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400字 六年级 日记前几天刚刚毕业，这就算是毕业后的分别吧。这次分别后不知多久后才能再次聚集。这也许是暂时的分别，或许是永久的分别。不管怎样每一次分别都是十分痛苦的。这只是小学毕业，这只算第一次分别，我尝到了分别的痛苦。与同学们分别了，我最要好的几位同学都被分到了其他的学校。三年都将不会与我一起学习，也可能是更久。我也不能因为是这样，就滞留在小学中去了，我更应该好好学习。
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750字又到分别时，20**年5月12日，这一天，大地动摇，惨绝人寰。我们透过朦胧的泪眼，看到一双双手：在隆隆的坍塌声中，老师伸出了并不强壮的手，护住了自己的学生；在茫茫的黑夜里，学生伸出了残损的手，营救了自己的同学；在层层的瓦砾下，战士们伸出了带血的手，掘取生命；在嘤嘤的哭泣中，他们伸出了宽大的手，抚慰亲人；在萤萤的烛光下，我们双手合十，祈祷逝去的灵魂安息！分别就是这样，总是让人心动。
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900字 初三 议论文滴水于大海分别，为的是寻找一片新天地，而最后却因为烈烈暴晒而变干涸；树叶与大树分别，为的是体验一下新的生活，而最后却因世人的践踏而提前腐烂；晨星与群星的分别，为的是绽放专属于自己的光芒，而最后却因为没有了群星的笼罩而丧失欣赏。
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900字 初三 议论文滴水于大海分别，为的是寻找一片新天地，而最后却因为烈烈暴晒而变干涸；树叶与大树分别，为的是体验一下新的生活，而最后却因世人的践踏而提前腐烂；晨星与群星的分别，为的是绽放专属于自己的光芒，而最后却因为没有了群星的笼罩而丧失欣赏。
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700字 初一 散文为什么要按排我们相遇，既然相遇又为什么分别？开心的见面，痛苦的分别。这是为什么？分班的时候，我们已经有过一次伤心的经历了，我们知道分别的痛苦。那是多么可怕的一件事。六年的时光已经离我们远去，但是，六年的情谊深深地刻在了我们每一个人心中。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们今天分别了，什么时候才能再次见面呢？三年后，五年后，十年后，二十年后……还是永远见不到了？我们不想分别，我们想让时间永远停在这一刻。因为我们不想失去每一份童年的友谊，但老天总是和我们作对，这是为什么？我们为什么要分别？
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650字 六年级 演讲稿相聚很难，分别很痛，送君千里，终有一别。分别是悲惨与凄凉的，是一种说不出的痛。自古就有“杨柳枝，芳菲尽，所恨人生正别离”之说。分别是“海内存知己，天涯若比邻。”的眷恋；是“谈话潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感伤；是“天之涯，海之角，知交半零落”的悲痛。多少人为分别饱受相思之苦，甚至抱憾终生；多少人为此承受孤独，品遥遥无期之牵挂；多少人为此耗尽心血，用生命写就千古绝唱。
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600字 初三 书信我虽然没有经历过与朋友流泪分别的场面，但姐姐却有过。初中毕业了，很多同学都不得不分开。星空下的草地上，姐姐与朋友坐在一起，是聚会吧！话很多，似乎怕以后再也没有机会讲了。笑声，在夜空下回荡。那时，仿佛一切都是美好的，可是，美好的背后终究是有悲伤在等待吧？最后，留下的，又是分别的泪……
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800字 高三 记叙文记得我小时候，由于父母工作的原因，把我送到外地的爷爷奶奶家住，虽然之前大家给我做了很久的思想工作，我也是勉强答应，可是就在送他们回去，妈妈即将上火车的那一刻，我挣脱了奶奶的手，冲到妈妈面前，紧紧地抱住妈妈“哇哇”地大哭起来，说什么也不愿意和爸爸妈妈分开，这是记忆里的我的第一次分别，虽然当时年龄很小，具体的细节已记不太清，可是当时分别时那种痛彻心扉的感觉，现在还依稀记得。
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550字 初一 抒情散文其实我们那时就是这样的日子吧，不断地相遇，分别，重逢，分别……然后，结识新的朋友，接下来又是离别……那么，是不是因为这样，我们开始对分别漠不关心了，毫不在意了？你懂的，没有多少人会在分别时许诺会永远记住对方。事实上，没有人可以完美地记住彼此的每一个小动作，每一个小细节。其实我们想要记住的事情最终还是没能铭记。我们所做的，不过是茫然的挥挥手，说着有缘再见，然后消失在茫茫人海中。就算有缘再见，再次见面时，那种快乐的，幸福的感觉或许不复存在了。分别时，常常见的是互留QQ号，手机号码，但那些单调的数字真的能牵住彼此的心吗？当再回过头来，找不到对方的身影时，你的心是否也会有一种莫名的惆怅感，尽管说不出，但又像个哲学家一样皱紧眉头，伤感的注视着温暖的阳光。只是说不出，心中却挂念着。
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250字 五年级 状物实验开始了！我迅速地搅拌，让那些成分赶快溶解，先往只有淡水的杯子里放入一个鸡蛋，只见鸡蛋直接地沉了下去，再分别往糖水，小苏打水和盐水里分别放入一个鸡蛋，可是它们全部都沉了下去。我十分沮丧，就问爸爸：为什么鸡蛋还是不浮起来？