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1200字 高二 叙事第二阶段：气、声、字的练习，一些播音爱好者在喊嗓练声上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音来，急着喊高音，猛喊甚至瞎喊乱喊，这往往是事与愿违的。我们在研究喊嗓练声时，有意地先练气息不急于发声，是利于发声练习，要大家明确一个循序渐进的规律和持之以恒的毅力。
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800字 初二临近比赛时，学校对此非常重视，甚至占用自习课时间来排练。每天进到班里老师先带着我们开始练声，因为要把声音打开这样唱出的声音才会让人有感觉，开始练声时整个教学楼都会有美妙的音乐声，但有时唱的不能听时老师会开玩笑的说“能不能好好唱？别在那儿胡喊叫，鬼一样鬼哭狼嚎行吗？”我们也就只能笑笑不说话。
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450字 六年级 记叙文学习时，我格外努力。虽然唱歌几乎人人都会，但这时我才发现，这其实是一件困难至极的事。这时我才懂得，每个成功人士背后，都有不为人知的辛酸。每天早晨都要坚持练声，每天也都要学各种乐理知识，并且天天都要听歌。我经常唱的口干舌燥，但我当初既然下定决心向音乐的大门奋勇前进，就应该想到会有着许多辛酸。我必须天天坚持练声，听歌，学习各种乐理知识，并且，不辞劳苦。
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500字 初三在我租住的房屋对面，住着一些学艺术的学生。他们都是学习播音的，因为有一技之长可以在高考的时候加上很多分。开始的时候，我一点也不习惯，因为他们每天早上六点都会准时站在阳台上练声。一群人站在阳台上吼其实是一件很可怕的事，每天早上我都会在这种“吵闹”中醒来。我开始变得烦躁，每天早上都很痛苦，上课精力也无法集中。跟朋友说起这件事，朋友竟然觉得很惊讶，说：“怎么会呢，这应该是一件很愉快的事啊?你用心去听就好了”我想了很多，于是我改变了想法。每天早上，他们练声我就会起床，不用调闹钟，多好。每天有免费的音乐听，多好。这样想了，也不觉得烦了。
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500字 三年级 童话小猴子来到百灵鸟家，对它说:“百灵鸟，你能教我唱歌吗?”百灵鸟笑着说:“当然可以，但是你得跟我从练声开始!”小猴子跟百灵鸟练了一天的声，它觉得练声太无聊了，还不如去跟小鹿学跑步。小猴子没经过百灵鸟的同意又跑了，急得百灵鸟拼命地喊:“你别跑呀，你还没学会呢!”可是小猴子早不见影了!
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550字 初一 记叙文“梦之曲！”一天，当梦之曲正在练声的时候，花之曲不知道从什么时候跑了过来，手中还拿着自己的乐器——云蝶之笛。“怎么了？”梦之曲停下练声，奇怪的问。“你知道吗？那个雪之曲，在今天晚上，8点，就要在月光演奏厅演奏啦！”甜之曲不知从哪里冒出来，说。“吓死我了！”花之曲瞪了甜之曲一眼，“你干嘛抢我的台词！”就在她们的舌战就要拉开之时，梦之曲急忙冒着被口水淹没的危险挺身而出！“停！雪之曲？她是怎么办到的？”“我怎么知道！”花之曲朝着甜之曲做了一个鬼脸，“今天晚上，我们就去听一听雪之曲的演奏，顺便看看，她的乐器能不能变成月光乐器。”“那好吧！顺便叫上歌之曲，晚上8点，不见不散！”甜之曲说完就不见了。“好吧！”梦之曲说完，就进屋了……
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1200字以上 高二 说明文把几个简单的母音，编成一首小曲，使学生在歌唱的状态下练声，或者选一首旋律很流畅的曲目，然后再选一首较轻快跳跃的曲目让学生试唱，找出其中有代表性的乐句，使学生感觉它的歌唱性，在用这种感觉去练声。这样做很容易使学生保持全身心的投入，从而演唱状态。也就是说，不要把发声练习当做一个机械练习。否则将会给日后的歌唱造成一个声音概念和状态的错觉。要用一种愉快的心情，一种感人的情绪去练习，才能有效地找到松弛自然的音色。
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1200字以上 高一 说明文把几个简单的母音，编成一首小曲，使学生在歌唱的状态下练声，或者选一首旋律很流畅的曲目，然后再选一首较轻快跳跃的曲目让学生试唱，找出其中有代表性的乐句，使学生感觉它的歌唱性，在用这种感觉去练声。这样做很容易使学生保持全身心的投入，从而演唱状态。也就是说，不要把发声练习当做一个机械练习。否则将会给日后的歌唱造成一个声音概念和状态的错觉。要用一种愉快的心情，一种感人的情绪去练习，才能有效地找到松弛自然的音色。
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1200字以上 叙事练习曲的练习，是发声歌唱的重要的基础训练。练声曲可以用各个母音或混合母音或子母音混合音，也可以用音阶的音名1234567等等来练唱，也可以在练声曲上安排歌词来练习叫带词练习。发声练习过程中，是以声音效果和发声器官肌肉适度的标准去调整发声器官的机能和状态的，每个人的发声器官的构造、嗓音条件、声音类型、发声习惯各不相同，因此，并不是每一种类型的练习都必须唱，而是有计划、有针对性地进行选择练习，而且不同的学习阶段，选择的发声练习也是不同的，但一般情况下，开始的练习总是选择元音和比较平稳的音阶开始练声。一般来说选择“o”或者“u”之类的比较圆润的元音开始着手练习，因为这些元音容易形成需要的空间，比较容易保持喉咙打开的基本状态，也比较容易形成喉咙空间的状态。但这也不是绝对的，唱歌者应根据自己的感觉找到最适合自己的母音来练习。我们在练习中要多动脑子，善于思考，千万不能一个劲地傻唱。
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1200字以上 初三 散文症结找到后，我觉得要使老伴树立信心，重返唱歌现场，就必须让她多吃“小灶”，加强声乐“训练”。当时，正值女婿所在部队出外训练，为了照顾女儿，我们搬到女婿家。在照顾孩子之余，针对老伴情况，我编了首“练声曲”，并加上歌词，取名《老来伴》。每天早晚，我俩都到亚太康乐园前沁河边广场练声。寻声而来的十多人也跟着练。经过一段“训练”，老伴熟识了简谱，嘴张开了，调放开了，敢用真嗓跟着大伙“唱”了。同时清水园小区，几个和老伴有同样“毛病”的歌友，也高兴地说：“通过唱‘练声曲’、喊嗓子，我们真的知道咋唱了，敢唱了。”