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300字 三年级 写人有一次，我穿着拖鞋和表姐出去玩，我们跑到小河里，走进水里，我一不小心，踩到了玻璃片，顿时感到一阵巨痛，抬起脚一看，“哎呀！你脚流血了！”表姐大惊失色的尖叫着。她赶忙扶着我，一步一步向前挪动，没走多远，我看见从表姐的额头上流下了汗水，我让她歇会儿，可她就是不肯，硬把我扶回了家。傍晚，因为我脚痛。只好坐在沙发上等表姐帮我弄洗澡水，要是平常，她才不帮我呢！表姐刚把洗澡水端进房间，我就要站起来洗澡，可我脚痛，怎么也站不起来，表姐看了，帮我脱了衣服，然后把毛巾弄湿，帮我擦着身子，笑着说：“要不是你脚痛，我才不帮你呢！”瞧，这就是我的表姐。
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350字 一年级 叙事我曾为路见不平，拔刀相助的人而感动，曾为默默无闻的清洁工而感动……而面对父亲，却没因他的日夜奔波而感动。 记得那晚，我在屋里写作业，无意间听到了父母的对话：“你看你，脚痛又发作了吧，明天就不用送孩子上学了，休息一下吧！” “怎么可以，学校离家那么远，等孩子走到，岂不是很累。” “算了，随你便吧。” 这时，我心里有种说不出的滋味，鼻子酸酸地，想起父亲平日为了我们日夜操劳；周六、日中午，无论多忙都回家煮饭给我们吃…… 第二天看着被脚痛折磨得不得不一拐一拐地走路的父亲，眼泪在眼眶里打转。 友情也许会淡化，誓言也许会遗忘，但浓浓的亲情是永存人间的。经过这件事，让我重新认识了父亲，重新体会了父亲的酸甜苦辣。 父亲总是付出很多，却不求回报。父亲的爱像一座高大的山，无需任何甜言蜜语，这是多麽淳朴的父爱啊！
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250字 四年级 记叙文时光倒流到2008年北京奥运会，刘翔出现在赛场上，可是他的脚痛又犯了，他不停地用脚蹭着地板，想把病痛给蹭掉。这时，他的粉丝在观众席上大声喊叫。该轮到我出场了，我轻轻点了下魔棒，刘翔的脚痛一下子消失了，他像箭一样飞奔而去，为我国添加了一块金牌。听，刘翔在夸我的魔法棒呢：“要不是你把我的病治好了，我还真没办法，真是谢谢了。你的能量太强大了！”我听了心里像吃了蜜一样甜。
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700字 初一 书信五年级无声无息的过去了。我们迎来了一个令人感动的六年级。好几次您都没有来上课，因为您的风湿骨病使您痛得不得了。所以您就请江老师来代课，他上课很放松，作业也只布置一点。所以我们天天希望江老师来。可是您好几次对我们说：“你们认真点，我讲的吃亏死，本来我今天就脚痛，”全班都惊呆了，“我忍着脚痛来跟你们上课，你们还不知足啊！”我们都被感动了，对您产生了一种敬佩之情。
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800字 二年级 抒情同学们的帮助也让我感受到了兄弟姐妹般纯真的情谊。为了不耽误课程，我忍受着巨痛坚持上学，此时的书包象泰山一样沉重的压在我的背上，腿脚痛得我直冒汗，我咬着牙像蜗牛一般慢慢的挪动着步子。我们班的刘炜同学和梁博雄同学看到后快步的向我跑过来，二话不说，一个帮我背起书包，一个掺扶着我慢慢的移动，让我如释重担。但最为困难的是上楼梯的时候，我单脚难以支撑了，身体重量基本上都压在了同学身上，我们象登山一样艰难，每上一层楼都得坐下来喘一会儿气再继续“登山”。在后来的几天中，我多次表示自己可以走，但他俩坚持每天轮流扶着我，直到我脚痛全愈，我每次向他们表示感谢，他们都憨厚的笑了笑说，“不用谢，同学就应该互相帮助”。乘校车时同学们都自觉的留下靠近车门的座位给我，让我方便上下车，负责校车接送学生的阿姨在我上下车时热情的扶着我。他们的关照和真情使我在脚痛的日子里忘却了伤痛，心中充满了温暖和感激之情。
