挣脱段落
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900字 初一鸟儿进了笼子，失去了属于它的蓝天，掩埋了它冲向云霄的梦想，但它依然在小小的空间里飞来飞去，期待着它有一天能够挣脱笼子，翱翔于蓝天白云之间；鱼儿落入网里，就不再拥有畅游海底，感受刺激的机会了，剩下的只是有限的等待，但当它被丢入热油锅里的时候，至少它还是拼命地翻腾，尽最后的努力去获得挣脱束缚的机会——尽管其几率微乎其微，甚至可以说这是妄想。
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1200字 高一农门子弟范雨素，出身寒门，每天面朝黄土背朝天的命运让她不满，“我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装定的极为卑劣”这是她内心真实的呐喊。为了挣脱命运的囹圄，她呕心沥血终成《我是范雨素》一书，一夜之间成为爆款文。最终挣脱命运的枷锁，以新的荣光重生。
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900字 六年级试想，一只在风中翩翩起舞的风筝，拼命想要挣脱束缚着自己的风筝线，想要尽情的飞舞在空中，好比没有了引导方向的指南针，随风飘荡，最后飘落在大街上。也许，在街上会被人捡起当做收藏，亦或许在街上任意被人践踏，而与之前的华丽成为了鲜明的对比，这是挣脱舒服之后的结果么？
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400字 四年级 状物一只小象被一截细细的铁链拴着，任凭它怎么挣扎，也挣脱不了。渐渐地，小象不敢挣扎了。日复一日，年复一年，小象慢慢地长大了。小鸟过来说：“大象，你为什么不挣脱链子呢？”“我挣脱不开的！”大象说。“凭你现在的力气应该能的！”，小鸟说。大象没有回答，只是想：“为什么小鸟说我能挣脱链子呢？我试过很多次，都没有挣开，小鸟一定在骗人，骗人！”
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400字 四年级 记叙文一只小象被一截细细的铁链拴着，任凭它怎么挣扎，也挣脱不了。渐渐地，小象不敢挣扎了。日复一日，年复一年，小象慢慢地长大了。小鸟过来说：“大象，你为什么不挣脱链子呢？”“我挣脱不开的！”大象说。“凭你现在的力气应该能的！”，小鸟说。大象没有回答，只是想：“为什么小鸟说我能挣脱链子呢？我试过很多次，都没有挣开，小鸟一定在骗人，骗人！”
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450字 小学 叙事一只小象被一截细细的铁链拴着，任凭它怎么挣扎，也挣脱不了。渐渐地，小象不敢挣扎了。日复一日，年复一年，小象慢慢地长大了。小鸟过来说：“大象，你为什么不挣脱链子呢？”“我挣脱不开的！”大象说。“凭你现在的力气应该能的！”，小鸟说。大象没有回答，只是想：“为什么小鸟说我能挣脱链子呢？我试过很多次，都没有挣开，小鸟一定在骗人，骗人！”
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250字 初二 散文七八岁的时候，我是一只小小的风筝，湛蓝的天宇总是让我很好奇，我拼命地想向上飞，但总是飞不远，因为我被父母那根看似隐形的线牵住了。挣脱，挣脱，挣脱，我摆脱了束搏，可我失去了线的指引和控制，便失去方向，晃晃悠悠地直到一头栽倒在地上。
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450字 五年级 叙事第二天，小兔子又来了，看见稻草人，以为被发现了，就赶紧逃跑，跑着跑着，看见稻草人没追来，就看了看稻草人，发现那是个稻草人，于是它生气的跑过去，“好你个稻草人，敢吓我”小兔子说着，一拳打在稻草人身上，结果它的一只手被黏住了，小兔子愤怒了，说“竟然敢黏住我。”于是，又一拳打在了稻草人的身上，结果还是一样，还是被黏住了！小兔子想挣脱，于是把双脚站在了稻草人身上，使劲的挣脱着，眼睛都挣脱成红色的了，结果不但没挣脱，反而双脚双手都黏住了，这时，农夫来了，果园的主人见了小兔子，笑着说：“哈哈，中计了吧！”小兔子哭着说：“呜呜，我知道错了，求求你让我下来吧，我以后不吃西瓜了，我改吃胡萝卜吧！”果园的主人见了小兔子的样子，怜悯的说：“好吧，我来帮你！”于是，果园的主人拉着小兔子的耳朵“1、2、3，拔啊！”终于拔出来了，可是，小兔子的耳朵却变成长的了！
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300字 三年级燕子飞到了一个大森林里停在一棵大树上，他没想到飞来一只老鹰，老鹰邪恶的说：“你就是我的晚餐了。”燕子没来得及飞走，就被老鹰抓走了。燕子拼命挣脱，可是怎么挣脱也挣脱不了。老鹰叫老三把燕子关进笼子里面。燕子就在想我如何逃出去呀？正在这时老三睡着了，钥匙也在老三身旁，燕子看到他睡着了想趁机拿走钥匙，燕子的翅膀伸出笼子勾住了钥匙。燕子拿到了钥匙，他就偷偷的把笼子打开然后偷偷地跑了。
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300字 二年级有一天，他们之间发生了争吵。那天，主人拿起毛笔，伸向砚台，毛笔见状，拼命扭动着身子，想挣脱，但是没有从主人的手里挣脱掉，主人用毛笔的笔尖沾墨汁，毛笔扭着头，不想沾那些墨汁，墨汁奇怪地问：“你怎么了，为什么不沾我这墨汁呢？”毛笔一边奋力反抗，一边大声说：“呸，我才不沾你那臭墨汁呢！”墨汁没有生气，反而劝告道：“给主人写字是你的天职，工人们把你制造出来是为了给人们写毛笔字用的。”毛笔说：“我偏不。”他用尽全身的力气，从主人的手中挣脱，飞到窗外，飞进肮脏的排水沟里。“唉，可怜的毛笔。”墨汁深深地叹息着。
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