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900字 高二 议论文积极的心态，就是要谦虚有礼貌地对待老师和同学；而不是目中无人、骄傲自满。积极的心态，就是要认真听讲，积极发言，不懂就问；而不是只埋怨老师讲得不生动、不清晰，只埋怨同学们乱说话，纪律不好。积极的心态，就是把老师的批评看做是老师重视自己、关心自己、想让自己不断进步提高；而不是埋怨老师不公平，没有批评他人。
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900字 高二 抒情积极的心态，就是要谦虚有礼貌地对待老师和同学；而不是目中无人、骄傲自满。积极的心态，就是要认真听讲，积极发言，不懂就问；而不是只埋怨老师讲得不生动、不清晰，只埋怨同学们乱说话，纪律不好。积极的心态，就是把老师的批评看做是老师重视自己、关心自己、想让自己不断进步提高；而不是埋怨老师不公平，没有批评他人。
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450字 六年级 读后感积极的心态能改变一个人的世界。我们每个人都有一个法宝，一面印着：积极的心态，而另一面印着：消极的心态，这件法宝有着无穷的力量，当你用得正确时，你将走向成功，获得财富、成功幸福和健康的力量，而当你用得错误时，它可以一下子毁了你的一生，剥夺一切使你生活有意义的东西。积极的心态能使人攀向顶峰，并停留在那里，而消极的心态能使人一直处在底层，那些达到顶峰的人，正好似消极的心态让他们跌落下来，可见，积极的心态和消极的心态虽只有一字之差，都能让人的生活起翻天覆地的变化，但这两种心态是绝对对立的。
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1200字以上 高中 议论文积极的心态，就是要谦虚有礼貌地对待老师和同学;而不是目中无人、骄傲自满。积极的心态，就是要认真听讲，积极发言，不懂就问;而不是只埋怨老师讲得不生动、不清晰，只埋怨同学们乱说话，纪律不好。积极的心态，就是把老师的批评看做是老师重视自己、关心自己、想让自己不断进步提高;而不是埋怨老师不公平，没有批评他人。
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500字 初二 说明文心态，直接影响着我们做这一件事的成功与否。每个人都有独特的特点和特长，每个人都有千差万别，但人与人之间差别最小的就是每个人的心态，心态是积极的还是消极的。积极的心态是成功的前提，如果没有积极的心态，理想对于我们很遥远，成功对于我们是可望不可及。阳光心态
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550字 初一 议论文当悲伤时，我们回忆美好的事情，这是积极的心态；当失败时，我们会跌倒了再爬起来，这是积极的心态；当落寞时，我们会想起从前的繁华，这是积极的心态……当面对不公平的时候，我们握着手腕向上苍呼吁，这是消极的心态；当面对挫折时，我们自暴自弃，怨天尤人，这是消极的心态……
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600字 初二当悲伤时，我们回忆美好的事情，这是积极的心态；当失败时，我们会跌倒了再爬起来，这是积极的心态；当落寞时，我们会想起从前的繁华，这是积极的心态……当面对不公平的时候，我们握着手腕向上苍呼吁，这是消极的心态；当面对挫折时，我们自暴自弃，怨天尤人，这是消极的心态……
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700字 初三 记叙文如果没有人生道路上乐观积极的心态，周文王怎能杂老中写下《周易》？如果没有人生道路上乐观积极的心态，孔子怎能在仕途失意之时创作经典名作《春秋》？如果没有人生道路上乐观积极的心态，屈原怎能在被放逐之际留下传诵至今的绝唱《离骚》？没有岩石的阻挡，那能激起美丽的浪花？乐观让人生充满辉煌。
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900字 初二 记叙文看完这本著作，我的心被强烈的震撼了，我无法想象一个又聋又哑残疾人是靠着怎样的精神支和生命作斗争，是以怎样一种心态支面对重重困难，做出了让正常人汗颜的成绩，我觉得除了靠海伦自己顽强的毅力和莎莉文老师的循循善诱外，起关键作用的就是她积极的心态了，她凭借积极的心态将内在的潜能激发了出来，最终才取得了辉煌的成就。要知道一个残疾人以积极的心态在困难面前不屈服是非常困难的，原本生理上的缺陷已经给海伦造成了巨大的痛苦，又要受生活中的种种挫折，就算正常人也不一定能承受得住，但海伦却承受得住，并且她每越过一个困难，意志就会变得更坚强，所以，她才取得了巨大的成就。
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900字 初三 记叙文编者指瑕：总的来看，这一段的思路值得赞许，“今天真好”的确可以解读为一种乐观积极的心态，而很多伟大人物的非凡成就，也的确来源于其本人乐观积极的心态。但是，小作者选取的典型人物事例稍欠思考：屈原作《离骚》，属于典型的“不平则鸣”——众所周知，他最后自沉于汨罗江了。司马迁忍辱着《史记》，则是不忍放弃心中理想——书成后不过一载，他也故去了。两位古人的着作，更多是源于愤懑的情绪和对理想的坚持，要和乐观积极的心态联系在一起实在有些勉强。列举这类人物，我们不妨想想爱迪生，在寻找灯丝材料失败多次之后他还是那么乐观。还可以想想颜回，清贫的生活也改变不了他乐观的态度。如此一来，文章表现主题就更为贴切，也更具有说服力了。同学们在写作时，一定要注意所举事例与观点和主题的契合。