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800字 高一 散文可是今天我在父亲的眼中又一次读到的是呵护，是关切，仿佛有了磁力，不知不觉地我加快了脚步追上了父亲，自然地挽起父亲的胳膊，心里特别舒畅。父亲侧过脸来看着我，眸子里充满了笑意，那是陌生而又熟悉的眼神，我仿佛又回到了童年。是的，平日中的父亲，其实心中充满了爱，充满了对我的关切，只是为了帮我成长才用严肃冷漠来装饰自己。而故意做作的我掩饰对父亲的爱，拒绝被爱，其实就是想证明自己长大了。之所以不再像童年的温馨，其真正原因就是缺少这回眸的关切。唉，亲情无需掩饰，直的都会更亲!
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500字 四年级爸爸那伟岸的身躯为我遮挡住了寒风，让我感觉不到寒冷。寒风中的爸爸明显比以前瘦削了许多，白发明显比以前多了许多。对，是家庭的重担让他日夜操劳，为了我们这个家，他毅然挑起了家庭的重担！想到爸爸不管自己的身体，还把大衣给我披上，想到他日夜操劳，风雨中还来接送我，我喉咙里就像塞了一块铅一样，什么话也说不出来。车又停了下来，爸爸再一次转过身，再一次给予了我关切的目光。这大衣中包含了温暖，也包含了爱与关切。终于，一行滚烫的泪水从我的脸上流了下来。
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600字 六年级放开，适度的爱，是一种智慧，没有事事操办的辛劳，没有瞻前顾后的忧虑，没有每时每刻的担心，有的是内心深处的关切，不给孩子任何负担，信任轻松的去爱他们。放开，适度的爱，是一种心态。没有睥睨天下的高傲，没有故作高深的姿态……有的只是从容的淡定，放开后的轻松。放开，很难吗？不，它很简单。它可以是年轻的妈妈鼓励宝宝自己站起来而不去扶的几句话语，也可以是高考家长不去陪同而是让孩子独自去面对的几分残忍。当今社会，竞争日益激烈，社会需要的绝不是摔了一跤就引来无数关切的长大中的孩子。为之计深远，我们的父母，学校，社会，又该怎么做呢？平静的港湾不愿航船，便难以使他收获抵达终点的幸福；高山不愿放开冰雪对它重压，便难以成就雪水融化汇入大海终成海洋之梦的壮阔。我们的家庭、学校、社会不愿放开孩子，便难以使他们成长为栋梁之才，我们的民族复兴又何从谈起呢？放开，才能创造出美好的境界。
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650字 六年级放开，适度的爱，是一种智慧，没有事事操办的辛劳，没有瞻前顾后的忧虑，没有每时每刻的担心，有的是内心深处的关切，不给孩子任何负担，信任轻松的去爱他们。 放开，适度的爱，是一种心态。没有睥睨天下的高傲，没有故作高深的姿态……有的只是从容的淡定，放开后的轻松。 放开，很难吗？不，它很简单。它可以是年轻的妈妈鼓励宝宝自己站起来而不去扶的几句话语，也可以是高考家长不去陪同而是让孩子独自去面对的几分残忍。 当今社会，竞争日益激烈，社会需要的绝不是摔了一跤就引来无数关切的长大中的孩子。为之计深远，我们的父母，学校，社会，又该怎么做呢？ 平静的港湾不愿航船，便难以使他收获抵达终点的幸福；高山不愿放开冰雪对它重压，便难以成就雪水融化汇入大海终成海洋之梦的壮阔。我们的家庭、学校、社会不愿放开孩子，便难以使他们成长为栋梁之才，我们的民族复兴又何从谈起呢？ 放开，才能创造出美好的境界。
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600字 初三 记叙文阳光依然很温暖，透过破；哦轻柔地洒在病房里，很静，很温馨，给病床边疲惫的妈妈盖上了一层薄薄的阳光被。妈妈轻轻地握着我的手，目光仍是落在我的身上，我一睁眼，恰巧对上母亲那静静的专注的眸子。时光在那个时间停滞——为那双如此动情的眼睛。她的目光轻柔地包裹着我，隐在眼瞳后面的暖意浅浅的荡漾开来，如一池被吹皱的湖水，折射着柔光。她的眼角，蔓延出细细的皱纹，似乎它们也是在微微笑着的，夹杂着疲倦，夹杂着满足和欣慰，并满满载着缓缓流动的深情关切。就这样，许久，许久，不舍得打破那份静静的柔情。在母亲那不动声息的、关切的目光中，我已经找到了心灵的停住点、避风港，似乎也没有了手术后的不适。金色的阳光涌动，为万物渲染着平和，连同时光也变的安宁。
