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500字 初一关爱，也许是父亲的一次轻抚。就像我的父亲一样，在我一次次的靠在他怀里笑时，他都会轻抚一下我的头；当我在他的面前装小大人的时候，他也会轻抚一下我的头；在我苦苦哀求下，他都会轻抚一下我的头；在我哭泣时，他还会轻抚一下我的头。 老师欣慰的微笑，就是对我们的关爱。
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450字 初二 说明文我轻抚着田圃和农场，轻抚着鱼塘和小溪，轻抚着那一个个活泼聪明的孩子。看啊，他们的眼睛里闪烁着快乐的光彩，他们的脸颊上泛起了幸福的红晕，他们的话语中映照出善良的心灵。孩子们，你们可知道，大地是你们的父亲，我就是你们的母亲！你们像那田圃里的幼苗一样茁壮，你们像那农场上的稻谷一样丰满，你们像那鱼塘里的鱼儿一样快活，你们像那小溪里的流水一样灵动。你们是世界上最完美的艺术，你们是宇宙间最美丽的灵魂。
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500字 六年级 议论文我轻抚着田圃和农场，轻抚着鱼塘和小溪，轻抚着那一个个活泼聪明的孩子。看啊，他们的眼睛里闪烁着快乐的光彩，他们的脸颊上泛起了幸福的红晕，他们的话语中映照出善良的心灵。孩子们，你们可知道，大地是你们的父亲，我就是你们的母亲！你们像那田圃里的幼苗一样茁壮，你们像那农场上的稻谷一样丰满，你们像那鱼塘里的鱼儿一样快活，你们像那小溪里的流水一样灵动。你们是世界上最完美的艺术，你们是宇宙间最美丽的灵魂。
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150字 初一 散文走吧！孩子走吧！最后一片叶子松开了握紧的手，随着微风扑向大地的怀抱。我们总要说再见的。是的，我们总要说再见的。但我以为那是明天，遥远的明天。至少还有十几个小时，让我的眼睛轻抚你的笑容；让我的嘴唇轻抚你的凝眸；让我的双臂温暖你的胸襟。至少这颗心，不会因为惆怅而沉默，像现在这样……
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500字 五年级我在田野里走着，风儿吹着，轻抚着我的脸颊，也轻抚着旁边的油菜花。四周一片蛙声，偶尔也听到鸡、鸭的叫声。风又吹着河边的芦苇，芦苇“沙沙”响着。月光洒到田间小路上，弥漫着稻花的香气息。我走累了，便抬起头来，看见了星空。月亮挂在天上，像镰刀一样。旁边便是零零散散的繁星了。它们一闪一闪的，像是一颗颗小珠子点缀着漆黑的天空。它们难道天女撒花时，不小心遗落在天上的？月儿在旁边静静地望着它们，像是在望着自己孩子。我便数了起来，一颗，两颗，三颗……实在数不过来了，我便开始想啊想，它们是怎么来的呢？
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700字 初三 写景在中考的日子里轻抚楼梯间的每一寸墙壁；轻抚教室里的每一张书桌，记住他们曾经流露的每一张笑脸，记住他们曾经嬉笑的场景，一点点，一滴滴的刻在脑海的深处；轻抚宿舍里的每一张空床，告诉自已他们已经离我远去，再也无法回归过去那遥远的时光。
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800字 初二轻轻抚摸树皮，我惊讶了，又明白了，这不甚粗糙，甚至光滑的树皮，是在向我昭示着它的活力与强壮，阳光轻抚，而它随着微风飘动着，向着它渴望的天空生长，微微抬头，明朗的蓝色，似乎成为了除却绿色之外的主色调。它，不，是它们，不懈的生长，冲破严冬带来的疲倦，显示着它们的活力。在我看来，我和春天的约会是宁静的，是有活力的……我不甘心结束，继续，向前。
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800字 初三 日记当阴冷的冬天偷偷溜走时，可爱的春风便迈着轻盈的脚步向我们款款走来。春风吹过草地，草儿青了，拂过树木，树儿绿了，抚过花朵，花儿笑了，这扑面而来的春风带着色彩艳丽的染料桶四处忙碌，不由得让人也跟着活泛起来。悠悠漫步，春风轻抚着我的发梢，轻抚着我的眉眼，轻抚着我的脸庞，尽情地用心感受这春风的温柔，实在是惬意无比，竟心生出一份浓浓的眷恋来。
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800字 六年级 说明文能在夜空下享受月光的轻抚，更是自由。阳光已悄然隐去。夜的黑纱飘落，给天空戴上了一层黑色的面纱。月独自在广袤的夜空徘徊，同样孤寂的星星与月相伴，闪着晶莹的落寞。月的光芒不同太阳，月光冰冷却又温暖，仿佛能钻进人心里去，将孤单的情绪渲染开来。此时，抱膝静静坐于大石上，仰望嵌在夜空上的明月，最好不过。由着幽幽的月光将情绪放大，放大……什么是自由？自由是在夜空下享受月光的轻抚。
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300字 初一 写景坐在海边，手指轻抚着金色的沙，让人感到无比的抚媚。白色的浪花一浪接着一浪，轻抚着我的脚丫，好似再给我挠痒痒。一颗颗贝壳，在阳光的照耀下，显得明亮无比。伸手去捡，却发现前面又有一颗，于是便去追逐了贝壳，软软的沙滩上留下一串串欢乐的脚印……