锣鼓作文段落(10篇)
  • 650字 六年级 记叙文
    这时,空气中飘来一阵锣鼓声,人们不约而同地把目光投向远方,只见在公路的尽头出现了一支大旗,上面赫然地写着:“南山英歌队”五个大字。顿时间,“英歌来了”这个消息在人群中爆开,欢呼声、锣鼓声、称赞声响成一片。只见英歌队边走边舞,一路敲锣打鼓,到了市政府面前,他们就更来劲了,他们手中的棍子就如同他们身体的一部分一样,花般灵巧,挥洒自如,还不时地吼出一嗓子,让人听了不禁热血沸腾,市政府里的气氛也因英歌队的到来而变得极其高昂,大家都看得入了迷,有的鼓起了掌,有的拿照相机照着,拍下了那美好的一瞬间。
  • 400字 三年级 记叙文
    昨天,我和爸爸去市体育馆观看南部东大队和江苏仪化队的女排比赛。一进场内就看见排球队正在抓紧时间练球。这时传来一阵锣鼓声。循声望去,发现对面一区有一排解放军正在敲鼓,“呵,真威风啊。”我心想。他们刚一停,我的耳边又响起了一阵像地震、如闷雷般的鼓声。我掉头一看,嘿,后面还有一排老太太穿着大红的对襟袄正在敲鼓,“今天会热闹到什么程度呢?”比赛开始了,两边的锣鼓都响起来了,只见十名解放军战士一起挥动着鼓棰,一上一下用力地敲击着鼓,锣鼓发出了“隆隆”声响,好象是在给女排姑娘加油,而老太太们也不甘示弱,只见她们锣鼓钹三种乐器齐上,鼓声洪亮、锣钹清脆,就像一首交响曲,为排球运动员鼓劲,真是十分热闹!在比赛时,我发现了一个秘密,那就是当江苏仪化队发球时,鼓就会响起来,而东大队发球时却寂静无声。问了爸爸才知道:这样做是为了干扰江苏仪化队。呵呵,没想到威风锣鼓还有这样的作用呀!
  • 600字 六年级 叙事
    锣鼓队在自己村里敲遍了大街小胡同还觉得没有过足瘾,便十里八里地挨村表演。锣鼓队一来,你看吧,队后头跟着看热闹的那些小孩子呀,你就是天大的本事也数不过来。我永远忘不了骑在三伯的脖子上,小脸儿冻得通红通红的,挤在人缝里去看锣鼓队的场面。在踩高跷的人前面,锣鼓队起了开道的作用。一身虎皮猎人打扮的鼓手们,在一位步伐稳健的大爷的指挥下,要急有急,要慢有慢,风风火火,不时赢得一阵阵老少爷儿们的喝彩声:“好哇!再来一次哪!”
  • 350字 四年级
    忽然,从远处传来一阵悦耳的演奏声,由隐隐约约到渐渐清晰,喔!我听清楚了,是潮州大锣鼓的声音。我兴奋得叫了起来,锣鼓声越来越近,我迫不及待冲出家门,来到巷道,只见队伍浩浩荡荡地向我们走来,鞭炮声响成一片,这是一支由几十人组成的锣鼓队,打鼓的是一群十五六岁的大哥哥,他们打得欢快自如,锣鼓手随着鼓点的节奏一边敲打,一边变换队形,队形整齐,让人耳目一新。一群姐姐扛着五光十色的锦标也向我们走来,锦标上绣着许多吉祥的话,如一帆风顺、五谷丰登、心想事成……随后是精心打扮的金童玉女,肩挑鞭炮担、八宝吉祥担,寓意给人们带来了祥瑞。围观的小孩子兴奋地手舞足蹈,公公婆婆们笑得合不拢嘴,到处充满欢声笑语。
  • 350字 四年级 叙事
    比赛开始了,两边的锣鼓都响起来了,只见十名解放军战士一起挥动着鼓棰,一上一下用力地敲击着鼓,锣鼓发出了“隆隆”声响,好象是在给女排姑娘加油,而老太太们也不甘示弱,只见她们锣鼓钹三种乐器齐上,鼓声洪亮、锣钹清脆,就像一首交响曲,为排球运动员鼓劲,真是十分热闹!
  • 1200字以上 高三
    你听南锣鼓巷这名字就觉得热闹吧。可不是吗,据说从明清以来,南锣鼓巷已经是“富人区”,住着些达官贵人、社会名流,现如今作为京城胡同的热门景点,许多的院落和房屋都就用了街店或酒吧,使其成为继三里屯、什刹海之后京城的又一条酒吧街,不过此次俺是来享受秋阳下的南锣鼓巷的,至于月色中的南锣鼓巷赶明儿有机会再领略吧。
  • 400字 六年级 日记
    这周周五第二节课是音乐课,我们迫不及待的来到合班教室,等待着新老师的到来,不一会,上课铃响了,老师先让我们念了一段锣鼓经,看着她那温柔的面孔,我不禁陶醉在锣鼓经里了。接着,老师又问我们:“你们认识什么乐器呢”?我说:“扬琴,柳琴,古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是演奏部分,许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说:“谢谢大家的参与。”二十分钟的音乐课很快就结束了。
  • 450字 六年级 日记
    这周周五第二节课是音乐课,我们迫不及待的来到合班教室,等待着新老师的到来,不一会,上课铃响了,老师先让我们念了一段锣鼓经,看着她那温柔的面孔,我不禁陶醉在锣鼓经里了。接着,老师又问我们:“你们认识什么乐器呢”?我说:“扬琴,柳琴,古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是演奏部分,许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说:“谢谢大家的参与。”二十分钟的音乐课很快就结束了。
  • 900字 初二 记叙文
    这个展览品吸引我的地方是它有一个锣和一个鼓。这样展览品是通过齿轮、链条、皮带、连杆等几种传动机构把手摇轮的运动传递到锣鼓锤上,使其产生运动敲响锣鼓。不过,可能是因为放置太久,零件有些生锈,手摇动时需要很大的力气。我尝试着动它,可是力气不够。哎,力气是女生的短板。
  • 1000字 初二
    这个展览品吸引我的地方是它有一个锣和一个鼓。这样展览品是通过齿轮、链条、皮带、连杆等几种传动机构把手摇转轮的运动传递到锣鼓锤上,使其产生运动敲响锣鼓。不过,可能是因为放置太久,零件有些生锈,手摇转动时需要很大的力气。我尝试着转动它,可是力气不够。哎,力气是女生的短板。