师傅姓张，穿着灰色的衣服，看起来精神抖擞！张师傅拿起一个大盘子给我们发了面团和枣泥。那枣泥好像一团巧克力啊！我首先把枣泥和面团都弄成了团子，然后把面放在了手上。我拍，我拍，我拍拍拍！哈哈！我要让全班人知道你是怎么臣服于我手心之中的。不久，毫无破绽的团子被我拍成了一个毫无破绽的饼子。我又把“巧克力”放在了我的饼子中间。好，现在我用面把馅儿包了起来。我又把它们揉成了团。最后一步，我用“定型机”一摁一提，一个半成功的月饼好了！
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350字 六年级 叙事那是期中考的时候，我以99分的成绩夺得了年级第一，我拿到试卷时，非常地高兴。试卷一发下来，我的同桌就问我拿试卷去改错误的答案。这时，他看出了破绽：“呃，你看，这个答案我和你一样，怎么你的答案就对，我的答案就错呢？”我听了，心里开始紧张起来，脸觉得很烫。“呃，我看一下。哦，那是因为你没有把具体的过程写出来。”我马上把试卷拿过来，怕被他看出了破绽。
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350字 五年级 记叙文第二个月的比赛开始了，我和妈妈怀着激动的心情开始下棋。第一盘棋，我一开始就看出了爸爸的破绽，我故意先不去理会，然后突然下一子到他的破绽区域里，搞得爸爸措手不及。哈哈！我终于赢了！我太兴奋了，我和妈妈拥抱在了一起，我终于赢了爸爸！
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450字 六年级 散文人生如棋局，当我是红棋时，黑棋就是我的对手；当我是黑棋时，红棋就是我的对手。在这一场棋局里，我们尽情地打打杀杀，使出浑身解数，去攻打对方，不给对方留一丝情面。也许现在对手的棋艺略胜我一筹，不用耗费多大的精力去阻挡我的进攻，对我的进攻不屑一顾，但只要把棋杀玩，从中磨炼自己，找出自己的弱点，找出自己出棋的每一步破绽，去补足它，去填满那空缺，并了解对手的棋法，摸清对手的底细，知道对手的实力，寻找出对手的破绽，因为即使是神都会有缺点的，何况一个正常人呢？在多次实战中获取对手的信息，做到知己知彼。只有这样，在和对手不断切磋较量中找出自己的不足，去克服缺点，就可以超过对手。因而，不到最后，谁也不知道结果。其实对手就是训练我们的教官。