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500字 六年级我们此次游玩的张掖七彩丹霞山就是典型的丹霞地貌。红色的砂岩经过长期风化剥离和流水侵蚀，再加上气候变化以及风等自然环境的影响，形成孤立的山峰和陡峭奇怪的岩石。身临其境，你会感觉一座座山峰像被人用刀切过一样，形成大扇贝状屹立在那儿。由于特殊的地质结构，这里的山形成了七彩地貌，主要以红、黄、白，蓝为主色调，五彩斑斓的山体在夕阳余晖的照射下美得耀眼，就像画家笔下的油彩画。
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250字 三年级 叙事暑假的一天，爸爸带我去看丹霞地貌。一路上，我高兴极了。大约过了半个小时，我们就到了丹霞地貌。下车一看，在方圆一百多里山地地带中，高高低低的山丘造形奇特，色彩艳丽。岩层有黄的、白的、红的，色调顺山势起伏，犹如彩带，在阳光照射下像披上了一层红色的轻纱，让人惊叹不已。
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250字 三年级 日记我们看到的丹霞地貌可以用一句诗来形容：“远看山有色”：整个山脉都是五彩的，有红的、橙的、黄的、绿的……所有的颜色有序地拼在一起，形成了独特的丹霞地貌。据讲解员阿姨说，这个丹霞地貌已经有一亿四千万年的历史了。整个公园里，最漂亮的就是彩虹山了。整个山峰向彩虹一样五彩缤纷，美丽极了。如果是在晴天，在太阳的照射下，整座山峰都会闪闪发光，让人目不暇接。可惜今天的太阳没有露面，不能不说是个遗憾。但尽管如此，丹霞地貌已经让我们看得目瞪口呆了。
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1200字以上 叙事一是：夏训诚通过对中国罗布泊地区雅丹地貌野外考察和理论推断，认为其发育过程分为4个阶段。第一阶段为表面风化破坏阶段，主要作用是风化作用，产生许多水平和垂直节理，使下伏的疏松沙层逐渐暴露地表，为外营力侵蚀创造有利条件；第二阶段为雏形雅丹地貌形成阶段，经风化作用形成的碎屑物质在风力或流水作用下被搬运，使地表起伏不平，但相对高差不到1米；第三阶段是雅丹形成阶段，因地表起伏和节理扩大，更有利于风化剥蚀作用，使表层泥岩逐渐消失，沙层直接暴露在地表，侵蚀速度加快，低洼处不断加深和扩大，而凸起的部分因受泥岩保护而侵蚀相对微弱，形成相对高差数米到数十米的土丘与沟谷相间的地貌组合；第四阶段是雅丹地貌消失阶段，不断的外力作用使凸起部分的面积不断缩小，低洼面积不断扩大，形成孤立的小丘，其下部的沙层因风蚀等被掏空，进而发生块体运动，面积逐渐减小，高度也不断下降，最后消失。
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450字 三年级 记叙文我的家乡临泽是一块神奇美丽的地方。尤其是在家乡的倪家营乡境内，分布着大面积的丹霞地貌群，数以千计的山峦和悬壁呈现出鲜艳的丹红色和红褐色，相互映衬，各展风采，展示出“色若沃丹，灿若红霞”的奇妙风采。这种奇特的山景，当地人叫“风雨雕”，地质学上称为“丹霞地貌”。
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450字 六年级 记叙文今天终于盼到了！爸爸妈妈要带我去丹霞地貌啦！我满怀好奇的坐上车。从县城大约半小时就到了丹霞地貌的入口。顿时，宽阔的柏油马路变成了陡峭迂回的山路。车子在山谷里颠簸前进，两边是高耸的山崖，奇形怪状的山石，路又陡又难走。我在车里左顾右盼。嘴里不停的发出一阵阵的惊叹“哇！”“噢！”不仅这样，我的问题越来越多。父母被我问得晕头向。伴随着疑问下，不一会我们就来到了丹霞地貌。
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500字 六年级今天终于盼到了！爸爸妈妈要带我去丹霞地貌啦！我满怀好奇的坐上车。从县城大约半小时就到了丹霞地貌的入口。顿时，宽阔的柏油马路变成了陡峭迂回的山路。车子在山谷里颠簸前进，两边是高耸的山崖，奇形怪状的山石，路又陡又难走。我在车里左顾右盼。嘴里不停的发出一阵阵的惊叹“哇！”“噢！”不仅这样，我的问题越来越多。父母被我问得晕头转向。伴随着疑问下，不一会我们就来到了丹霞地貌。
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550字 四年级 记叙文今年暑假，爸爸、妈妈终于同意带我去看丹霞地貌啦！那天，我怀着激动、好奇的心情，和爸爸妈妈一同坐上车从县城出发，大约半个多小时就来到了丹霞地貌最集中、最壮观的临泽县倪家营南台村。只见公路旁立着一块，上面拍摄的是夕阳下高低不平、雄伟壮观、绵延无尽的丹霞地貌，还有“美丽的丹霞地貌欢迎你”几个大字，来往的游客络绎不绝。
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650字 六年级 说明文丹霞山在地层、构造、地貌表现、发育过程、营力作用以及自然环境、生态演化等方面的研究在全国丹霞地貌区最为详细和深入，已经成为全国乃至世界丹霞地貌的研究基地以及科普教育和教学实习基地。丹霞山风景区内有大小石峰、石墙、石柱、天生桥680多座，群峰如林，疏密相生，高下参差，错落有序；山间高峡幽谷，古木葱郁，淡雅清静，风尘不染。锦江秀水纵贯南北，沿途丹山碧水，竹树婆娑，满江风物，一脉柔情。
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500字 五年级 记叙文临泽丹霞是国家级的奇观，是因为丹霞地貌的面积大，它有着独特的形状和五彩缤纷的色彩。丹霞地貌怪石突兀，有的像僧人在拜佛，有的像仙女滴水，还有的像圣菊齐开。那缤纷的色彩交织成了一块块花布，红的像火，白的像雪，黄的像月。在太阳的照射下雄伟壮丽，特别是在太阳最炽热的时候看丹霞地貌更是无与伦比的。