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450字 三年级 应用文天有不测风云，一旦遇到危机情况，我们该怎么办？只会可以帮助我们化解危机，在危急时刻，瞬间迸发出的强大智慧是我们化险为夷的安全保障，而林浩就是如此。看来，在危急时刻千万不要慌乱，冷静思索，才有可能脱险。如果只是一味害怕，只会丢掉性命。
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500字 三年级 读后感天有不测风云，一旦遇到危机情况，我们该怎么办？只会可以帮助我们化解危机，在危急时刻，瞬间迸发出的强大智慧是我们化险为夷的安全保障，而林浩就是如此。看来，在危急时刻千万不要慌乱，冷静思索，才有可能脱险。如果只是一味害怕，只会丢掉性命。
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300字 五年级 叙事我认为在危急时刻，我们应该沉着冷静的面对。因为不论是火灾、地震、洪水、风暴、车祸、晕倒……等，如果大家都东奔西跑，惊慌失措的话，那么受伤人得救的机率就会很低。比如说车祸，假如你在车上，一个开车的司机突然在一个急转弯处撞车，结果有人的头撞到了玻璃上，头出了血，你应该一边冷静的打120叫救护车，一边给伤员止血，等救护车来了帮助医生把伤员抬上车，这样伤员才能得救。如果你和别人一样，惊慌失措，东奔西跑的话，伤员就有可能因失血过多而死亡。《“诺曼底”号遇难记》中的哈尔威船长，在危急时刻他就很沉着冷静的面对危险，指挥着船上的乘客撤离，否则，所有的人都会随着“诺曼底”号沉入大海。所以，我认为，面对危险，沉着冷静是最重要的。
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350字 四年级 状物我深深地感到一支白色的，不起眼的小小的蜡烛在危急时刻，竟有了重要作用。其实，在现实世界当中，往往有一些像蜡烛一样平凡的小人物，如清洁工、修鞋匠，在危急时刻会做出出人意料的事：看见地上有垃圾，你能扫，可你能扫一条大街吗？你不能，清洁工能看见自己的鞋坏了，你能用修鞋具自己修吗？你没有修鞋具，你也不会修你不能，修鞋工能。
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350字 四年级 记叙文我再一次感到了惊慌失措恐慌极了。我的心一想到这我就想到了我们才学过的《“诺曼底”号遇难记》里面那位充满了智慧的哈尔威船长，在危急时刻镇定自若才把所有的人救到小艇上去的。我的心于是安静下来了。猛的一下想走起一本书上这样说过：“在电梯里，如遇上停电，请按报警器”。我 隐隐约约的看见了一个黄色的小铃铛我试了三下，电梯门打开了，我 一下子就跑了出去来到妈妈身边说起了刚才发生的 这件事情。妈妈很担心的对我说：“孩子在危急时刻不要慌张，应沉着冷静，才能化险为夷”。
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600字 五年级 叙事方百因为发烧加上过于寒冷，住了5天的院。在这期间，方百的事已经传遍全校。老师要我们把“经过这件事的感想”写在黑板上。其中一句我还记得清清楚楚，那是最耐人寻味的一句：方百在危急时刻舍己为人，是大英雄；男生们在紧急时刻团结一致，是好小伙。是啊，在危急时刻舍己为人、紧急时刻团结一致，这不正是方百以及那些男生们的美德吗？
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550字 六年级 读后感这个人的名字叫作周冲。周冲，他在危急时刻挺身而出，拯救了一条鲜活的生命，保护了一个完整的家庭。要不是周冲在危急时刻义无反顾的挺身而出去救那个女童，女童可能早就死去了。那个时候，他不顾个人的安危托起女童。他真是一个大好人！
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650字 五年级 读后感这个人的名字叫作周冲。周冲，他在危急时刻挺身而出，拯救了一条鲜活的生命，保护了一个完整的家庭。要不是周冲在危急时刻义无反顾的挺身而出去救那个女童，女童可能早就死去了。那个时候，他不顾个人的安危托起女童。他真是一个大好人！