林夕作文段落(10篇)
  • 500字 四年级 记叙文
    我家有一只美国狗,——林夕,它有一身咖啡色的毛,眼睛大大的、圆圆的,一看就炯炯有神。它的鼻子黑黑的。耳朵一直往下垂,毛是弯弯的,像烫发了一样。我非常喜欢“梦”这个字,我想给它起什么名字呢?我翻来覆去的响了很久,不如把“梦”这个字拆开,就叫林夕吧。
  • 600字 初二 议论文
    班主任来了……“今天咱们班要转来一位同学,是从2班转来的,让他做一下自我介绍吧。” 梦走上讲台,微笑着面对大家“大家好,我叫梦,接下来就要和大家一起学习了,希望我们可以成为朋友”“?G,这不是那天撞到我身上的那个女孩子吗”林夕心想。这时, 台下已经议论纷纷了。“哇塞,真不愧是校花啊”“嗨,真是漂亮啊”……  “梦,你就坐林夕旁吧”老师指指林夕。梦走到那个位子,坐了下来。
  • 800字 初一 记叙文
    林夕一手拿着花,快步地走到公交车站.等车时,不时有人打量着林夕,似乎是想猜却又猜不出她要去干什么.车终于到了,林夕摆脱了人们的注目礼.上车后,她找了一个靠窗的位置坐下,把花放在腿上,一手扶着花,一手倚在窗沿上,托着下巴.林夕向车外张望,路上并没有多少人,也许是应为下完雨的缘故吧,地上湿漉漉的,人们都不想出来活动.
  • 900字 五年级 叙事
    雪琪不高傲了,大家都十分高兴。不过晓彤对雪琪还是以前那样不满,晓彤觉得雪琪是属于那种爱生气,心胸狭窄的人,而紫然却是那种大度、美丽的女孩,她们俩个怎么会成为朋友呢?这个问题可谓是班上的焦点了,不过大家都相信也许真的是缘分的力量吧。晓彤不高兴了,不过林夕最近好像失去了往日的笑容。终于有一天,林夕病倒了,“林夕林夕……”紫然喊个不停,可林夕就是没醒来,林夕住进了医院,老师很难过,为的只是林夕是个尖子生,这影响着他们这个班的荣誉啊。林夕被诊断出是一般的小病罢了。这倒让大家虚惊一场。不过林夕还是很苍白,丁磊可谓是讲义气,整整几天都陪在林夕身边。林夕醒了。“你们知道我的病情了吧?”他微弱地说。“恩,我们知道了,我这才知道为什么你的神情是忧伤了的。”雪琪哭着说。晓彤倒也很伤心,她知道林夕是个好人,不应该受病魔的折磨,她跑了出去,她觉得这个世界太不公平了。
  • 350字 四年级 想像作文
    一天,林夕雪在森林中迷路了,眼看着太阳要下山了,她很焦急。她看见了筱梦。筱梦看见林夕雪在森林中,便走上前,问林夕雪:“你在这干嘛?”“我迷路了。”“我带你走出去吧。”“你走得出去吗?”“当然,相信我。”“我为什么要相信你?”“你想出去就跟着我走。”“好吧。”林夕雪疑迟的点了点头,跟在筱梦的后面。不一会,她们走出了森林。林夕雪说:“谢谢你,我该怎么回报你?”筱梦说:“不用谢,我不要回报,我只想和你交个朋友。”林夕雪说;“可以呀。”筱梦说;“恩,那就这样说好了,我以后每个星期六在长亭那等你。”林夕雪说:“好呀。”林夕雪向太阳落下的那一边走去。筱梦看着她,消失在那太阳的余辉中。筱梦的身后突然冒出一双蓝色的翅膀,向森林飞去……
  • 1200字 初二 议论文
    第二天,晚自习下了以后,林夕还在教室里写作业,尹洛仍趴在桌子上睡觉,他们离得并不远,前后只隔着一排。林夕收拾好书包后,准备关灯锁门离开教室,发现尹洛还在那里,心又紧张了起来。她走到他的身边,用手指尖轻轻碰了碰尹洛:“那个…要锁门了…起来吧。”过了一会,尹洛醒来了,睡眼朦胧的看着身边这个女孩,然后又轻轻扬起嘴角坏坏的笑,那种笑很温暖,并且不让人感到厌烦。林夕的脸颊突然烧红了。接着尹洛拿起书包从位置上站起来,微微低头看着林夕,把自己的脸颊凑近她的脸颊,在林夕的耳畔轻声说道:你脸红了。”接着绕过林夕,走出教室。对于刚才发生的一切,林夕都不敢相信,但却真心希望那不是幻觉。
  • 650字 六年级 书信
    林夕雨,把你的作业交出来!”这是从清风小学六年级(6)班传出的声音。“老师....我没...带作业。”那个名叫林夕雨的女生很小声地说。站在她前面的老师厉声喝斥道:“你怎么又没带?从开学到现在已经多久了?又没带?你没带多少次了?好,我叫你没带,跟我去补!”林夕雨站起身,拿出作业本,走出了教室。
  • 1200字以上 初三 日记
    林夕无奈的去了老师的办公室内,秋风吹过,树叶被树儿抛弃,挣扎中的树叶最终还是选择放弃,而正如林夕一样,无论这样挣扎都是徒劳无功的,林夕原本是一家大少爷,现在母亲跟他父亲离异,父亲因公司倒闭而自杀。林夕一个人为了清静每天都会选择翘课,时常安静自己。
  • 700字 初三 记叙文
    一个星期后 ,林夕说她的玩具不见了,最后在我的座位上找到了。所有的同学都说是我偷了,而我只觉得很委屈。因此我为了这件事和她们吵了起来。然而,这件事最后惊动了老师。老师来了以后,了解了这件事的经过,相信了“证据”,要我向林夕道歉。但我并没有做错,所以我并没有听从老师的话,对老师说:
  • 750字 二年级 写人
    林夕的名字是将“梦”拆分重组,便成了“林夕”。于是,林夕便成了破碎的梦,林夕的歌词是把梦化了,再仔细地拼接。在他的歌词中,便总是有些不完美的裂痕。这裂痕不大不小,刚刚好装下人心。我们在林夕的歌词中寻找共鸣,又哭诉自己在歌词中的故事,在你的裂痕中寻找自己的影子,又感叹生命在裂痕中的流逝。
林夕段落