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350字 四年级 状物为了让这位老教师吃上自己喜欢吃的食物,他事先记下当天的菜单,将菜单送到这位老教师家里,让这位老教师选择.然后李明他自己再去食堂买回老人爱吃的饭菜.即使遇到下雨,李明他照样撑着雨伞去食堂买饭.他宁可让自己淋着,也不让老教师的饭菜淋着.老教师吃饭时,他就帮这位老教师整理房间,尽量为老教师多做一些事.有时老人生病,他便一口一口地给这位老教师喂饭.
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650字 演讲稿今天，我们不仅仅是一名普通的教师，更有幸是各位老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸，借此机会，我谨代表全体新教师向各位老教师致以崇高的敬意和真诚的祝福。和老教师相比，我们有太多差距，我们希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。
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650字 初中在同学们极力邀请下，五（8）班同学有幸邀请到了4位老教师和同学们共同欢度节日。随着主持人娓娓道来的开场白和抒情悦耳的音乐响起，“震耳欲聋”的掌声轰动了全班，也温暖了老教师们的心灵。配合着PPT的放映，同学们把一份份准备好的，用红丝带仔细包扎的重阳糕献给了老教师，以表达我们的一份心意，并祝老教师年年“高”兴,健康“高”寿。
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900字 五年级 叙事谢雨辰并不是个胆小的人，况且他一也知道胸前的校徽能说明一切，可在跨进校门的那一刹那获还是稍微低了低头。 很快，他就沉浸到那倾心的世界中了，他发现那个慈祥的老教师讲课很有水平，准确、清晰、很有条理，谢雨辰凝神听着，几乎忘了一切。 讲到一半儿，老教师提出了一个问题，一时把学生们难住了，机房里静静的。忽然，谢雨辰像得到某种启示似的，举起手来……老教师很高兴，满含笑意地走近他，用一种赞- 许的目光打量着他，这对于谢雨辰是个莫大的安慰。他感甄有一种东西正在冲散他心中积压许久的抑郁。 下课了，谢雨辰回味着课上的内容，慢慢地收着书包。猛然间，他发现老教师正在面前用手指着胸前的校徽说’ “我就是这个学校的，可怎么从来没见过你?”他深深地吸了口气，点了点头。
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300字 五年级 叙事我说：“先让一个同学进，再让另一个同学进，最后我进。”那位老师开始数数说：“一、二、三，快进去，大火要来了。”第一位同学进去了，另一位同学也进去了，最后我也进去了。后来，我们都进去了，我们高兴地一蹦三尺高。那个老教师对我说：“你们真聪明，懂得为别人着想。”我们说：“我们应该为别人着想，先让别人进，再让自己进去。”老教师拍手称好。
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150字 五年级 日记每当同学们在上厕所时，总会听到水哗啦啦流的声音。在此时，我们都会去另外一个上。可有一位老教师走上去用手把冲厕所的按钮往上拔了拔。这时，水停止了流动。而我们却从这位老教师身上看出了一种特殊的美。她的行为让我们知道了珍惜生命之水，否则地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。
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650字 五年级 叙事这篇文章讲述的是退休老教师郭绍言的故事。老教师郭绍言将一生都献给了求知的孩子们。他在癌症晚期时，最大的心愿就是在为孩子们授最后一课。来到学校，他却因疾病发作，去世了……在村长地带领下，孩子们大声读起课文，陪老教师走过最后一程。老教师幸福地去了，满载着祝福与挂牵，去了另一个世界……读过后，泪水漫过了我的眼帘，退休老教师郭绍言对自己一生从事的教育事业和教学工作是如此热爱和依恋，他难道没有在用生命为学生授课吗？再想一想我们与老师度过的校园生活吧！一年有一年，我们在校园中茁壮成长，从懵懂孩童到高年极的大哥哥姐姐们，哪离开过老师的谆谆教导？他们的无限深情是我们前进的灯火，给我们温暖、力量和信念。
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700字 初一 记叙文陈小明没有勇气站起来认错，老教师也没有大声质问，但从他那激动、凝重而严肃的目光中可以看出，他的心一定跳动得很快。令人想不到的是，老教师并没有大发脾气，而是默默地走向垃圾桶，弯下腰，捡起了那被扔掉的半个烧饼，在众目睽睽之下，竟一口一口地吃起来。
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800字 六年级陈小明没有勇气站起来认错，老教师也没有大声质问，但从他那激动、凝重而严肃的目光中可以看出，他的心一定跳动得很快。令人想不到的是，老教师并没有大发脾气，而是默默地走向垃圾桶，弯下腰，捡起了那被扔掉的半个烧饼，在众目睽睽之下，竟一口一口地吃起来。
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750字 初二 议论文青年坐在老教师旁边，慢慢地凑近他，又向四周扫视了一遍，然后把目光放在老教师的身上。他知道，只要这次成功，今天肯定能请几个哥们大饱一顿。老教师坐下还在夸奖青年：“现在这社会要多几个像你这样的年轻人该多好啊！……”青年听了有些难堪，但他脸上仍然挂着很善良的笑容，一边对老人说：“这是我应该做的……”，而一边又暗暗地向老人伸出他那神偷鬼盗的手。正当他要的东西已经从老师的衣兜里拿到手时，突然来了个急刹车，老人向前倒去，而青年也倒向老人，但他是出自于本能，他双手抱住了老人正好使他不会倒下。老人见是青年又帮了他一回，便连声道谢并夸奖赞道：“你真是太好了，小伙子，你真是乐于助人为乐的好孩子！……”青年一开始有些惊慌，但他赶紧说道：“大爷，你别这么说，这些都是举手之劳嘛！……”青年慢慢平静下来，他很得意这次成功行动。只是老人还在不停在夸奖他，使他实在难以忍受，令他心里不断问自己：“你就真地值得赞扬吗？你真地问心无愧吗？”