-
500字 高三 散文我一直都有个想要自己去完成的梦想，但是离现实太远的东西都很难得到。我想还是有很多人的都和我一样的吧！在时间的长河里曾经拥有过很多的梦想，但是回到现实以后那些都是遥远的童话。而我们始终在告诉自己那都是个梦，而想就更不是你该做的事情了，有时候当一个美梦醒来之后，人就会更加的迷茫，因为拥有过再失去，总是比没得到更难接受失去。小时候我对自己的长大以后的事有过很多的假设，却从来没有想过假设只是一种不存在的设想。我有想过自己为什么会越来越偏离最初的自己，但是不管我怎么想这都是没有答案的问题。有人说，“梦想要有，万一实现了呢？”这么多年其实我都在做着这句话，不管什么样的梦想，不管是有多么的偏离现实，但是我们就是敢去想，想是不需要结果的，只是因为想。
-
350字 四年级 叙事一类二类三类四类特征符合题意，中心突出，材料丰富新鲜；文体特征鲜明，结构紧凑；语言流畅有文采。基本符合题意，中心明确，个别材料不切题；文体特征较鲜明，结构不甚协调；语言通顺。部分偏离题意，中心松散，大部分材料不切题；文体特征不鲜明，结构松散；病句较多。完全偏离题意，中心分散，材料不切题；文体特征不鲜明，结构混乱；语句不通，错别字较多。赋分60—5352—4243为切入分上档：52—49；中档：48—45；下档：44—42；41-3231以下比例（%）10每档202010
-
300字 高三 散文也有一些人，你以为是不想见到的。再见的那份喜悦是何等的愉悦和复杂。苦涩，甜蜜，恍然，惊讶。时光掠过，往事如风絮，一番风情掩面，留下的唯有感动。我想忧郁的感觉，为什么那么浓重？记忆封存如酒，纯美的味道是那份久别地辣。世事沉浮，很多重逢还当笑言！黑色的夜里，在我微笑着的时候，心里总有一脉汩汩的寂寞在流淌……有一些情，可以忘却。有一些故事，应该记得。岁月消散了芬芳，繁华依旧！好多人啊，还在守候这份粉红的世界。而我偷偷地逃跑了好久。人生无常，时光匆匆，驻足反思，回头一望，我们常常偏离了当初设想的人生轨迹，有时会偏离得很远很远。可经历过一些人生沧桑之后，物是人非，今日心境不再当年。今天，和往常一样来到这个地方，空气中夹带着陌生的味道，很不自然。那么多人在那里？却没有一个知己。
-
400字 三年级保养要定期，比如说定期清洁灶具台面和周围，最好每天清洁一次，灶具的表面呢最适合用中性清洁剂来抹，不能用钢丝刷来清洁。要看看外火盖有没有东西堵住，还要看看点火针有没有偏离原来的位置，如果偏离了，就应该调整会原来的位置。清洁时应该用中性清洁液，不要直接用清水去清洗。
-
400字 初二 说明文?当我们站在岸边朝水底张望时，你有没有发现这样一个现象：明明眼见着水底不是很深，但用竹竿伸下去一量，却发现远远不止我们看到的那么浅。 这是为什么呢？原来，都是光在作祟啊。当光从传播速度大的介质射入传播速度小的介质时，折射光线偏向法线，反之则偏离法线。这就是光的折射。当光在水底发生漫反射时，射出水面的光线在水面发生折射，折射光线偏离法线射出进入人眼。因此，我们在岸上所看到的水底的景象正是折射形成的虚像，它的像点在折射光线的反向延长线上，比实物高出一些，所以我们便误判水浅了。渔夫叉鱼时，总是将鱼叉向看到的鱼的下方投掷，这样才能叉准。我们每天看到的太阳，也不是它本身，而是因太阳射出的光线在穿过大气层时折射而成的太阳的虚像。……这也是同样的道理啊！折射在我们的生活中无处不在，它造成了许多错觉，也帮了人们不少忙。可见，眼见不一定为实啊，我们更加需要多动脑筋，将生活与物理结合起来，用科学知识来解读生活中的点点滴滴。
-
