修水作文段落(10篇)
  • 450字 六年级 散文
    说起“修水哨子”的来历,修水群众中还留传着一段极为美好的佳话。相传夏禹时代,修水地区山洪爆发,农田、村庄被毁,作物颗粒无收,农民靠上山采野菜野果为生。后大禹来到修水,组织群众治理好了水患。修水人民群众十分感谢大禹治水的功绩与思德,可在那荒年灾月又拿不出好东西供献。大家想到治水期间,多少个日日夜夜,大禹和群众一起辛勤治水,连餐饱饭都没有吃过,很是过意不去。当时面对山高林密,有位老农提出,大家上山搞点野味来为大禹送行,略表心意。于是大家商量好后,就一边派人上山挖野山芋,一边派人打野兽,就这样把挖来的野山芋煮熟做成皮子,把野兽肉切作成馅子,包成一种食品,外形上尖下圆,取名为哨子,上奉大禹。大禹和大家吃后觉得味道不错。从此以后修水人会做也爰吃哨子,自古至今,代代相传,而且越做越好吃,成为修水食品一绝。
  • 500字
    说起“修水哨子”的来历,修水群众中还留传着一段极为美好的佳话。相传夏禹时代,修水地区山洪爆发,农田、村庄被毁,作物颗粒无收,农民靠上山采野菜野果为生。后大禹来到修水,组织群众治理好了水患。修水人民群众十分感谢大禹治水的功绩与思德,可在那荒年灾月又拿不出好东西供献。大家想到治水期间,多少个日日夜夜,大禹和群众一起辛勤治水,连餐饱饭都没有吃过,很是过意不去。当时面对山高林密,有位老农提出,大家上山搞点野味来为大禹送行,略表心意。于是大家商量好后,就一边派人上山挖野山芋,一边派人打野兽,就这样把挖来的野山芋煮熟做成皮子,把野兽肉切作成馅子,包成一种食品,外形上尖下圆,取名为哨子,上奉大禹。大禹和大家吃后觉得味道不错。从此以后修水人会做也爰吃哨子,自古至今,代代相传,而且越做越好吃,成为修水食品一绝。
  • 300字 二年级 记叙文
    咦?修水工叔叔在看什么呢?我把头往上看,原来是螺丝帽啊,有三个大洞,两个螺丝帽,中间的大洞就在那边空着,修水工叔叔把这两个螺丝帽卸下来,再把水龙头取下来,修水工叔叔好像知道了问题出在哪了,当我把取下来的水龙头打开时,我惊呆了,里面竟然还有水流出来。
  • 400字 五年级 书信
    你一定对我的来信感到惊讶,因为你并不认识我,但我却在你上电视时与你见了一面,看到你们的家园破灭,我的心里也很难过,如果你有什么需要,我一定尽量帮你。对了,我先自我介绍一下,我是来自修水县第一实验小学五(4)班的一名学生,我叫李梦情,我今年十岁了,我的个子不算高也不算矮,属于中等。我特别喜欢我的学校每个教室都供有多媒体应用,能让我们在“知识王国”里更好的学习……下课了,我们就在塑胶操场上尽情地玩耍。我欢迎你来我的学校参观!如果你能来的话,那就太好了,应为我们可以攀爬雄壮的凤凰山,也可以游转马家洲……当然也会让你品尝美味的修水特色了——哨子!
  • 350字 五年级 书信
    你一定对我的来信感到惊讶,因为你并不认识我,但我却在你上电视时与你见了一面,看到你们的家园破灭,我的心里也很难过,如果你有什么需要,我一定尽量帮你。对了,我先自我介绍一下,我是来自修水县第一实验小学五(4)班的一名学生,我叫李梦情,我今年十岁了,我的个子不算高也不算矮,属于中等。我特别喜欢我的学校每个教室都供有多媒体应用,能让我们在“知识王国”里更好的学习……下课了,我们就在塑胶操场上尽情地玩耍。我欢迎你来我的学校参观!如果你能来的话,那就太好了,应为我们可以攀爬雄壮的凤凰山,也可以游转马家洲……当然也会让你品尝美味的修水特色了——哨子!
