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400字 五年级 叙事皇帝戢才智，坐上飞机，又掉下一个幽灵船，登上了“赫尔卡星”，发现了“比比鼠”的下面有一个胶囊，士兵一打开“吱”收了“比比鼠”博士把它研究一番，发明了初级胶囊、中级胶囊、高级胶囊、超级胶囊，将所有星球的精灵都捉了，蘑菇怪、里奥斯、魔狮露露、纳多雷、是戢才智的陆地坐骑；雷纳多、雷伊是戢才智的雷电的时候的坐骑；在海洋里钢牙鲨是戢才智的坐骑；冰天雪地里阿克希亚是戢才智的坐骑；在太空尤纳斯是戢才智的坐骑；在天空提亚斯是戢才智的坐骑；巴鲁斯、布布花、烈焰猩猩是戢才智的伴旅，其它的归将士。还发明扭蛋机，要用扭蛋扭；NONO是一个会飞的机器人；还在太空建了精灵太空站。
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350字 五年级 叙事金国戢才智由于没有管精灵，只顾打仗。又被偷了一只达比拉，还好达比拉与它关系很不好，郑国的臣相就跟它在一起玩的时候被杀了，达比拉被关在牢里，钻地回到了金国，郑国魏天气急败坏，说要和宋国来个大联盟，宰了金国的戢才智。先从精灵开始下手。
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500字 初一 写人尼摩船长非常有智慧，他的知识水平不亚于阿尤纳斯教授。别的不说，光说“鹦鹉螺号”，就足够显示出尼摩船长的才智了他能自己研造出一个“鹦鹉螺号”，真的让世人敬佩。而且，他能不让世人察觉这件事，他太聪明了，那身摸暗访记者啊，什么新闻暗访记者啊，还有什么八卦记者啊…….竟没有一家记者察觉到。还有当大家被困在南极冰川时，他想出了用热蒸汽的办法，连阿尤纳斯教授都没有察觉到，足够见识了尼摩船长的才智，是他的才智帮大家逃出危险。
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300字 二年级 读后感在暑假里，我读了一本书《列那狐的故事》。 这本书中的主人公列那的聪明深深的震撼到我。列那凭着的自己的聪明才智从一些狡猾的人中得到了很多的好处与东西。因此，我十分佩服列那的聪明才智，我希望可以像它一样《列那狐的故事》这本书讲述了一个昏天黑地的封建社会。所有的动物都有自己的名称。列那么的聪明才智让自己在动物中占据上风，它用自己的智慧教训了那些贪婪的大巨贵族。告诉我们在生活中要多交朋友，不能与坏人在一起，对付坏人就得用智慧！我决定要好好学习，以后变得聪明起来，做一个聪明的人。 列那临危不俱的精神也很值得学习每一次面对危险，列那用智慧化解为夷！我也要做一个不贪婪的人。我要学习更多！快来和我一起学习吧！
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1000字 六年级 演讲稿今天，作为小学生的我们，能否善于发挥毅力就理所当然地成为衡量一个人是否拥有聪明才智的标准。然而，我们中的许多同学却不以为然，他们错误地认为毅力只不过是惩罚自己美丽的谎言，于是乎，他们做事总是虎头蛇尾，无果而终。到头来，他们只会平平庸庸，碌碌无为，原有的聪明才智不仅没有得到应有的发挥，反而被耗费一空，难道这不是因缺乏毅力而造成的吗？
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500字 六年级 叙事这个小故事是否能给我们一些启发呢？伤仲咏从小就具备的聪明才智当然是无可厚丰的，但他长大之后还是没有任何过人之处，这又是为何？他误以为人生的道路上光有智慧就可以了，其实，一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来，要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神，也就是说，你如果把公式稍加变化一下，变成99%的灵感+1%的汗水，那么，你得到的永远只会是失败。人生的道路上，任何困难你都应该努力去克服，因为一个成功的人，他灿烂光辉的背后，必定会有艰辛，有苦难，有失败，没有苦，又哪来的甜？
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650字 六年级 读后感孙悟空的聪明才智也值得我们学习，正是他第三次运用了自己的聪明才智，与牛魔王机智地斗争，才让牛魔王借给他芭蕉扇。在我们学习的时候，也要运用聪明才智，遇到不会的地方，换一种方法，一条路走不通时，往往会有更多通向成功的道路。我们不妨试一试其它的道路。
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700字 初二 读后感我最近看的电视剧《人间正道是沧桑》里的军人杨立青，他非常鬼，总会知道 敌人的弱点，是位很狡猾的家伙。比如有一次他切断了范希亮的电话线，杨立青就知道敌人的电路兵会来这儿修线，他就找好时机把电路兵干掉，并穿上国民党衣服假装修电路。这时范希亮碰巧来检查，他就趁机抓住了他。他与吴用有一个共同点：有才智。我特别欣赏有才智的人。
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700字 四年级 读后感孙悟空的聪明才智也值得我们学习，正是他第三次运用了自己的聪明才智，与牛魔王机智地斗争，才让牛魔王借给他芭蕉扇。在我们学习的时候，也要运用聪明才智，遇到不会的地方，换一种方法，一条路走不通时，往往会有更多通向成功的道路。我们不妨试一试其它的道路。
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750字 四年级 读后感孙悟空的聪明才智也值得我们学习，正是他第三次运用了自己的聪明才智，与牛魔王机智地斗争，才让牛魔王借给他芭蕉扇。在我们学习的时候，也要运用聪明才智，遇到不会的地方，换一种方法，一条路走不通时，往往会有更多通向成功的道路。我们不妨试一试其它的道路。