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450字 六年级 说明文浓浓的茶味萦绕在每家每户，在饭桌上有“茶”，大厅里也有“茶”，就连人们也是张口闭嘴都是“茶”，我爸爸在茶方面是个行家，很多人都来我家向他“取经”，当然，爸爸也回讲出他对怎样管理茶，制好茶的看法通通讲出来，所谓“礼尚往来”，爸爸将自己的方法告诉别人，若他人也有更好的看法有会讲出来，大家各自汲取一下别人的优点。
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500字 六年级浓浓的茶味萦绕在每家每户，在饭桌上有“茶”，大厅里也有“茶”，就连人们也是张口闭嘴都是“茶”，我爸爸在茶方面是个行家，很多人都来我家向他“取经”，当然，爸爸也回讲出他对怎样管理茶，制好茶的看法通通讲出来，所谓“礼尚往来”，爸爸将自己的方法告诉别人，若他人也有更好的看法有会讲出来，大家各自汲取一下别人的优点。
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550字 高二 演讲稿其实21世纪的孩子思想以及身体都很早熟。一个5岁的孩子能讲出“妈妈，您辛苦了”这样的话；一个10岁的孩子能讲出“世界真的很复杂”这样的话；一个15岁的孩子能讲出“生活真的好累”这样的话。只因为人心叵测，让所有人都觉得这个世界很复杂，生活有太多的不言而喻，有太多的不可理解。正是因为这样所以就连一个孩子都知道有时候口不择言会闯下大祸。
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400字 漫画“你要讲出来，我们才能帮你啊!”简简单单的一句话，这就是我家的家规，不管遇到了什么事，都要讲出来，尤其是会让你心情不好的事，你讲了，大家或许可以帮你，给你意见、安慰你。但是，如果你不讲，我们根本就不知道你在生什么气，反而会造成更大的冲突，而且，家人本来就是什么都可以讲的。
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900字作为教学方式，“学进去”是指通过自主学、合作学、质疑学等学习方式，调动学的积极性，强调的是达成“学进去”的结果；“讲出来”是指通过同伴互助的“做、讲、练、教”方式，用所学的知识帮助同伴解疑释难、解决问题，强调的是在“讲出来”、“教别人”的过程中，达成复习、强化所学知识，发展自身综合素质的结果。实施学讲计划的几个环节：
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450字 五年级 记叙文我们在一起开心时，基本上都是我们玩的很顺心，没有矛盾，我们按照顺序讲好听的故事和恐怖的鬼故事，还有的时候我们按照顺序讲笑话。要是没有在规定的时间讲出一个故事还是没有讲出笑话。就会受到惩罚，惩罚也会很搞笑的，因此我们很开心。
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450字 三年级 叙事那我6岁时。有一天，我骗爸爸、妈妈去房间剪指甲，并且要关上门，便把储钱罐也拿过去。关上门时，我蹑手蹑脚地从储钱罐里拿出一元钱（有时候也拿5角）。妈妈总觉得我神秘兮兮的。为了弄个水落石出，她到处寻找。终于，在那天下午，妈妈站在阳台上见到我的手里拿着一包薯片，嘴里还不停地大吃着。于是，妈妈严厉地对我说：“哪来的？”听到妈妈这话，我的身体直发抖，手不听使唤着。无力地说：“是……是地……地上捡……捡的。”妈妈又对我说：“别骗人，说出实话”妈妈的说话声虽然不大，但是很有力。我便说：“说……实话……，好……我是……拿了一元……买的！”妈妈又大声地说：“上来给我完整地说一遍！”于是我慢而抖动地走回去。到了门口，妈妈出来对我说：“快点讲出来。”我哭着大叫：“不说，干吗要说？”妈妈为了让我真心实意地讲出来，温和地说：“只要你说出实话，我一定不打你。”这时，我的心便“阳光明媚”了，于是高兴地说：“我为了拿一元钱才骗你，最后被您发现了，我就变得浑身紧张了。”妈妈听了，表扬我，说：“诚实的孩子就是不一样，像你这样的孩子一定能受大家的欢迎！”我心里一阵欢喜。
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500字 初一 记叙文通过老师每节课都叫我起来回答一次问题和自己的努力，终于有了一些变化：在老师让我把午自习中的数学题讲出原因时，我竟然可以站起来讲出缘由；不再惧怕到老师办公室问题。确实我知道了信心是多么重要，我把信心这个“甜果”的种子吃掉了，真希望这个果子在我的心里快点生长起来。在我需要自信的时候，给予我无限的自信，让我面对更多更难的事情时变得更强，更勇敢，更有自信。
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550字 六年级 记叙文当天下午，演讲比赛在一阵阵排山倒海的掌声中爆发了。我坐在座位上心急火燎地望向前方。听着同学们绘声绘色的讲出一口流利的英语，我担心自己会不会因为人多而感到害羞从而发挥失常……“下一位——朱元真。”我被这声音猛然一惊， 慌忙战战兢兢走向演讲台。我回忆着：“平时那么多的努力，就是为了今天的这一刻吗？我又有什么理由不要去勇敢面对呢？”想着想着，我心里顿时充满了无数的力量。我坦然自若地走向演讲台，放开喉咙，讲出宛的英语故事。话音刚落，下面立刻想起一阵轰雷似的掌声。
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550字 四年级 日记去九寨时，我吃了一串微辣的羊肉串，从那开始，我喜欢上了羊肉串。我非常喜欢吃羊肉串，我一看见羊肉串就会不停地咽口水。可最近不知怎么了，羊肉串妈妈不让我吃了，我只要一提起羊肉串，她就会说：“羊肉串等于多少根香烟，羊肉串会致癌，会得癌症，这还是‘垃圾食品’呢！”一大堆大道理讲出来好吓人，谁叫她是护士呢，不得不信。姨父曾经给我买了十几串羊肉串，我真叫一个高兴啊，一下子可以吃这么多羊肉串。可妈妈发现了，对我说：“你这可是花钱害命，我不说了吗，这是‘垃圾食品。”我说：“就这一次，我一年只吃一次总行吧，求求你了。”妈妈坚决地说：“不行！”我动了动脑子说：“腌菜也是不营养，不能吃，你还吃，我就吃。”她又说：“你再要吃，我可讲道理了。”我一听，马上说：“好好好，我不吃了，我不吃了。”我想：如果还要吃，她那堆道理讲出来，“紧箍咒”一般非把我头痛死不可，最终肯定还是说不过她，还是早点投降算了。后来，妈妈把那羊肉串扔进了垃圾桶里。后来，去新疆旅游，我以为那里肯定要吃羊肉串，因为羊肉串就是新疆的特产。可到了那妈妈却说：“不管去哪，这羊肉串就是不能吃，你还是别想那羊肉串了。”哎！有个当护士的妈妈真惨，羊肉串都不能吃。