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500字 四年级当你奔出国外，你的言行举止所代表的是中国的人的素质。而当你踏出家门口，有位叔叔或阿姨朝你走来，你接下来的动作就代表了你家所立的家风家训了。我们家的家风家训最起码的要求是尊敬他人，礼貌待人；己所不欲，勿施于人。我曾问过爷爷，“尊敬他人是理所应当的，为什么特意把它放到第一条呢？”他说：“大多数人总是以貌取人，有时候会给别人留下不好的印象。真正做到从心里尊敬任何人的人是少之又少。”所以这也成为我们家的家风家训了。
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650字 五年级俗话说“没有规矩，不成方圆”，在每个家庭里，总会有特有的家风家训，有些家庭是严厉的家风家训；有些家庭是温柔的家风家训；有些家庭是讲道理的家风家训；有些家庭是溺爱的家风家训……甚至有些家庭根本就没有家风家训！而我们的家风家训是“礼貌”这两个字。就拿我的拿东西和见到别人的时候有礼貌来说吧！
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300字 五年级从小爸爸妈妈教育我要有孝心，要尊老爱幼。所以，我家的家风家训就是尊敬老师、长辈，勤劳节俭，尊老爱幼，同学之间要和睦共处。我会努力去做到，学会体谅父母，为父母分担家务。自己的事情自己做，自己完成作业，只有作业做完了，才可以去玩。当天的事情当天做，不能拖延，养成良好的习惯。一个好的家风家训能让我更加了解到中国文化的精髓所在，才能让我们成为祖国的栋梁，学会好的习惯，长大为国家作出更大贡献。
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650字 四年级自古到今，名望贵族都有家风家训遗留后人以传承其精神。纵观名门望族之家风遗训，因为受儒家思想的影响，基本上从《论语》中都可以找到其出处！作为我们普通老百姓的家庭，虽然没有专门的著书立说以传后人，但是我们更多的是身体力行，身教言传而传扬家风家训。所以我们更多的是从父母所做的点点滴滴中学到很多！
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300字 三年级 叙事活动中，社区大学生志愿者宣讲了《扬州近现代名人家风家训》教育读本的家风家训;邀请"五老"志愿者杨文龙讲述手稿家风故事;活动现场，青少年代表以书法、征文、绘画、PPT等形式晒出自己的家风家训作品，并向参加活动的孩子们布置制作"晒家风亮家训，弘美德促成长"相关作品的任务;接着，由市少年宫的师生们开展了"迎新年弘美德"文艺汇演，最后，志愿者们为大家写春联、送福字、领福罐。此次活动的开展通过"学"、"讲"、"晒"、"演"，传递了"好家风"蕴含的正能量，树立高尚的道德品质，弘扬中华民族传统美德。
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600字 五年级家风家训是什么？它是家庭的一种正气，是塑造家庭成员心灵的无形力量。家风正了，家庭就会兴旺发达，子孙后代就会受人尊重，在社会上就有立足之地。对于国家来说，它能促进社会长治久安。我家的家风家训用简洁的语言来概括，那就是“勤俭节约、自强自立。”
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800字 五年级俗话说：“国有国法，家有家规”，家家户户都有自家的家风家训，有的家风家训是“珍惜时间，做对社会有用的人”；有的家风家训是“做人要诚实守信”；还有的家风家训是“脚踏实地，清白做人”；而我家的家风家训则是“勤劳，善良，尊老爱幼。”这家风如春雨般晶莹、雨露般甘醇，从小就滋润着我幼小的心田。
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700字 六年级中国，是我们的大家园。而和爸爸妈妈一起，就组成了一个小家庭。中国有中国的法规，我们的家庭自然也有家风家训呀！好的家庭必然有好的家风家训，但好的家风家训是在与爸爸妈妈的相处中养成的。虽然，爸爸妈妈有时会因为意见不同而吵架，可他们对我的教育是一致的——诚实！
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750字 初二有一个故事告诉了我们：作为父母，如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富，是不可靠的；只有给孩子留下一些生产性、创造性的财富，才是真正对他们负责。而家风家训，正是这无量财富。所以，作为年轻一代，我会传承我的家风家训，发扬我的家族精神，做一个优秀的黄家儿女。
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750字 五年级小苗只有在雨露的滋润下，才能茁壮成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。每个人都有属于自己家的家风家训。因为中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，向来重视家教，家风家训是家教中重要的内容。要说起我的家风家训那可要谈谈我小时候的几件事。