- 字数：
- 450字
- 体裁：
- 诗歌
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450字 四年级 诗歌“哇！”我大声叫道我为什么要叫呢？哦，原来我进入了时空隧道，去了2098年的滘口小学。2098年的滘口小学可漂亮了！奖杯多得很，空气也很新鲜。 我来到了四（4）班，发现所有同学都带上了一副“墨镜”。我正疑惑着呢！后来我才发现那副“墨镜”上写着：“全解”眼镜。始创人：赖嘉怡。之后，我头刺痛了一下，我却什么都记得了。下面来听我的介绍吧。 “全解”眼镜和普通眼镜的样子一摸一样，“全解眼镜的镜片里面有一片全透明的芯片，所以就变成多功能的眼镜了！”全解“眼镜有3D的立体效果，也有4D眼镜的感觉，香味效应。 ”全解“眼镜还有世界全解书的资料，只要你对它说你是几年级的哪个班，要查哪一科的哪一课的资料，它就会告诉你课程相关的资料。 ”全解“眼镜还可以按照你的心情跟你说什么话。例如：当你受伤的时候，它就会安慰你；当你难过的时候，它就会逗你开心…… ”全解“眼镜还可以检测当天的天气状况，提醒你穿什么样的衣服。例如：当天如果焦阳似火，它就会提醒你穿薄一点的衣服；如果当天天气很冷，它就会告诉你要穿厚一点的衣服`````` “叮叮叮！叮叮叮！”闹钟把我唤醒了，也把梦给叫走了。不过，如果以后也有“全解”眼镜的话，就要记得，“全解”眼镜的始创人是我——赖嘉怡。
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600字 初二 叙事是的，渐渐地，发现，其实，文章的好坏，有写作能力好坏的因素在里面，但是，更多的是，人生的经历。那些退了休后才开始创作的人同样是文笔没有经过怎样指点的人，但是，他们的书往往可以出版，更重要的，应该就是他们的人生经历了吧！最近买的这十几本书，大多都是曾经不是写作者，但是退休后才开始创作的！
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550字 四年级“现在开始创作一分钟，请你们以《都是____惹的祸》为题目开始创作，计时开始！”有的同学才思敏捷，想了想之后就立刻奋笔疾书，看来真是一个学富五车的“墨水瓶”；有的同学急得抓耳挠腮，还时不时地东张西望，想看到点儿什么东西，好激发自己的灵感；还有的同学一看就是慢性子，慢悠悠地打开铅笔盒，慢悠悠地翻开本子，慢悠悠地拿出笔，我看着都为他们着急。而我，也好不到哪里去，究竟写什么好呢？我把整个脑子里的陈芝麻烂谷子都想遍了，还是想不出什么头绪。唉，估计我看的书还不够多，因为“课上一分钟，课下十年功”啊！
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650字 初二 记叙文是的，渐渐地，发现，其实，文章的好坏，有写作能力好坏的因素在里面，但是，更多的是，人生的经历。那些退了休后才开始创作的人同样是文笔没有经过怎样指点的人，但是，他们的书往往可以出版，更重要的，应该就是他们的人生经历了吧！最近买的这十几本书，大多都是曾经不是写作者，但是退休后才开始创作的！
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1000字 初三金庸先生讲过，他创作小说时，会大量阅读与当时有关的书籍，然后开始创作。强如金庸，也要收集许多素材才开始创作，何况是我们呢？其实，金庸能有如此成就。是他本身努力的结果。因为八十多岁高龄的他，毅然跑去剑桥大学读硕士。这样的求知求学的态度，想不成功都难。再加上本身出生书香门第，他耳融目染饱受熏陶。