550字 初二 说明文?当我们站在岸边朝水底张望时，你有没有发现这样一个现象：明明眼见着水底不是很深，但用竹竿伸下去一量，却发现远远不止我们看到的那么浅。 这是为什么呢？原来，都是光在作祟啊。当光从传播速度大的介质射入传播速度小的介质时，折射光线偏向法线，反之则偏离法线。这就是光的折射。当光在水底发生漫反射时，射出水面的光线在水面发生折射，折射光线偏离法线射出进入人眼。因此，我们在岸上所看到的水底的景象正是折射形成的虚像，它的像点在折射光线的反向延长线上，比实物高出一些，所以我们便误判水浅了。渔夫叉鱼时，总是将鱼叉向看到的鱼的下方投掷，这样才能叉准。我们每天看到的太阳，也不是它本身，而是因太阳射出的光线在穿过大气层时折射而成的太阳的虚像。……这也是同样的道理啊！折射在我们的生活中无处不在，它造成了许多错觉，也帮了人们不少忙。可见，眼见不一定为实啊，我们更加需要多动脑筋，将生活与物理结合起来，用科学知识来解读生活中的点点滴滴。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
-
450字 六年级 记叙文滑雪者只能在固定的区域里自由活动，不能擅自偏离路线，否则容易迷路或遭遇雪崩，棕熊等意外危险。母女俩的滑雪技术并不好，单她们依然很快乐的在雪地里滑行，打滚，歌唱，不知不觉偏离了安全雪道当她们准备返回时才惊恐的发现，她们迷路了！
-
400字 初三 日记眼角轻轻扫过，电脑上曾经的小说，苦笑。何曾坚持过，让那个故事绽放。多少次，在夜晚放下键盘，轻叹似乎当初想的不是这样。摇头，梦在不对的时候绽放，似乎，偏离了曾经。眼镜扫过两篇底稿。《化作天使守护你》一个十分纯净的小说。我摇摇头，纯净但却无味，犹如白水。“紫色琉璃幻色梦”梦幻，神秘，但……似乎偏离了设想的轨道。
-
550字 六年级 想像作文它不仅没有污染，还可以进行加速这么快难道不会出车祸吗？当然不会。因为这辆汽车会自动偏离，躲闪。想出车祸可没那么容易。而且如果真的来不及多开，他还会飞上天空。然后没有危险就慢慢降落。继续驰去。未来汽车的尾部背部两个火箭似的加速器，进行加速时当让也不会放出令人难以忍受的雾气，四个轮子也不是没有作用，“它们”可以让汽车偏离，躲闪是更轻盈。来不及“它们”也会迅速的将汽车拉上天空，在下降，这些轮子起到平和整体，的重要部分。
-
600字 小学 叙事小学语文试卷作文批改评分标准A（27—30）习作题目切题，有新意。卷面卷面整洁、书写规范内容主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求结构结构严谨、条理清晰、分段表述语句表达语句流畅、用语准确、形象生动、不写错别字B（24—26）习作题目切题卷面卷面整洁、书写规范内容主题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求结构结构完整、层次较分明、分段表述语句表达语言较通顺、用语较准确、形象较生动、没错别字C(18—23)习作题目切题卷面卷面较整洁、书写较规范内容主题基本明确、内容较具体、有感情表达、偏离作文要求结构结构较合理、层次欠清楚、分段表述语句表达语句较通顺、用语较准确、有少数错别字D（12—17）卷面卷面较整洁、书写较规范内容主题基本明确、内容不够具体、离题结构层次不是很清楚、段落表述较乱语句表达语言基本通顺，有少数前言不搭后语的情况存在。卷面卷面较整洁、书写较规范E（0—11）习作题目不切题或者没题目卷面卷面杂乱、字迹不清、潦草内容中心不明确、内容不具体、偏离题意结构条理不清、结构混乱语句表达语句不通顺，语意不明确