-
450字 二年级 叙事比赛开始了，我第一局采取的是防守战略，因为毕竟是第一次和他打球，不知道他有什么绝招；俗话说“知己知彼，百战百胜”嘛。我试探性地发了一个网前球，对方不慌不忙，立刻向我这边扣了过来。不过因为用力大了，或者是姿态不对，球出界了。我想：这个小子可真够野蛮啊，不过扣杀的准确度似乎不高。我又发了一个短球，他又急性地扣杀过来，真是不知悔改啊，球还是无情的飞出了球桌。轮到他发球了，他也发了一个短球，我轻轻地挑了过去，被他狠狠的扣杀了回来，我挡了起来，可是球没有过网。他照旧发了一个短球。我要用快攻占领先机！我暗暗地想。我扣杀了过去，他没有接住这突如其来的快攻，他可能没有想到我一开始就扣杀吧？！我尝到了好果子，越战越勇，对方的扣杀又每每失误，所以，我以11：5的好成绩干倒了对方，取得了第一局胜利。
-
450字 三年级 叙事这场乒乓球较量开始了，我第一局采取的是防守战略，因为毕竟是第一次和他打球，不知道他有什么绝招;俗话说“知己知彼，百战百胜”嘛。我试探性地发了一个网前球，对方不慌不忙，立刻向我这边扣了过来。不过因为用力大了，或者是姿态不对，球出界了。我想：这个小子可真够野蛮啊，不过扣杀的准确度似乎不高。我又发了一个短球，他又急性地扣杀过来，真是不知悔改啊，球还是无情的飞出了球桌。轮到他发球了，他也发了一个短球，我轻轻地挑了过去，被他狠狠的扣杀了回来，我挡了起来，可是球没有过网。他照旧发了一个短球。我要用快攻占领先机!我暗暗地想。我扣杀了过去，他没有接住这突如其来的快攻，他可能没有想到我一开始就扣杀吧?!我尝到了好果子，越战越勇，对方的扣杀又每每失误，所以，我以11：5的好成绩干倒了对方，取得了第一局胜利。
-
350字 三年级 叙事随后我们去玩乒乓球。我手执横拍：拇指与食指分开，余下三指自然下垂。我屈膝，收腹，屏息，扣杀。耶！扣杀成功！（赵伯恒最怕这招。）扣杀！扣杀！呀！我怎么没接住？嘿！我怎么发了一个乌龙球？扣杀！又经过30-60分钟以后，我终于先后以14比12，15比10，20比18的好成绩，完胜赵伯恒！
-
800字 四年级我在日记中写过无数次我打乒乓球了，对吗？告诉你，我以前总是把一些枯燥无味的课外训练当成练等级一样，如果说我原来的等级是30级的话，那我今天又提升了5级，变成了35级，因为我学会了扣杀！看完这篇日记，你就会觉得扣杀有多重要了！
-
650字 六年级 叙事“嘘——”随着哨声的响起，比赛开始了。我们队开始发球了，“哇”竟然是旋球，我和罗明森不由自主的叫了起来，只见对方也不甘示弱，立刻来了个重磅扣杀，本来是飞速旋转的排球到了二传手何树帆的手竟变得那么缓慢，何树帆真的把“熊熊烈火”变成了“青烟”。随之徐悦华的扣杀又把球变成了烈火，“耶”赢了。我和罗明森不由自主的怕起手来，这时我们的口号也响起来了：“六班，六班，绝非一般。”听着这口号我们的队员可谓是士气大振。这时又该我方发球，赢得几乎是一刹那，“耶”发球直接得分，我们高兴的跳了起来。对方毕竟是上一届的冠军，马上开始反击了。我们的球刚发过去，对方就来了一个重磅扣杀，我们猝不及防，哎输了一球，“没事！稳住，我们才输一球，还有希望，加油！加油！”我们大声喊起来，这时对方又来了个重磅扣杀，熊天?直接拦网，拦了过去，对方也拦，我们也拦……看得我们真是惊心动魄，眼睛不停的随着球转来转去。终于对方一个不慎，被我们打赢了。接着又开始了新的一轮，拦网，扣杀，看得我们是心惊肉跳，胆战心惊，这时前方传来喜讯我们已经最平了，可是，我们队的形式越来越险峻——主攻手徐悦华的重磅扣杀屡不凑效。还好有何树帆缓解。
