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1200字电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的校园活动，在潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨，为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围，并彰显电大教育的办学特色。
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1200字以上 四年级 状物高职院校图书馆并不是与校园文化无所关联的单纯性的学术服务机构，而是在校园文化中起着重要作用的文化教育设施。它本身既是校园文化的一部分，同时又支撑着丰富多样校园文化的展开。探讨和认识高职院校图书馆在校园文化中的地位和作用，对于我们进一步建设好图书馆，进一步开展校园文化活动，培养高职院校良好的教风、学风，形成良好的传统，都有无可替代的意义和作用。
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450字校园文化是有形的。漫步于生机勃勃的中学校园，每时每刻我们都能感受到它的存在。校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深，课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗，圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福校园文化似乎包罗万象，却又很难准确的描绘它。或许它更像一面镜子，折射出一个五彩缤纷的精神世界。
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1200字以上 初一 写景和谐校园更要有校园文化，没有多姿多彩丰富的校园文化，那这校园就野草一般不复一用，若真有如此校园，那么学生就不再是来学习，而是为玩耍，老师就不再是为教学，人的思想是无尽的，学校是让每一个学生发现自身长处，抛弃缺点，让同学的才华能够横溢、展示。
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600字 五年级四年级寒假前，学校让我们学习拆卸九连环，当我们还在叽叽喳喳议论纷纷时，九连环已发到了我们手中。面对这陌生的玩意儿，同学们感到新奇、不知所措。胆儿大的同学问老师：“老师，学这个有啥用？考试也不给加分，又当不了饭吃，这不就是在浪费时间嘛！”老师却不紧不慢地回答：“每个学校都有每个学校的特色，我们中华小学也要展示出我们的校园文化特色。再者说，技多不压身啊！”老师的一番话引来我发自内心地疑问：为什么不学点其他的呢，非要学九连环吗？我把疑问留给老师。老师和蔼地解释：“九连环是古代传统玩具，益智有趣。当初我们筛选了好多项目，才决定用拆装九连环作为校园文化特色。九连环还代表着我们的学校、老师、同学是环环相连，心手相依！”听罢，我的内心翻江倒海，汹涌澎湃，小小的九连环意义竟如此之大！我下定决心一定要好好研究九连环！
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1200字以上 高二 演讲稿丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容，在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂。优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵、修炼德性、陶冶心情、开拓胸怀、她更能使人目光远大、催人奋进。我们倡导广大的同学学会感动、学会珍惜、学会拼搏、学会奉献、学会负责，一起努力营造理解人、尊重人、关心人、帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围，这样的校园文化应当包涵着科学的真，伦理的善，艺术的美，师生的爱。一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让我们的个性像春天的枝叶一样无拘无束的伸展；浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋；多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，我们的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，以最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。
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900字 六年级学习吉他第二年，我终于登上了自己梦寐以求的“校园文化艺术节”的舞台，并且以一曲深情的吉他弹唱《当你老了》拿下了器乐类的二等奖。这是我人生中最最珍贵的一张奖状，因为它代表着我的音乐梦正式迈出了稚嫩的第一步！这次的成功，激励我更加勤学苦练，之后的第二次、第三次校园文化艺术节，我每次都能取得不错的成绩。最最让我自豪的是，我终于完成了组建一支乐队的心愿，和我们班的几个会乐器的同学组建了属于我们的第一支乐队《先锋乐队》。我们一起参加了学校的“校园文化艺术节”、“英语节”、“六一儿童节艺术展演”，在我们学校小有名气！如今，我的民谣吉他已经过了八级，我又多了一位新朋友电吉他，它给了我不同于民谣吉他的感觉——民谣吉他，舒缓圆润；电吉他，动感激情。
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650字 六年级 叙事随泡小老师一早赶到金沙小学，流沙河书写的“金沙小学”金色大字，遒劲有力，进入校园，校园文化的大气和底气让我震撼。该校开办于2007年，学校以挖掘金沙文化、服务教育为思想源泉，在“追逐梦想，从心绽放”的办学理念的引领下，加大校园文化建设，学校的校园文化建设得到了中国教育学会的支持和帮助，以学生学习为本、让学生在优雅的环境中愉快地学习。
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400字 小学 叙事我们盼望已久的六一儿童节终于到了，我一进校园的大门，就听见一片爽朗的笑声。这次六一儿童节主办的是安三小2006年校园文化艺术节，我早早来到了教室，就看见好多同学已经在里面了，大部分同学都化了彩装，好多人有两个红红的脸蛋，像个小丑。我们来到操场，只见一个巨大的横批“诵千古美文，做中华少年”挂在新教学楼的上方。横批下面就是升旗台，也是让我们展示才艺的广阔舞台。在雷鸣般的掌声中，表演开始了，第一个节目就是我们四一班表演的节目，先是背诵三字经，然后唱一首三字经的歌，只见同学们个个精神饱满，喜气洋洋，我们亮开嗓子使劲唱。四二班表演的节目也是背三字经，他们拿着彩色的扇子，扇子有红色的，有黄色的…….太好看了。还有一个低年级表演的节目，他们一边拍手一边唱三字经歌，前面还有两个老师，一个挥舞着长剑，一个挥舞着扇子。还有一个班背“笠翁对韵”。时间在掌声、笑声、歌声中过去了，欢乐的安三小校园文化艺术节在大合唱中结束了！
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1200字以上2改变传统的活动模式，切实提高学生的综合素质。我校今年加强舞蹈这一基本技能的训练，改变过去各种活动中“以点代面”的做法，从而更加全面的培养和发展学生的能力，这也正符合了素质教育的要求。我校的体育与艺术活动也在实施并将要充分体现民族与地方特色。我校在总结经验的基础上今年将锅庄舞《圣洁的旋律》融入课间操和课外活动内容，同时经常开展具有浓郁民族特色的校园文化文体艺术活动，这样既丰富学生的校园文化生活，又把学校办成学生学习、生活和健康成长的乐园。