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400字 五年级 记叙文一走进新世界，琳琅满目的商品晃入眼帘。但最抢眼的还是一个个大减价的广告标语，妈妈带着我走进一家女装柜台。妈妈开始挑选衣服，而我在一边闲逛。突然，我看见一个标牌上写着我好奇地问妈妈：“妈妈，60﹪是什么意思？”妈妈边挑衣服边对我说：“﹪就是百分比，1是那60﹪就是0.6。一个整数乘以﹪，结果会比那个整数小。那个标牌的意思是把原来不打折的价格乘以﹪，得到一个新价格。新价格比原价格低，这就得到优惠了！”“哦！”我若有所思。我们继续逛商场，走进“贝拉维拉”品牌店。这里标牌上写着“5折”，我不懂了，“5折”什么意思？我问妈妈：“‘5折’表示什么？”“钰儿，你应该学会融会贯通！5折就是在原来的价格上减去说到百分比,我就明白了!妈妈让我算一下现在的价格,我在自己手上打乘法草稿,半天才算出来。妈妈笑嘻嘻地对我说：“钰儿，其实乘0.5就是除以2。这样就可以很快地就能算出结果！”
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700字 初一 叙事第二天，这样的情景又重新上演，当然，我们个个神仙似的快活。到了第三天，Ｍr．Ｋamey开始把葫芦里的药往外抖。他先让我们仔细抄录下他所记录的数据——这几天每个人自己的投篮次数和投中次数，然后，教我们算出投篮的准确率，分别以百分比和分数的形式来代表，并教我们百分比和分数的互换。那些枯燥的数字变得非常鲜活，因为这关系到我们投篮技术的高下，我们中的几个投篮高手都暗暗较着劲呢，算得飞快。
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900字 初一 抒情散文斯兰船长猛然醒悟，马上以最快的速度冲到了控制台前，有些激动地说：“启动所有引擎，进行超光速飞行，跳过测验系统，直接运行命令！”“…………系统正在启动中……启动超光速飞行……”斯兰船长看到那不断加大的百分比数字，心情越来越松了。突然，那启动超光速飞行进程的百分比在86%的时候停住了，斯兰船长疑惑又充满惶恐地说：“这……发生了什么？”“………………”系统没有回应，可是那百分比依然没有加大，“到底怎么了！为什么不遵照船长的命令启动超光速飞行！我命令系统，启动所有引擎，进行超光速飞行！”斯兰船长这时激动不已，他从胸口上揭下了他的船长证明，在系统的控制器面前胡乱地挥着。
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700字 四年级 读后感在人与人的关系问题上，季羡林提出：“能为国家、为人民、为他人着想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能够百分之六十为他人着想，百分之四十为自己着想，他就是一个及格的好人。为他人着想的百分比越高，道德水平越高。百分之百，所谓‘毫不利己，专门利人’的人绝无仅有。反之，为自己着想而不为他人着想的百分比越高越坏。”对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个二字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假。忍者，相互容忍也。
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1200字以上 叙事12.某学校对“每天30分钟的大课间，你最喜欢的体育活动项目是什么？（只写一项）”的问题，对在校学生进行随机抽样调查，从而得到一组数据。图6是根据这组数据绘制的条形统计图，请结合统计图回答下列问题：（1）该校对多少学生进行了抽样调查？（2）本次抽样调查中，最喜欢篮球活动的有多少？占被调查人数的百分比是多少？（3）若该校九年级共有200名学生，图7是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图，请你估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为多少？
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1200字以上 初三 读后感在人与人的关系问题上，季羡林提出：“能为国家、为人民、为他人着想而遏制自我的本性的，就是有道德的人。能够百分之六十为他人着想，百分之四十为自我着想，他就是一个及格的好人。为他人着想的百分比越高，道德水平越高。百分之百，所谓‘毫不利己，专门利人’的人绝无仅有。反之，为自我着想而不为他人着想的百分比越高越坏。”对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都就应有一个二字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假。忍者，相互容忍也。在个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系上，季羡林的化解之法是，惟有消灭私心，“淡泊以明志，宁静以致远”。
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1200字以上 小学 叙事题号ABC人数百分比人数百分比人数百分比15880.56%1419.44%00.00%23751.39%2636.11%912.50%33447.22%3143.06%79.72%43852.78%3041.67%45.56%52636.11%4156.94%56.94%
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1200字以上 叙事考点：条形统计图；用样本估计总体．分析：（1）首先根据意大利有85人，占17%，据此即可求得总人数，则根据百分比的定义求得b的值，然后利用1减去其它各组的百分比即可求得a的值；（2）根据百分比的定义求得德国、西班牙的人数，即可解答；（3）利用总人数4800，乘以对应的百分比即可求解．解答：解：（1）总人数是：85÷17%=500（人），则b==5%，a=1﹣17%﹣10%﹣38%﹣5%=30%；（2）（3）4800×30%=1440（人）．点评：本题考查的是条形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．