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650字《好运来》这首歌曲的演唱者是祖海，这这首歌的推出是基于宋祖英演唱的《好日子》，《好日子》在1998年春节的联欢晚会上表演之后，得到了广大听众的热烈反响。因此《好日子》的作词人车行便与《常回家看看》歌曲的作者就一起创作了歌曲《好运来》，这首歌前后经过三次编曲，最终的版本受到广大听众的青睐！
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200字 二年级 写人妈妈让好运择菜、洗菜，自己就去熬饭了。好运发现菠菜的菜叶非常娇嫩。她用手把泥土搓了下去，水把泥土冲没了。她又小心翼翼的把菜叶一片一片的择下来，不一会儿，就把菜洗好了。她笑眯眯的对妈妈说：“妈妈，你看我择得真干净啊！”妈妈夸奖说：“好运真是个好孩子啊！”
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600字 五年级 叙事接着，我们来到了“老庙黄金”前，一眼望去，哇，好大的一棵树，枝繁叶茂，像一顶伞盖撑开一般，金灿灿的“叶子”间还错落有致地挂满了红艳艳的好运带。好运带上写着“学习进步”、“事业有成”等各种心愿。听说，只要将好运带扔到大树上，就会梦想成真。我看着人们都拿着好运带围着大树边叫边扔，我也心动了，请爸爸给我买了一条“祖国万岁”的好运带——因为今天是国庆节。
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1000字 高一 叙事每个人都在路上走着，走着。走过了康庄大道，也走过了崎岖坎坷。纵使路途几多坎坷，他们也不曾驻足不前。因为他们都明白，只有经过了逆境的磨砺，心智才会渐渐趋于成熟。不过，上天总会特别眷顾某些人，赐予他们梦寐以求的好运。于是他们的道路便开始有了分歧。当好运来临的时候，他选择了等待。宋国有个农民，他的田地中有一棵树桩。一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。他就因此幸运地获得了一顿美味。
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600字 四年级今天晚上，我和爸爸妈妈一起包汤圆。我把汤圆包成小鸟形，橡皮形，小人形。这时，爸爸将一枚硬币放进了一个汤圆里，神秘地说；“谁能吃到这个硬币，谁就能得到好运噢！”早上，妈妈端了一大碗汤圆，我用勺子吃汤圆。突然，我的牙齿被什么东西硌了一下，我赶紧吐了出来，盯着一看，原来是好运硬币！我开心地叫了起来。爸爸慈爱地看着我说：“韩韩真棒！快把好运硬币塞到口袋里，千万别让好运跑掉哟！”
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500字 六年级 抒情散文都是贫穷和社会主义的不公道埋没了一个天才啊！小扬科有着非凡的音乐才能，它能把万物发出的声音想象成音乐如果它的家庭富裕，又有人指导他的话，那他一定会成为一个伟大的音乐家，写出无数美妙的歌曲。但老天还是没有把好运赐给扬科。我想到了“好运”二字，不由得想到了我们的生活。
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700字 四年级今晚，他带着好、坏运去偷谁的好运、送给谁好运、留下坏运给谁呢？只见偷运气的妖精走向横行霸道、架子十足、耀武扬威的地主家，毫无疑问，地主的运气一定会被偷个精光。果然不出所料，地主的运气一丁点儿也没有了。这下，欺软怕硬的地主可有得受了。
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700字 四年级 想像作文今晚，他带着好、坏运去偷谁的好运、送给谁好运、留下坏运给谁呢？只见偷运气的妖精走向横行霸道、架子十足、耀武扬威的地主家，毫无疑问，地主的运气一定会被偷个精光。果然不出所料，地主的运气一丁点儿也没有了。这下，欺软怕硬的地主可有得受了。
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450字 六年级 读后感还有一些写的是人间善与恶的故事。比如《好运与噩运》里面写的就是好运和噩运打赌，好运一年做的事，噩运一秒钟就可以全部毁掉，于是好运千方百计地帮助一位农村里最贫穷的小伙子，终于打败了噩运，让那位小伙子取到了那个国家的公主。这里写的就是好运和噩运争斗的故事，也就是善与恶之间较量的故事。
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550字一次下注中，新郎无意将5美元的筹码押在了“17”这个数字上。那一局，轮盘赌台的小球落在了“17”上，他赢了175美元。第二局，他继续把筹码押在“17”上，好运继续，这一局他赢了6125美元。接下来的每一局，他都把筹码押在“17”上，好运气似乎就一直这样跟随着他，最后他赢的筹码已经积累到两亿多美元。