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200字 四年级 写人期末考试的那一天，我去接弟弟，我一到教室，弟弟没跑来，倒是他的同学跑来了，对我说：“你是黄约南的姐姐吧？你的弟弟检查考卷的时候，检查考卷时太彻底了……”“没事，应该的。”我打断他的话。“可他太认真了，做判断题时，他竟然转过身和同学较对！老师以为他在偷看！所以扣了十分。”同学说道。“天哪！这是傻还是认真？”我想。回到家，我把这件事告诉了爸爸，之后……唉，我可怜的弟弟！
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750字 童话从全国2005年高考语文的题目上看，每个版本都注重激发考生“能力点”，对“能力点”的考查首先是考查考生的写作能力，再者就是考查考生对人生、事物的一种认知能力、分析能力、表达能力。北京市多年从事语文教学的高级教师、北京新干线学校教学校长张继革认为，今年的15个版本的高考作文大体可分为以下两类：
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1200字以上材料中的三句话呈现出两个层次，让考生展开思考讨论。第一层次是文学创作中作家与读者的关系，第二层次则是由此引申出的对生活中自我与他人、主体与客体、主体与他者关系的思考。实际上，作家与读者的关系，既可以理解为一种比喻，也可以理解为一种起兴，其重点都落在主体与客体的关系上。因此，文题既能够考查考生对两个层次之间主次轻重的辨析能力，即审题能力，又能考查考生对自我与他人两者关系的理解与思考，还能够考查考生的逻辑思维能力和思辨能力。
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1200字以上 演讲稿四要强化监督检查。今天我们聘请的6位党务公开监督员，将对各单位党务公开工作开展监督检查，重点检查领导是否重视、制度是否健全、责任是否明确、工作是否规范、党员群众是否满意等情况。原则上要求每季度监督检查一次，年终进行全面考核。镇纪委将把党务公开工作与党风廉政建设责任制结合起来，第四季度结合党风廉政建设责任制专项检查，对全镇党务公开工作进行检查考核。根据检查考核情况，年底将召开党务公开工作总结大会，通报检查考核情况，对工作进度缓慢的要采取措施督促整改；对不及时公开，不按规定公开或拒不实行公开的要批评教育，限期整改；对造成严重后果的，要追究有关领导和直接责任人的责任。
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1200字以上 演讲稿xx年是依法治市和法制宣传教育检查考核年。近几年来，我市法制宣传教育工作不断向前推进，社会法治化管理水平不断得到提高，依法治市和法制宣传教育工作取得了阶段性绩效。但随着形势的发展，法制宣传教育依法治理工作仍然任重道远。为了检验成果，总结经验，推动工作，这次会议研究通过了《池州市xx—xx年依法治市和法制宣传教育工作检查考核办法》、《检查考核评分细则》、《检查考核实施方案》。会后将以文件印发。希望各级党委、政府认真贯彻落实，组织搞好自查和迎检工作，进一步推进我市依法治市和法制宣传教育工作。下面，我再讲几点意见：
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1200字以上5.强化责任考核，贯彻落实农村基层党风廉政建设责任制。一要建立农村基层党员干部党风廉政建设岗位职责，明确乡、村“两委”领导班子和主要领导在党风廉政建设中的任务和职责，建立必要的规章制度，保证工作落实到位。二要推行农村基层党员干部承诺制，按照“年初提诺，组织审诺，公开亮诺，督促履诺，年终评诺”的程序，使广大群众全方位参与对农村党员干部的监督。三要抓好检查考核，把责任制的具体内容、进度、要求，分解成一些量化指标，制订具体的检查考核标准，采用定期、计分的方法，组织人员进行检查考核，同时运用好考核的结果，切实将其作为乡、村干部业绩、奖惩评定的重要内容。四要严格责任追究制，努力强化乡、村干部的责任意识和危机感。乡、村“两委”领导班子和主要领导对责任范围内的党风廉政建设责任不落实，特别是对管理范围内出现的违纪违规问题不制止、不纠正，都要按责任制的规定严格加以追究，确保党风廉政建设责任制得到贯彻落实。
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1200字近几年高考作文题，越来越注重考查考生观察和思考生活能力。本题中的“小众”，既是少数人喜欢的;而“大众”，则是多数人喜欢的。本题实际考查考生如何看待“小众”与“大众”的问题。可以从两个角度来打开思路，首先，具体到个人，要么喜“小众”而厌“大众”，要么喜“大众”而厌“小众”要么即喜“小众”且喜“大众”。无论是喜“小众”，还是喜“大众”，都是一种生活态度。写作时，务必要明确“大众”和“小众”的具体内容，才能言之有物。还要写出自己的真实感受，才能荡人心魄，引人共鸣。其次，从“小众”与“大众”的辩证关系切入。“小众”与“大众”并不是相互对立的，有时“小众”也可成为“大众”，“大众”也可成为“小众”。从这个角度行文，重在揭示两者转化的原因和心里。
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1200字以上近几年全国中考作文均为话题作文，这是因为话题作文既能很好地为考生创设便于自由发挥的写作空间，又能综合考查考生的语文基本功和创新能力，特别是考查考生的联想、想像、描写、抒情和论述等多种能力。那么，当今时代的话题作文中，热点“话题”有哪些呢?
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1200字以上 叙事说回八月底公司开展的现场整治，车间开会讨论后班子要求我具体负责石灰消化岗位的现场治理。8月27日我下发了通知要求9月17日16:00前必须完成并通过验收同时附上了考核意见。有的班组动手较早，有的较晚，有的甚至在观望。整体进展缓慢。在9月3日第一次检查考核后，奖罚一旦下单子，班组都明显动了起来，主动加班的现象也出现了。第二次是9月10日的检查考核，个别班长找到我说罚的太亏了，理由是大家都很辛苦，现场整体看上去已经差不多了，部分死角啥的不影响；还有的说工具不足，影响进度等等。我并没有放宽考核标准，只是对工作不得法的班组有针对性地提出指导意见，要求材料员给缺少工具的班组配发工具。但也提醒大家思考，同样在治理现场，为什么有的班组工作量已经完成了四分之三，而有的班组还在纠结于缺这少那呢。9月14日的检查考核中，各班组进度均已达标。试想，如果在此过程中，班组长一发牢骚我就放宽时间、标准，不严明奖罚，如何能高质量的完成刷新工作呢。如果每个班组的工作都是差不多，那四个班组在一起又能差多少呢？？？
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1200字以上 初一 想像作文回顾过去三年江西省的高考作文命题：2005年和2006年分别是让考生以“脸”和“雨燕减肥”为话题作文，2007年则是以“语文，心中的一泓清泉”或“语文，想说爱你不容易”的全命题形式让考生作文。而今年则一改前三年的话题作文和全命题作文形式，以一篇既有文字材料又有漫画的自命题书信体作文形式亮相高考考场。既传统，又现代，可谓“旧瓶装新酒”，花样巧翻新，颇具创意。同时，题目还非常注重对考生写作综合能力的考查。既要考查考生根据文字和漫画材料来确定写作的内容和主题，正确运用书信的格式进行写作，正确选择写作的角度，善于灵活地运用人称，又要考查考生叙事说明、抒情议论的能力。？