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650字 初三 叙事阳光依然很温暖，透过破；哦轻柔地洒在病房里，很静，很温馨，给病床边疲惫的妈妈盖上了一层薄薄的阳光被。妈妈轻轻地握着我的手，目光仍是落在我的身上，我一睁眼，恰巧对上母亲那静静的专注的眸子。时光在那个时间停滞——为那双如此动情的眼睛。她的目光轻柔地包裹着我，隐在眼瞳后面的暖意浅浅的荡漾开来，如一池被吹皱的湖水，折射着柔光。她的眼角，蔓延出细细的皱纹，似乎它们也是在微微笑着的，夹杂着疲倦，夹杂着满足和欣慰，并满满载着缓缓流动的深情关切。就这样，许久，许久，不舍得打破那份静静的柔情。在母亲那不动声息的、关切的目光中，我已经找到了心灵的停住点、避风港，似乎也没有了手术后的不适。金色的阳光涌动，为万物渲染着平和，连同时光也变的安宁。
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650字 初二 议论文留心——老师关切的眼神。课堂上，老师会全神的看着你，时不时还会瞪大眼睛，问你懂不懂。在那无言的眼神中，你会觉得老师就像在和你对话。当你生病趴在桌上时，你会看到老师关切的眼神，她会细细的询问你现在感觉怎么样，并不是摸摸你的额角，最后还会打电话让父母接你去医院。或许老师的眼神你也见得太多啦，根本不足为怪，但只要你学会留心，你会感到老师眼神中那份无声胜有声的关切。
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350字 三年级 记叙文一次上语文课，同学们正在认真的听老师讲课。突然我感觉浑身不舒服，非常的难受，接着我就猛得弯下腰，“哇”的吐了一地。庹老师看见了，停下了手中的课，走下讲台，关切的问我怎么了，同学们看见了，连忙拿起扫把和撮箕下楼去撮沙子。庹老师看我脸色苍白，就扶着我慢慢的走出了教室来到了办公室。我坐在椅子上，老师给我倒了一杯热水，让我喝了下去。这时我感觉到老师的爱就像一股暖流温暖着我的心。不一会儿，下楼撮沙的同学也拎着满满的沙子上来了，他们飞快的跑进教室，来到我的位置上。把沙子覆盖在呕吐物上。这时他们已经累得满头大汗了，却仍然跑来关切的问我好些没有，这时候我心里感动极了。
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1000字 高二 散文“大姐姐，你怎么啦，疼吗？”一个稚嫩的童音在耳边响起，夹杂着焦急、关切。没等我反应过来，一个戴着红领巾的小女孩来到身旁，伸出手，使劲地想把我拉起来。小女孩的举动吸引了行人，许多人围了上来。我慢慢地站起来，揉着发疼的大腿。“姑娘，没事吧，走路要小心啊！”一位白发老爷爷说。“姐姐，你的书包，给。”一个男孩举着书包对我喊道。我接过书包，书包已被拍打干净，里面的东西也收拾好了。“哎，像你们现在的学生，独自出来读书，以后要小心点才好啊。”一位大婶拍着我身上的灰尘说。望着行人一张张关切的脸，我觉得有一股暖流在胸中荡漾，眼里酸酸的，就要落下泪来。不知是激动，还是什么，我竟说不出一句谢谢的话来。见我没事，人们渐渐散开了。我久久地伫立在那里，望着他们的身影渐渐融入茫茫人海。猛地，我心头一动，这不就是爱吗？这是一种真诚的爱，这是一种关切的爱。
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400字 五年级 叙事有一次，老李师正在上课，我突然感觉到头晕眼花，我就举手告诉老说：“老师，我头很晕。”她就让数学老师代替她管纪律，然后把我带到医务室，医生用体温计给我量了一下，结果是我发烧了。老师让我给妈妈打电话，妈妈告诉她在正在开会，一会儿我才能来接我，我听见了妈妈的回答心里非常的伤心，老师一直安慰我说：“没关系，妈忙完了就来接你的。”然后把我带到办公室，给我到了水喝，还关切的问我：“还有哪里不舒服？”我说：“肚子也有点疼，”老师给我找了一个暖水袋让我放到肚子上，还拿了一袋饼干给说：“要不要吃一点东西，看会不会舒服些，”看着老师关切的话语，我感到非常的温暖，感觉跟妈妈在身边一样。