公众号作文段落(10篇)
  • 600字 三年级
    有一次,老师让我们写一篇关于大自然启示的作文,我写了一篇名叫《微型降落伞》的作文,结果被老师发表在公众号里,老师评价说我是一个对机器发明特别有研究的学生。我心里美滋滋的,想:写这篇作文没什么难的,只要发挥想象就可以了,轻轻松松就可以发表在班级公众号里了,有什么难的?想象力让我再也不怕写作了。
  • 400字 五年级
    在我打印作文的时候,我不知叫了多少苦,喊了多少累。可是,当我的作文发表的时候,忽然觉得这都不算什么。我对这个公众号的看法,也发生了改变:这不是一个普通的公众号,这是老师辛勤耕耘的土地啊!当我看到您把我平庸的作文修改得栩栩如生时,我不胜感激;当我看到公众号的阅读人数过百时,自豪之情油然而生,我为我有这么一个好老师而感到无比自豪;当我捧起那美丽的奖状时,我受之有愧。老师,您为我们付出了那么多,这奖状更应该是您的啊!老师,您为我们付出了那么多,我们却从未听您喊过一声苦,叫过一声累。
  • 450字 四年级
    新学期刚刚开始,我们语文陈老师说自己有一个公众号,希望大家能来投稿。我心想:“以前只是在公众号里看过别人的文章,要是自己的文章也能在公众号上发表,那该多好啊!”我决定要认真写一篇投稿,争取被老师选中。于是在随后的作文作业中,我认认真真、冥思苦想,同时还参考了一些作文选,终于完成了一篇作文。但我还不放心,不知道写得好不好,就再拿给妈妈看,让他妈妈提提意见。在妈妈的建议下,我又做了一些修改。哈哈,终于大功告成了!周末的时候有不少同学的作文已经出现在公众号里了。我想:“为什么还没有我的?难道没选上?”这时我的心里又紧张又着急,直到周日晚上还是没有发表,我有点失落。
  • 450字 高一 记叙文
    最近也不知道是作文库网页出现了问题还是我的电脑出现了问题,已经出现了好几次打的满满的,但就是发表不出去。其实,报名的那个校,里面的老师建议我还是别再作文库里面写文章了,因为很多原因,他建议还是去开通自己的微信公众号,其实微信公众号我在初二那会就已经有了,只是一直都没有把心思放在上面,老师说,用微信公众号对自己以后的发展也许会更有益。或许吧!于是最近自己也开始把心思放在了微信公众号上,当然,也没有听从老师的话说不再在作文库上发文章。只是觉得,还是念旧的!
  • 650字 高二
    闲暇之余,我喜欢翻翻看自己关注的公众号,看看哪些公众号是时候要取消关注了,哪些公众号还要继续关注一下,还有应该再新关注哪些公众号。每一次看微信公众号上的文章,我都会有新的启发,在我看来,每一次阅读,都能够让我有所收获,也都能够让我更加地看清这个世界。原来,除了社会上的光明,还有不为人知的阴暗。假如我不去主动学习,也许这一生也无法理解那些阳光背后的阴影。
  • 700字 六年级
    好吧,在许多个有趣轻松的日子里,当我获得了成就,当我神采飞扬时,我大声地说:“我最棒!”爸爸总会大笑,然后大声地说:“你最棒!”我好喜欢听他说这句话,他是真诚的,真诚地希望我好。年初,他创立了一个微信公众号,他将我小学时的周记翻出来,发送到公众号上。那时候,我惊异于公众号的神奇,没有什么成就感。然后,他总是问我要文章,郑重其事地问:“我公众号能否发表你的新作?”哈哈,我兴奋极了,他好像是第一个肯定我的梦想的人,我的摆渡人。
  • 1200字以上 叙事
    昆明洁安特虽然已经有微信公众号,“洁安特清洁”,“高空清洗专家”这两个公众号。但没有通过公众号产生出更大的经济价值。“洁安特清洁”在过去的2018年全年,公众号上只发布了8篇文章。试想如果已经关注昆明洁安特公众号的朋友,长时间看不到新的咨询信息,会不会取消公众号的关注呢,另外没有新的资讯信息在微信上发布,怎么会有新的粉丝关公众号呢,更不用谈通过公众号来做营销。
  • 900字 初二
    绿:要说最具有正能量的老师,这样的称号就非您莫属了。您喜不喜爱花草树木我不知道,但您让我们每做的每件事都是正能量的。例如,你在微信上创办的微信公众号“翱翔千里”,在这个公众号里,所有的文章都是您正能量的作品,还有我们同学的那些优秀作文也会出现在公众号里,就连我的一篇都有幸出现过。所以,在我的心中,您正能量的绿色光芒也在急剧散发着。
  • 900字 六年级 散文
    进入学校的几天里,与高中无异,登记、办卡、整理宿舍、认识新朋友,一切就像写好的剧本,我按着既定的设置发展下去。可团员转接在我的心中掀起了涟漪。在我成功转接到我现在的大学的时候,福建省公众号系统通知我:你已成功转接,将删除有关你的一切信息。我不以为然,可我当我再次寻找公众号的时候,我发现公众号把我删了,即使是再次关注,我也登录不进去了,有关我的东西好像真的一下子消失了。就像刚出生的婴儿缺少了在妈妈肚子里的安全感和归属感。眼泪还是不争气,“吧嗒”,“吧嗒”的落下了。
  • 1200字以上 高三 叙事
    征集前教育局发动各学校征集阶段(7月1日—7月31日)时间宣传备注7月3日I常熟、常熟大事新媒体公众号推文7月5日宣传海报持续宣传(每周一次)发至朋友圈、各社群持续发酵投票阶段(8月1—8.7)8月1日—8月7日i常熟投票比赛结束后8月I常熟公众号推文比赛结果并展示作品对此次比赛做赛后报道来达到二次传播的目的
公众号段落