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450字 五年级 记叙文在我六岁那年，我在足球班学习踢球。学期要结束时，老师对我们说：“分成两组比赛一下，胡嘉文为火队队长，李强为水队队长，奖品为一个新足球，上面有所有小朋友的名字。”我们都很兴奋，都想得到这个奖品。我们训练的比平时更积极、更认真。比赛前一天，我召集队员门过来商议：“李强球技比我们高，我们要赢他们，得想个好办法，你们说怎么办？”大家七嘴八舌的议论开来，突然我想到：“要是他的脚痛，不就跑不动了吗？”我说有了：“谁弄得到沙子？”有个小朋友说他家有，我让他第二天带来。第二天，我队队员早早来了，乘李强没来，我们把一些沙子放在他的鞋里。李强跑跑就叫脚痛，我一直偷笑，后来他实在太痛了，脱鞋一倒，倒出一些沙子。李强就去告诉老师。老师问：“谁干的？”我小声说：“是我。”老师批评了我们，直接宣布水队获胜，并把奖品给了李强。我认识到自己的错，鼓起勇气找到李强，向他承认错误，李强大气地说：“没关系，我们还是好朋友，我不怪你，别在意，”并把球送给了我。
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900字 高一 叙事同学们的帮助也让我感受到了兄弟姐妹般纯真的情谊。为了不耽误课程，我忍受着巨痛坚持上学，此时的书包象泰山一样沉重的压在我的背上，腿脚痛得我直冒汗，我咬着牙像蜗牛一般慢慢的挪动着步子。我们班的刘炜同学和梁博雄同学看到后快步的向我跑过来，二话不说，一个帮我背起书包，一个掺扶着我慢慢的移动，让我如释重担。但最为困难的是上楼梯的时候，我单脚难以支撑了，身体重量基本上都压在了同学身上，我们象登山一样艰难，每上一层楼都得坐下来喘一会儿气再继续“登山”。在后来的几天中，我多次表示自己可以走，但他俩坚持每天轮流扶着我，直到我脚痛全愈，我每次向他们表示感谢，他们都憨厚的笑了笑说，“不用谢，同学就应该互相帮助”。乘校车时同学们都自觉的留下靠近车门的座位给我，让我方便上下车，负责校车接送学生的阿姨在我上下车时热情的扶着我。他们的关照和真情使我在脚痛的日子里忘却了伤痛，心中充满了温暖和感激之情。
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600字 五年级“超级伙伴”由10个女同学和10个男同学组成，相互之间脚绑脚齐步走，要20个人脚步夸得一致非常难，因为人有长短，脚步有大小。开始练的时候，不是摔倒，就是你啦我扯，大家的脚上都练出了淤青，有些女同学是边练边流泪，更有几个男同学脚痛得强烈要求退出。怎么办，我是中队长，一定要稳住大家的情绪，于是我说：“我们边喊口号边走，喊一，大家先跨出一步，喊二，跨第二步，先慢走，再加快速度。” 在口号的支配下，我们摔倒少了，同学们怨言也少了。超级伙伴要想赢，必须加快数度。于是，我们由慢走向快走迈进，摔倒了爬起来，脚痛了歇一歇。汗水湿透了校服，烈日晒红了我们的脸蛋，可我们还是坚持着。很快到了比赛的日子，那天，班主任韩老师外出听课去了，有些同学想偷懒了，比赛前不肯再热身一下。我想，我们练得这么辛苦，不能功亏一篑，午休时，我又带领大家，来到大操场上做最后的冲刺。
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500字 初一 抒情散文比赛结束了，当我们赶到终点时，马如霜趴在了胡慧慧身上，胡慧慧则满脸通红，目光呆滞。我前去扶起马如霜，她一下子坐到了地上。我费力地扶起她，听见她在啜泣。看来她已经筋疲力尽了。一路上，我们几乎是哭着回来的，马如霜虽然已经很累了，但是还一直断断续续地说着：“如果不是她脚痛，她一定是第一名……如果不是她脚痛，她一定是第一名……”而后面的胡慧慧已经泣不成声了，在一旁的金子丁、吕思婧一边安慰一边哭，我很不是滋味儿，也落泪了。
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650字 五年级 叙事“哪位同志给老大爷让座……”耳边传来售票员阿姨的声音。我刚想起身，一阵脚痛又使我打消了这个念头，刚才上车时，不小心扭伤了脚，这正是我歇脚的好机会呀。“哪位同志给老大爷让个座位！”耳边又响起售票员阿姨的声音。我看看周围，坐着的叔叔阿姨们一点反应也没有，正在和身边的人聊天。我想：别人都不让座我干啥要当“活雷锋”呢？何况我又脚痛，想到这里，我安安稳稳地坐在座位上。