-
450字“扑通”喜欢吃火腿肠、牛肉等人喜欢吃的东西。我递给它一块火腿肠，它会先用鼻子闻一闻，然后再用舌头舔一舔，确认一下这个东西可不可以吃，确认过后，就大口大口地吃了起来。“扑通”还喜欢“没事找事”，比如狗在睡觉，它就会扑上去，和狗一起“打架”，直到玩够了才放狗回去睡觉。
-
600字 初三 书信队伍重新运作起来，R不断地向人群点头弯腰道歉，同时寻找着那个黑色长发的身影。那个被他唤作K的身影。R欣然拉着K的手，“谢谢！”附带阳光灿烂的笑容。“你妨碍到我了。”K依旧板着一张脸，简洁的语言，主谓宾只用了六个字。长发一甩，剩R一脸木然，冷风呼啸而过，嘴角有些抽搐。心脏跳动如常，扑通，扑通，沉稳而平静。
-
700字 初三 书信队伍重新运作起来，R不断地向人群点头弯腰道歉，同时寻找着那个黑色长发的身影。那个被他唤作K的身影。R欣然拉着K的手，“谢谢！”附带阳光灿烂的笑容。“你妨碍到我了。”K依旧板着一张脸，简洁的语言，主谓宾只用了六个字。长发一甩，剩R一脸木然，冷风呼啸而过，嘴角有些抽搐。心脏跳动如常，扑通，扑通，沉稳而平静。
-
450字 四年级上着课，珊珊老师边比划边教我们，突然珊珊老师一脸严肃：“考试。”班主任把试卷发了下来，我很害怕：“啊，为什么怎么考试呀？”此时我的心七上八下，不知所措，它扑通扑通地跳着。看到试卷后，我的心叫得更加的厉害了，“扑通扑通扑通……”我的心好像要跳出来了！“啊呼，啊呼！”我的心感觉到大象在跳，真难受啊！可我只能静下心来做，思考片刻后我就想到了，写完给老师后，我出去玩了，表面上很开心，但心里十分难受。
-
450字 六年级我上了轮船，坐在靠近海的地方。海面风平浪静，只有轮船行驶时发出的“哗哗”声，我认真地倾听着，原来，轮船的声音也是那么有节奏，那么动听！“哗、哗、哗——哗——”正当我听入迷时，一只海豚从我眼前跳过，“扑通”一声落入海里，紧接着，一只又一只的海豚跳上来落下去，“扑通、扑通”的乐曲声欢快地演奏起来。“哗哗，扑通扑通，哗——哗——扑通——扑通——”多么美妙又多么有节奏啊！
-
350字 六年级 散文那年早春，爱情才刚开始发芽，走位洋溢着幸福的味道，正待花苞绽放，对未来的生活充满了期待。在那年深秋，你挽着我的手啊，带我来到了我们向往的地方，仿佛世界上的景物都变的充满了生机起来，扑通扑通扑通，脏好像在说话，通普通普通，俩的爱就这样普通，不懂不懂不懂，不懂别人说的那些话，我们的爱情就这样开始了。
-
1200字 高二 写人在阳光明媚的一天，我正走在回家的路上，突然遇到了好友方丽。方丽笑嘻嘻地说：“刘科伦呀，今天我从同学那里听到了一个故事，要不要讲给你听呀？”“好呀好呀，我最喜欢听故事了，快讲快讲！”“从前，有一只小兔子……这时，小兔子听到了‘扑通’一声，然后就……”“啊！‘扑通’！不要啊！”我一听到这个词，就尖叫了起来，差点把方丽吓趴下。接着，我不顾形象，尖叫着以“百米冲刺”的速度逃回了家。
-
400字 一年级 记叙文有一次考试前她问我什么叫心脏。我也不太理解，于是就说心脏是个机器。能扑通扑通跳。她就误以为心脏就是闹钟，便在作文里写到“我家有许多心脏，大心脏，小心脏，每天早上6点就准时扑通扑通跳。有一次我生气了就把心脏给摔坏了，看它还怎么扑通扑通跳着让我不能睡觉。”
-
550字 初一 记叙文刚说完，我又摔了一跤，无语呀！这时，雯雯的同学来找她玩了，她便抛下我不管了：“你自己滑吧！”没办法，我只有扶着栏杆自己滑了。“扑通、扑通、扑通……”一连摔了好多个跟头。听！“扑通！”又是一跟头。这次，我坐在地上干脆不起来了：如果再站起来，说不定要摔多少个跟头呢。
-
400字 四年级雨“淅淅沥沥”地下着，仿佛一位芭蕾舞者在行人的雨伞上踮起脚跳舞。青蛙先生从摇曳的荷叶上跳到水中，溅起阵阵浪花，发出“扑通扑通”的声音，似乎在开一场音乐会。小鱼看见了，也赶来凑热闹。它拍打着尾巴，发出“啪啪啪”的响声，似乎在帮青蛙先生伴奏呢。