- 字数：
- 600字
-
1200字 童话大问号跟孙悟空结拜弟兄是在“花果山时期”。小朋友你笑了，是不相信吗?告诉你，这绝对假不了。悟空还给了大问号一根神奇的毫毛，大问号举到嘴边只轻轻一吹，就变出成千上万的小问号。这些花花绿绿的精灵般的小问号，像绵绵细雨撒向大地，像成群的蜂蝶飞舞，奔赴自己的工作岗位。
-
600字 六年级 议论文小问号说：“人类真是大材小用，你看看小逗号、小句号文章中到出都是。”“就是，你看论个头我们都比它们高；论经历我们更比它们强；论气质我也比它们更高雅；论体格我们也比它们更强壮。可是文章里都很少出现我。”感叹号接过小问好的话。“我看是人类对我们有偏见。”小问号说：“不如我们一起给人类写一封质问信吧！”“好，我举双手赞成！”感叹号高兴地说。于是他们便开始写信了，信的内容是这样的：我是小问号？我想问你们为什么再文章中很少出现我？而逗号和句号却经常出现？难道我比它们差吗？感叹号是这么写的：我是感叹号！和小问号一样受你们冷落！你看！那小逗号和小句号又矮又胖！哪里比得上我！
-
600字 六年级 写人一天早晨，小问号又急冲冲地跑过来找我，奶声奶气地问：“哥哥，为什么鱼儿只吃鱼饲料？我喂饭饭它不吃呢？”我拍拍小问号的头说：“因为鱼儿不像我们人类，什么都可以吃。鱼饲料就是它的饭饭啥……”我的话音未落，就发现弟弟已迫不及待地将几片白菜丢进了鱼缸里，还自言自语地说：“鱼儿们，不吃饭饭就多吃点菜菜。菜菜可以补充维生素，吃了快快长大吧！”我连忙阻止弟弟说：“快别扔了，鱼儿不能吃这些东西啊。”然后将鱼缸里的白菜捞了上来。小问号睁大眼睛好奇地问：“这是为什么呢？”我不耐烦地说：“鱼儿只吃鱼饲料，不能吃别的东西，就这样！”弟弟听了，似懂非懂地点点头，转身跑开了。
-
650字 五年级我的好朋友小刚，长着一对好奇的大眼睛，他眼珠转来转去，就和他本人一样，总像是在向别人提问题。昨天他到我家看到爸爸在写毛笔字，就问:“毛笔是谁发明的?”看到我用钢笔吸墨水，马上又问:“墨水是怎么吸进去的?”有时问得爸爸妈妈都回答不上来，他真是个“小问号”。说起“小问号”这个好听的绰号来，还有一段故事呢。
-
450字 五年级 写人我的好朋友小伦，长着一对好奇的大眼睛，他眼珠转来转去，就和他本人一样总像是在向别人提问题。昨天他到我家看到爸爸在写毛笔字，就问：“毛笔是谁发明的？”看到我用钢笔吸墨水，马上又问：“墨水是怎么吸进去的？”有时问得爸爸妈妈都回答不上来，他真是个“小问号”。说起“小问号”这个好听的绰号来，还有一段故事呢。
-
500字我的好朋友小伦，长着一对好奇的大眼睛，他眼珠转来转去，就和他本人一样总像是在向别人提问题。昨天他到我家看到爸爸在写毛笔字，就问：“毛笔是谁发明的？”看到我用钢笔吸墨水，马上又问：“墨水是怎么吸进去的？”有时问得爸爸妈妈都回答不上来，他真是个“小问号”。说起“小问号”这个好听的绰号来，还有一段故事呢。
-
450字 四年级 写人有一次，我正在院子里浇花，这时妹妹又带着一群小问号跑了过来。于是一场与“小问号”之间的过招开始了！“为什么花朵要在土里生长？”“因为他要在土里扎根，才能不怕风吹雨打。”“为什么花朵每天都要浇水？”“因为如果没有水，它们就会枯萎的。”“为什么仙人掌不要经常浇水啊？”“因为仙人掌的身体会储存水分，慢慢的消耗。”接着妹妹又叽里咕噜的问了一大堆问题，我有一搭没一搭的回答着，到后来问得我都快说不出话来了。我真希望自己能变成一只树懒呆在树上，或者变成一只小鸟，飞到遥远的地方，让妹妹找不着我。
-
450字第二天，东城门口的侦探最先向在电视室里遥控指挥的小问号发来信号：“报告，我这里发现了整数妈妈的孩子！”电视屏幕上出现了这样一些数字：0.1、0.01、0.001……小问号说了一声：“不好，”立即给侦探下命令：“喂，放掉他们，他们不是真正的1，而是十分之一，百分之一……”
-
550字 高一 叙事我有一个小表弟叫小林。长着一双好奇的水灵灵的大眼睛，他的眼珠转来转去，就和他本人一样总像在跟别人提问题。一天他到我家来看到爸爸在量东西就问：“尺子是谁发明的呀？”看到我用钢笔吸墨水，马上就问：“墨水是怎么被吸上去的呢？”有时，弄得我和爸爸都答不上来，他真是个小问号。说起“小问号”这个好听的绰号，还有一个故事呢！
-
350字 五年级 记叙文字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。 看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。 首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！” 感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？” 小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子点开，文章就会像一根长长的面条。” 学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用么……哦，不说大家也知道。” 水平高的要数句号，它总爱留在后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。” 大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。 “滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”