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500字 六年级 读后感读到这里，我不禁鼻子一酸，差点流下泪来。我被青铜和葵花之间纯洁的友谊感动。《青铜葵花》这本书告诉我，现在生活在城里的孩子太幸福了，哪能体会到乡村孩子生活的艰苦？乡村孩子其实比城市孩子还通感情。在他们眼中，一份纯洁的友谊比什么都重要，只要能和好朋友在一块儿·，那就是幸福的。
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500字 初二我是一个乡村人，出生在乡村，生活在乡村，我的世界似乎只有乡村! 可能城市的人会说:“农村的孩子，脏死了恶心死了，”你看那孩子从早干到晚的活，黑漆漆的身上细菌肯定多!这这种人离他远点，可别脏到你身上，染上他身上的臭味儿! 这不是我猜测的，而是亲耳听到的! 乡村人初来乍到城市不知道厕所在哪，找不到目的地，容易迷路，这样就受到了嘲笑!我觉得很可恶，现在这个社会不应该是互相帮助，有爱心吗?我是个乡村孩子，你们就不能体谅体谅吗?嘲笑也就够了，还讽刺，那一字一句，犹如千万把刀刺入我的内心，此时我是崩溃的!我脑袋有千千万万的想法，千千万万的愤怒!的确我是个乡村孩子!乡村人怎么了?!有错吗?我既没偷也没抢，没欠你家钱，何必这样扎我呢?就因为我找不到厕所，要迷路你们就这样看人呀!简直是不可理喻!说我脏，骂我臭，没有像我这样的乡村人你们能吃到香喷喷的白米饭吗?!你的祖宗还是乡村人呢!你们这可叫“大!不敬!” 我希望世界不要歧视乡村孩子、乡村人，能用大脑思考一下，没有我们乡村你可能有米饭吃吗?有干净没农药的蔬菜吃吗?有健康的食物吗?一定要记住即使这些都不重要，但你要记住你的祖宗也是乡村人!要尊敬!! 我，就是乡村人!
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500字 五年级 读后感我读了这本书，心中不禁感慨万分：虽然乡村孩子的生活很艰苦，但是在这儿的孩子学会了城里孩子不懂、不会的事情。在城里，大多数家长对自己的孩子十分溺爱，舍不得让孩子吃一点儿亏，受一点儿苦，甚至孩子喝水，家长都要把水倒好让孩子喝；孩子出门，家长要帮孩子换鞋；孩子睡觉，家长要帮孩子把被子盖盖好，生怕孩子冻着。而因为乡村孩子的家长要在外地打工，所以孩子们的生活都会自理。这是一次温暖之旅，更是一次能让心灵受到触动和洗涤的难忘经历。
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500字 初三 记叙文而我们呢？生活在优裕的环境中，那高大壮观的楼房就是我们的家。我们穿着名牌服装(安踏、特步、李宁等),全都是崭新的。我们的教室很整洁，明亮的窗户，新颖的课桌，一切都是焕然一新的。在乡村孩子的眼中，得到一台电脑是无法实现的愿望；而在城里孩子的眼中，电脑算是大众化的了。乡村孩子们得到一本书，一定会保管得很好，一页一页地翻着新书，充满趣味地阅读着新书，同时也做着笔记；而城里孩子们得到一本书，只是放在桌上，等待着灰尘的侵袭。
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550字 四年级 读后感这本书里主要讲了一些顽皮懒惰的孩子，到慢慢变成了一个个独立的好孩子。书中的主人公胡小闹每天被父母像王子殿下一样伺候着，但他并不知足，认为照顾小孩本就是父母的责任。可是，他在学校里经常被同学笑话，所以就有了彻底改变的信心。从那天起，他每天安排好自己要做的事情和所做的时间，严格要求自己，有时还积极的帮父母做家务，甚至给父母做晚餐。在班里他也有了很大改变，还跟班长小樱桃进行了独立比赛。虽然他失败了，但是他一点都不气馁，反而更加有了信心。后来，在班主任老师提议要去乡村体验生活时，他踊跃报名，让他知道了乡村孩子是多么的孝顺、勤劳和懂事。还看到了乡村孩子学习的梦想是多么的简单，确也实现不了。这使他回来后有了给乡村孩子捐募的想法，让全班同学捐募，而且想不让老师知道，偷偷进行。可是，后来还是让老师知道了，就让老师去对校长说，让校长响应全校捐募，结果成功了。从那以后他彻底的改掉了身上所有的坏习惯，变成了一个独立、自律的好孩子。
