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450字 四年级 记叙文我想把心愿送给山区的贫困儿童，让他们也能背上崭新的书包，穿上崭新的衣服，迎接这崭新的一年。让他们也能喝上干净的水，翻越座座高山，走进城市，走进洁白的教室。我想把心愿送给孤儿，让他们也能享受亲人的呵护，拥有一份属于自己的幸福，让他们也能和家人一起手牵手，走在街头巷尾，让幸福不再是一个模糊的影子。
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700字 高二 记叙文先秦时有闵子骞，无法改变拥有刻薄继母的事实，不加抱怨，而是以自己的善心感化了后母，不仅后母改变了以往的态度而善待子骞，子骞也通过自己的努力感动了乡里。魏晋有囊萤映雪，家境贫苦虽不可选，但通过努力也能改变，天地为他设下了无限障碍，而通过自身努力，也能走出困窘。人，要改变人生，需扎根土里，发挥能力，使自己游走入天际。
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300字 二年级 想像作文假如我有一枝 马良的神笔， 我要给冬眠的松鼠 画许多可口的松果。 让松鼠在冬天 也能茁壮地成长， 不用急急忙忙地寻找食物 筋疲力尽，饥肠辘辘。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给贫困山区的人们 画许多金银财宝。 让他们在冬天 也能穿上毛皮的大衣， 不会在呼啸的北风里 瑟瑟发抖，愁眉不展。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给亲爱的北京 画许多又高又大的树木。 让她到处都是绿色， 也能抵御风沙的袭击， 不再有灰蒙蒙的天气 尘土飞扬，暗淡无光。 假如我有一枝 马良的神笔……
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300字 五年级书中第十五篇：《一只巴掌也能拍得响》让我印象最深刻，主要讲一个四岁时患了小儿麻痹症的小女孩，开始时非常自卑和忧郁，不肯听医生的劝告，做一点对健康有益的运动，后来被邻居老人乐观的生活态度和努力不怕困难的行动打动了，开始配合医生做运动。经过无数的艰难和痛苦，老人的鼓励：一只巴掌也能拍得响，终于让她也尝到了成功的幸福……
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700字 六年级 叙事菲利普·克罗松失去了四肢，却要向命运挑战，立下了“横渡英吉利海峡”的雄心壮志。如同折翼的天使也能飞翔，没有鳍的鱼也能游泳。菲利普·克罗松实现了自己的梦想，靠的是百折不挠的勇气、顽强拼搏的精神和乐观豁达的态度。拥有了这些，我们相信即使没有鳍，也能有过海峡，即使没有翅膀，也能翱翔天空，即使没有四肢，也能站成大写的人。
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300字 五年级 读后感书中第十五篇：《一只巴掌也能拍得响》让我印象最深刻，主要讲一个四岁时患了小儿麻痹症的小女孩，开始时非常自卑和忧郁，不肯听医生的劝告，做一点对健康有益的运动，后来被邻居老人乐观的生活态度和努力不怕困难的行动打动了，开始配合医生做运动。经过无数的艰难和痛苦，老人的鼓励：一只巴掌也能拍得响，终于让她也尝到了成功的幸福……
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150字 二年级 叙事今天，我看到自由的小鸟在天上飞，我想要是人也能像小鸟一样飞那就好了，因为我们能飞就不用造什么飞机啊汽车火车啊！我们只要想飞就飞，想畅游各个地方就畅游各地，可是我们没有飞的能力，但是我们发明了飞的东西，现在我们也能像小鸟一样地飞了！而且比小鸟飞得高一百倍。
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150字今天下午是积分卡可以换礼物的日子，真想我也能换上一个我喜欢的礼物，可是我的积分卡只有一张太伤心了，有的同学很高兴的换到了自己喜欢的礼物，还和王老师一起拍照，虽然我只有一张积分卡，我也尽力努力了。好吧！老师跟妈妈说我心太散了，上课不集中。妈妈每天叫我加油！上课认真听讲。知道了！我努力吧！希望下次我也能换上我喜欢的礼物，为了自己更棒，为了能让妈妈高兴，为了我的礼物，加油！加油！
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150字 三年级 写景我骑自行车的技术特别好。自行车多的地方，我总能挤进挤出，不碰到别人。速度极快的时候，我也能拐弯。大家比慢时，我稳稳地控制住车身，总是最慢、最后倒下。上坡的时候，我用尽全力蹬踏板，总能一口气冲到坡顶，不用像别人一样下车推。下坡时，我不拉刹车，任凭自行车飞速地往下滑，耳边是“呼呼”的风声，感觉自己像飞了起来。即使是粗糙不平的地面上，自行车上下颠簸，我也能很好地控制住，不摔倒。(指导老师:沈韶华)
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600字 初一 散文那时的我，想必还未曾注意到，时光的利刃早已在母亲的额头刻上流逝的痕迹，生活中的风风雨雨，渐渐漂白了母亲的黑发。‘不早了，该休息了。’母亲充满着关怀的话语，却让我更觉羞愧。‘我都知道了。’母亲不等我回答，先说。‘我也不知道该怎样鼓励你，因为你早已长大，你应该学会独立，不仅仅是生活上，还有思考上都需你自己独立。但你要记住，不要以为前方是一片黑暗，其实，低着头，也能望见满天繁星。’说罢，母亲默默走出房间，独自留我一人，继续发呆……怅然之中，我终于明白。人生就是一次在黑夜之中的旅行，竭力仰头，想依靠星空找到迷失的方向，倒不如低着头，脚踏实地地前行，因为，低着头也能望见满天繁星……