-
750字 六年级 记叙文“嘘——”随着哨声的响起，比赛开始了。我们队开始发球了，“哇”竟然是旋球，我和罗明森不由自主的叫了起来，只见对方也不甘示弱，立刻来了个重磅扣杀，本来是飞速旋转的排球到了二传手何树帆的手竟变得那么缓慢，何树帆真的把“熊熊烈火”变成了“青烟”。随之徐悦华的扣杀又把球变成了烈火，“耶”赢了。我和罗明森不由自主的怕起手来，这时我们的口号也响起来了：“六班，六班，绝非一般。”听着这口号我们的队员可谓是士气大振。这时又该我方发球，赢得几乎是一刹那，“耶”发球直接得分，我们高兴的跳了起来。对方毕竟是上一届的冠军，马上开始反击了。我们的球刚发过去，对方就来了一个重磅扣杀，我们猝不及防，哎输了一球，“没事！稳住，我们才输一球，还有希望，加油！加油！”我们大声喊起来，这时对方又来了个重磅扣杀，熊天?直接拦网，拦了过去，对方也拦，我们也拦……看得我们真是惊心动魄，眼睛不停的随着球转来转去。终于对方一个不慎，被我们打赢了。接着又开始了新的一轮，拦网，扣杀，看得我们是心惊肉跳，胆战心惊，这时前方传来喜讯我们已经最平了，可是，我们队的形式越来越险峻——主攻手徐悦华的重磅扣杀屡不凑效。还好有何树帆缓解。
-
400字 三年级 记叙文有一次，老师教我打比赛。她一个拉球向我右边打来，我立刻来了一个扣杀，老师却不慌不忙地打了一个轻飘飘的搓球，我顺势一推，老师来了个扣杀，就让我措手不及，扑了个空，摔在地上，惹得大家哈哈大笑，我真尴尬。接着，老师又连续打了三个推球，我连续回了三个攻球，老师趁我不注意的时候，虚晃一击，幸亏我眼疾手快，来了个扣杀，却被老师反手一击，打到了我的死角，我又输了。
-
800字 读后感我不得不想起自己在中山参加乒乓球比赛经历。我的力气很大，打球时大力扣杀是我的杀手锏。一般人的发球，我只要来个大力扣杀，对手就无招架之力。这一次的对手发球我想都不想就来了个大力扣杀，谁知道球下网了，对手得分。哼，只不过是失误而已。她再发一球，我又来一个大力扣杀，这一次依然下网。自己的杀手锏没杀到人，反而让自己连丢两分，我是又气又急，接下来的比赛更是乱的阵脚，失了方寸。结果可想而知。
-
400字 四年级 叙事关键的第三局，两人都拿出了看家本事，比分死死地咬在一起。打得一球比一球好看，一会儿这边扣杀，一会儿那边探头。11：10，双方交换场地后的林丹却接连失误，不过还好李宗伟的失误也不少。18：16，林丹落后，林丹在关键时刻发威，连连扣杀，李宗伟节节败退，20：19，冠军点，林丹离冠军只差一球。最后一个球，双方苦战十来个回合，终于21：19，林丹赢了成功卫冕，全场掌声雷动……
-
500字 五年级又一轮比赛开始了，正如我所料，姐姐果然又发了一个扣杀球，这次我早已准备好了应对之策。我身子往下蹲，紧紧地握着球拍，时刻准备着。球如一颗流星飞来，我以迅雷不及掩耳之势，一个箭步将姐姐那个扣杀球反击回去，这令姐姐始料不及，她还没有反应过来，羽毛球已经落地，她输了一球！顿时，我欢呼起来，信心大增。