-
600字 初二终于要离别了，她们将奔赴不同的远方。楠终于与阿笙相视而笑。楠对阿笙说：“这次你赢了，但并不代表永久，下次我一定超过你！”阿笙淡淡地说：“我从没有和你比，我们都不是彼此的对手，愿你前程似锦！”。楠冲上前抱住了阿笙，噙着泪水：“我也愿你前程似锦！”
-
650字 初一 日记你看这家门口贴的对联：楼外春阴鸠唤雨庭前日暖蝶翻风横批：盛景争春其中，这‘唤’字用得神秘，而“翻”字又用得活泼、巧妙，把风的活动写得很形象，再说暖蝶如何‘翻’风，这倒有点意思。再说，这‘逐’字把春这一景象给拟人化，形象解释了鸟声因春‘逐’而来。再看看这一家：减负恤民，浩浩东风常送暖扶贫解困，潇潇春雨总关情横批：前程似锦这联写得也不赖，联中横批用“前程似锦”，则是与对联相互补充，相辅相成，既揭示出百姓对党中央“常送暖”和“总关情”的无比感激之情，同时又赞颂了党前程远大，辉煌灿烂。
-
900字 五年级 叙事我们先来到隆兴寺门口，等爸爸买好门票我就迫不及待的跑了进去，耳边传来了阵阵的喧闹声，我抬头一看，原来是人们正在“撞钱眼”，前面有四个大铜钱，分别寓意着“财源滚滚、前程似锦、平平安安、学业有成”，拿硬币掷中钱眼中的铜钟意味着相应的愿望在新的一年里都会实现。虽然我知道是迷信，但是感觉挺好玩的，我和妈妈赶紧掏出几枚硬币，挤了进去。我捧着那珍贵的硬币，拿起一个，使出全身的力气一扔，嗖，我砸到了“学业有成”这个大铜钱上，嗯不错。四周的人都在向大铜钱瞄准，噼里啪啦的，好像在放鞭炮，热闹极啦。我不一会儿就投完了自己的硬币，高兴地向前走去。穿过一座木质牌楼，发现大家伸手去摸一个已经被游客摸得很有光泽的一块石面。我走近一看，原来是一个大石龟，龟背上，2米多高的石碑上面刻满了字。说是摸一摸乌龟的后背就身体健康，福寿康宁。我细细的端详着这庄严的乌龟，用手轻轻的摸了摸，凉凉的。真好玩！看，这是红红火火的灯笼阵，在通往庙会主活动区自夹杆石至广场入口的主路上，搭设灯笼阵，让游人穿过灯笼阵，寓意“前程似锦、万事顺意”.另外，我们还在凤槐和龙槐下照了相，这可是千年古槐啊！
-
1200字 五年级 叙事方才两个案例中的主人公，都是受过良好教育的大孩子，然而悲剧“不偏不倚”，恰恰发生在他们身上。也许有人会说：“他们也真够倒霉的，个个前程似锦，却遭遇如此劫难！”试想，假如在他们年轻的生命中，不曾有过这样的经历，他们是否就真的能够“前程似锦”呢？二人的悲剧，看似单纯、冲动造成，但究其根本原因，还是由于他们的法制观念淡薄，这种思想意识上的淡薄，不仅取决于他们个人，更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧，也是他们父母、老师的悲剧，更深一层地，就是整个社会的悲剧！
-
1200字以上 五年级 记叙文方才两个案例中的主人公，都是受过良好教育的大孩子，然而悲剧“不偏不倚”，恰恰发生在他们身上。也许有人会说：“他们也真够倒霉的，个个前程似锦，却遭遇如此劫难！”试想，假如在他们年轻的生命中，不曾有过这样的经历，他们是否就真的能够“前程似锦”呢？二人的悲剧，看似单纯、冲动造成，但究其根本原因，还是由于他们的法制观念淡薄，这种思想意识上的淡薄，不仅取决于他们个人，更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧，也是他们父母、老师的悲剧，更深一层地，就是整个社会的悲剧！ 再设想，如果陌生男子在产生不法念头的时候，能用“法”克制自己；如果马某在遭遇不法分子的时候，能用“法”保护自己；如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益，这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧。现在，我们总该明白当今社会，知法、懂法，是何等的重要了吧！