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400字 四年级在读书的过程中，我终于明白了：在那些乡村孩子的心中，也有着一个个小小的梦想，但他们的梦想并没有都市孩子来的那么伟大，他们的梦想很平常，就是过上丰衣足食的好日子，多为父母分担一些家务活，懂得更多的知识而已……这些梦想很平常，却成了乡村孩子心中最天真无邪的想法。
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500字 初一 散文乡村在我印象中是风景优美的地方，那里充满了我儿时的欢笑。苍翠的青山，绿绿的田野，满是浮萍的池塘，需几人才能围抱的苍天大树，清凉可口的井水，潺潺的小河，凉爽的青砖瓦房，淳朴的乡民……呵！这些储存在我记忆中的美丽图片时时在我的脑海里呈现。在乡村，我还有许多难忘的有趣往事。与乡村孩子去山上漫山遍野搜寻采摘野果，结伴到山边去放牛，骑在牛背上狂奔，到河里尽情地嬉水，在水沟旁用泥巴构筑小水坝，用泥巴捏各种各样的泥玩具，晚上同伙伴们在房前屋后捉迷藏……这些给我带来了无穷的乐趣，使我的童年生活变得更加充实。然而，我如今重返乡村。当我想要找寻旧梦的时候，这一切早已随着城镇化的发展逐渐烟消云散了。青山变成了采石场，被挖掘成了残缺不全的凹陷山体。田野里秧田与杂草丛生的荒地并存。过去满是浮萍的池塘而今变成了垃圾池。乡民过去取水的集体井现在几乎弃之不用了。村里的青砖瓦房，有的空着，有的拆了，有的倒了……它们早已被新式平台房所取代。村子里很少看到孩子们的身影，田间地头就更不用说了。如今的乡村孩子要么呆在家里看电视，要么到外地打工的父母那度暑假去了。过往的村民脸上似乎多了几分冷漠……
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1200字以上 初二 说明文身为学生的我们，常常会感叹：学习压力太重！我也这么的认为！可当我看到某报刊上一幅漫画时，我被震撼了，那是两幅对比鲜明的图画，标题为：“城市孩子与乡村孩子。”画上一个放生小儿叼着草，幻想着自己坐在教室里听老师讲课的样子。旁边打着一行字：能读书，真好！而相对的一幅画是一个穿着校服的城里学生叼着笔，做着作业，旁边也打着一行字：“乡下人不用读书，真好！”乡村孩子渴望读书，而城里孩子却身在福中不知福。原来，能读书也是一种幸福。
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1200字以上 观后感这期的《变形计》讲述的是两位城市孩子的乡村孩子的七天交换生活。城市孩子同时也是独生子女的顾剑桥生活在富裕的南京，家庭富足、家人宠着，也由此形成了他不知足、不可一世、易怒的性格。他富足的生活也让他有了260斤的“敏感”身形。顾剑桥辱骂老师长辈、扰乱课堂纪律，逃课、迟到等等恶行都让周围的人头疼不已。而乡村孩子邰奕江则过着完全不一样的生活。邰奕江生活在贵州大山里的一个小乡村，家庭条件艰苦，有三个姐姐，爸爸欠下巨债，只为能让全部孩子都有受教育的机会。懂事的邰奕江总是帮助父母打理农活，还一边勤奋地学习，是班上的学习委员。艰苦的条件让邰奕江养成了懂事、单纯、谦虚、羞涩的性格。这样两位截然不同的孩子开始了为期7天的交换生活，同时也慢慢地改变。