  • 800字 五年级 叙事
    上午十点多,我和爸爸去街上买鞭炮,看到了一幅感人的画面:路边有一根大水管破了,水“哗哗”地流到街上,有许多工人在抢修。有的在搬水管,有的在排水,有的在用铁铲挖土……他们争分夺秒抢修水管。衣服被水溅湿了,裤子被污泥弄脏了,他们全然不顾。爸爸说:“看来下午就会有水了。”可是,一直等到傍晚,水还是没来,我们都猜想:那些工人肯定放弃了修水管,回家吃年夜饭去了,也难怪,在这爆竹声声,家家团圆,欢欢喜喜过大年的时刻,谁还有心思在那修水管呢?只是苦了我们这些被停水的家庭,拖地板、洗衣服、杀鸡宰鸭、煮菜洗碗……都要到水井边提水,提水、挑水的人挤满了井沿,水面都下降了好几米。我也跟着爸爸帮提水,我家住在五楼,提了几趟,我们累得气喘吁吁、满身大汗。大家都焦急地盼望水的到来,此时,水成了我们最需要的东西。因为停水,妈妈只好简单地烧了几个菜,我们吃了一餐不算丰盛的年夜饭。
  • 150字 五年级 读后感
    有心计,有后台,有“诡计”,有理想——使明朝繁荣昌盛。想改革,就改革,想弹劾谁,就弹劾谁(皇帝也不能幸免),想打蒙古,就打蒙古,想修水利,就修水利,无事不做(除坏事)。他经历了风吹雨打,从一棵幼小的小草,变成了一棵参天大树,承受了世间沧桑,却无处发泄,同时也希望国家太平,百姓幸福,他就是伟大的张居正!
  • 100字 二年级 读后感
    有心计,有后台,有“诡计”,有理想——使明朝繁荣昌盛。想改革,就改革,想弹劾谁,就弹劾谁(皇帝也不能幸免),想打蒙古,就打蒙古,想修水利,就修水利,无事不做(除坏事)。他经历了风吹雨打,从一棵幼小的小草,变成了一棵参天大树,承受了世间沧桑,却无处发泄,同时也希望国家太平,百姓幸福,他就是伟大的张居正!
  • 300字 二年级 记叙文
    “笃笃……”门外响起了敲门声,我想:是谁呢?我打开第一扇门一看,是一位陌生叔叔,我装大胆子说:“你是谁?”叔叔说:“我是修水管的!”我看了看他手上拿着一个袋子,看样子,可能不是什么好人啊。我机灵一动,说:”您把工作牌拿给我看,行吗?”叔叔爽快地说:“行!”只见他趴在地下,找了半天拿出一张卡片,上面只是修水管的标志,还有一张模糊的照片。看着这张卡片,我生气地说:“你骗小孩啊”,他不服气地说:“这是我的工作牌!”我说:“你把名字告诉我,行吗?”那位叔叔果然上当了,说:“可以。”他告诉我名字。我立刻用固定电话打给修水管的公司,公司的经理说没有这个工作人员,我立刻明白了,大声说:“你是骗人的,你赶紧走,我妈妈马上就回来了。”那人听了马上灰溜溜的走了。
  • 150字 五年级 读后感
    有心计,有后台,有“诡计”,有理想——使明朝繁荣昌盛。想改革,就改革,想弹劾谁,就弹劾谁(皇帝也不能幸免),想打蒙古,就打蒙古,想修水利,就修水利,无事不做(除坏事)。他经历了风吹雨打,从一棵幼小的小草,变成了一棵参天大树,承受了世间沧桑,却无处发泄,同时也希望国家太平,百姓幸福,他就是伟大的张居正!
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