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450字 初二 记叙文其实，当你看到第一次月考的倒计时时，你的心里也会有压力，也想像小孩子一样无忧无虑地跑到一边疯玩，是吗？你也想不去在乎考试的成绩，在班级中的“职务”，对吗？其实你也想像一只鹰一样，能够在属于自己的天地翱翔，对吗？可是，你不能，我，也不能。
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600字 初二 散文我是谁？我在哪？你是不是也是带着这样的迷茫想着，像个孩子般不知所措的贪恋美好？你是不是也是带着解脱的这点心思想着，你是不是想放弃一切了对吗，你只是累了对吗所以才贪恋土壤覆盖的幻想，这灰色斑驳的世界让你厌倦了对吗？你忘了这个世界还有爱你的人对吗？还是你也同我这般无能为力虚弱的斥责上天不公对吗？陪伴你的也许除了白尘世界就只剩下了那些回忆碎片凝结的梦，也许，你会在那里的梦找到自己真正珍视的一切，也许，你再次醒来时会知道自己应该珍惜的一切流华，也许，漫天飞絮的白纸荡在的空，是见你最后的面
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350字 初二 书信我们只剩下一年多的时间了，在这一年多，我们会好好的，对吗?在这一年多，我们会彼此好好珍惜对方的，对吗?在这一年多，我们会很快乐的，对吗?无论在一年后，我们是否各奔东西，我们都会牢牢的记住我们彼此的，就算我们以后不会再见但我们彼此之间还有牵挂，还有关心，还有我们的记忆，不是吗?我真的很喜欢我们的平朔四中，很喜欢你们，很喜欢老师们，很爱很爱这个学校。但是我忘了，我们只剩下一年了。我们已经脱离了初一时的幼稚，再也不会为一些小事而斤斤计较了。再也不会为了什么而去争吵了。在这俩年中，我们习惯了早上在朦胧中起床，在夜幕中睡着，不知道毕业了，会不会不习惯生活。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
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400字 五年级 叙事我是一个浪费时间的“高手，”有多余的时间就用在看电视或玩电脑了。一天，妈妈来找我谈心，她拿了一张纸条和一把剪刀，对我说：“女儿啊，这是一张八厘米的纸条，每一厘米代表十年。”我有点儿疑惑了，问：“妈妈，您这么做什么意思？”妈妈笑了笑，说：“你想想，从小到大你得念书吧，将来才能成为有用之材对吗？可是念完书得多少年？大概二十年对吗？”我点点头，只见妈妈把纸条剪了两厘米。“还有，人人每天都得睡觉，中午晚上睡的时间就占了一天的一半，这样，人生大部分时间都是睡觉的时间对吗？”说完，她又把纸条剪了两厘米。“还有，吃饭娱乐等也得花不少时间。”本来就已经剩下半截的纸条又被妈妈“狠心”地剪了一半，“女儿，还有`”“不用说了，剩下的时间就没多少了。”我打断了妈妈的话，妈妈苦口婆心地对我说：“是呀，人的一生是很短暂的，在你有多余的时间内，你可以锻炼身体或做做好事呀。”我微笑地点点头，说：“妈妈，我知道了，我一定不会再浪费时间了。”
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250字 三年级 日记爸爸从我开始读书的时候就告诉过我，爸爸说没有什么该读不该读，他说如果你喜欢什么书，你就要去阅读它，最喜欢什么就去学什么。我问爸爸，只要是我喜欢的书，我就可以去读，对吗？如果我喜欢文学方面的书，我就要去读文学，如果我喜欢读童话，我就去读童话，喜欢阅读小说的话，就去找有关小说的书来看，对吗？爸爸说是的，喜欢就是性之所近，如果你喜欢，就大胆的去阅读吧。
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250字 六年级 写景晓影拖着哭红的眼睛，对我和玉颖说：“佑惠，玉颖，我要走了。我要跟妈妈去上海了，我不可以在这里上学了。”说完哓影抱着我们两个又哭了起来，我听了眼中闪着泪花，但也没有哭出来，我怕晓影会更伤心的。我假装坚强，拍了拍晓影的肩膀说：“没关系的，晓影，我们还会再见面的，对吗？”晓影点了点头，我继续说：“那就不要那么伤心了，应该更珍惜我们在一起的时间啊，对吗？”我此时就像一个大姐姐对她哄着说。
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300字 三年级 书信亲爱的地球母亲，您知道吗，您就是我们全世界人的一个家，家本应该是温暖的，是幸福的，可现在呢？我们的家是破碎的。看一看海地，大人，小孩，甚至连刚出生的婴儿也逃不过地震的魔爪，全海地人的心都碎了。没过多久，青海玉树又发生了7。1级特大地震。这一震，夺去了许多玉树人的生命，这一震，也牵动了我们全中国亿万人民的心。我知道，这是因为您太生气了。生气我们乱砍滥伐，对吗？生气我们不节约自然资源，对吗？我们比谁都清楚，这是自作自受。我们会改掉一些不良习性，会尽自己最大的努力改正的。请您不要再生我们的气了，好吗？请您还我们一个温暖。幸福的家，好吗？希望您能让世界永远没有灾难。
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550字 高二 记叙文我知道你的态度，你只是想和他做一个好朋友，我很赞成也很支持，毕竟你能幸福高兴，我们也快乐对吗？但是那个人会这样想吗？如果你俩一直这样在一起，让他误以为你对他也有意思怎么办？如果他一直追求你呢？我所说的希望你在30号之前处理好是指让你说服他，让他把心态放平，不要让他误以为我和妹是在和他争你，要不然以后我和妹还有他的关系会非常尴尬，非常紧张，我想这也是你不想看到的，对吗？
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600字 六年级时间仿佛静止了，女孩转过身，踩在叶子上，不留一点痕迹，最终消失在樱花树后的黑夜里….天渐渐的亮了，男孩在庭院里站了一宿。那两行血泪深深地刻在了他的心里，她有意识对吗，对吗…男孩一直问自己，他还有办法把她从地狱中救出来对吗….这是梦吗？我见到她了，真的见到了吗？看着草地上那被血渗透的一大片血迹，显然，这一切的一切都是真的。
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600字 六年级星期六如约而至，我们也去了海边。我记得我在书上看到过说：“海也是有心情的，灰暗色失落，黑色是难过，伤心。而此时的我感觉这一片大海竟是灰暗色调，它怎么了？它也伤心了吗？我往海边走去，想知道大海它怎么了，走进，走进，再走近，海，你是因为我而哭泣吗？海，我懂了，懂了我该怎么做。海，是因为以前的分数使他们对我的期望很高，而这次的成绩，让他们从期望变成了失望对吗？只是，爸爸跑过来说：”妮妮，我想你应该想通了，我们回去吧！“我开心地说：”恩。“这时水上的水珠在阳光下闪闪发光。是太阳使海变得开心了吗？海，你也在为我高兴对吗？海，你会随我一起悲伤一起欢乐对吗？