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400字 三年级 叙事我把小时候姐姐给我买的托马斯火车一号拿了出来，套在托马斯6号后面 ，再把轨道拼好，把两辆火车放在轨道上，按动最前面的托马斯火车的开关，两辆火车就开了起来 。“火车开啦!”表弟兴奋的说，当火车开到轨道尽头时，我就又拼成另一种形状的轨道，让火车行驶。玩了一会儿，表弟问我：“哥哥还有没有别的玩法呀?”我灵机一动，从家里找出一盒爸爸给我买的多米诺骨牌，我把骨牌拼成一个“山洞”，把火车轨道插进“山洞”里，从另外一边穿出，再把火车放在轨道上，让火车开过“山洞”，嘟嘟…… 我开始模仿火车准备开动的声音， 同时按动火车的开关，火车就开进了“山洞”，表弟在一旁咯咯直笑，我还用多米诺骨牌搭成高架桥的样子，上面是轨道，下面用柱子支撑，让火车像高铁一样在高架桥上开……就这样我们变着花样玩得不亦乐乎!
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700字 五年级 日记我们接着往前走，我抬头往上看，有小火车在上面，我赶快叫妈妈带我去坐小火车。妈妈说：“你慢点，不要摔倒了”。我坐在火车上，妈妈说：“孩子，等一下火车开的时候你可不能把头伸到外面去，知道了吗？”我说：“知道了。”火车开了，我看到四周下面的人，仿佛像一只只蚂蚁，在慢慢地攀爬。火车到终点站，我下了火车，叫妈妈带我去买水喝。
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700字 四年级 记叙文我们接着往前走，我抬头往上看，有小火车在上面，我赶快叫妈妈带我去坐小火车。妈妈说：“你慢点，不要摔倒了”。我坐在火车上，妈妈说：“孩子，等一下火车开的时候你可不能把头伸到外面去，知道了吗？”我说：“知道了。”火车开了，我看到四周下面的人，仿佛像一只只蚂蚁，在慢慢地攀爬。火车到终点站，我下了火车，叫妈妈带我去买水喝。
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800字 五年级 日记我们接着往前走，我抬头往上看，有小火车在上面，我赶快叫妈妈带我去坐小火车。妈妈说：“你慢点，不要摔倒了”。我坐在火车上，妈妈说：“孩子，等一下火车开的时候你可不能把头伸到外面去，知道了吗？”我说：“知道了。”火车开了，我看到四周下面的人，仿佛像一只只蚂蚁，在慢慢地攀爬。火车到终点站，我下了火车，叫妈妈带我去买水喝。