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800字 初二 散文牵线木偶也会哭泣。哭泣也是快乐的，可以忘记所有的痛。整日按路线的遨游，实在太累。累，也只能在劳累中休息。因为牵线木偶不能喜形于色，脸上必须时刻面带笑容为观众演出。即使观众寥寥无几，即使付出的努力没有回报，也必须面带微笑，必须学会掩饰。即使再苦、再痛，也只能默默埋在心底。这是多么虚伪，但又多么必要。
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350字 三年级 写景辉月轻轻的说：“幻罗兰，你需要把星星牵线和月亮牵线与孢子融合制作出鲜花；用剩余的孢子与海波拉之光融合制作出梦境轮廓；再用海波拉之光唤醒美梦精灵。”“就这么简单？”“当然不是了，有许多的重要步骤我没有讲，这要靠你自己了。”“好吧，我试试。”幻罗兰根据辉月讲的步骤，云里雾里的做起来了。
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1200字 初一看到言馨满脸的迷惘，翙羽进一步解释道：“牵线，天使的任务，也就是说制造某种机缘，说白了有时候我们就是决定一个人命运的角色，如果我们用牵线的方式将一个人安排在一条轮船上，而那条轮船却正好淹没了，那个人的命运轮回就会终止。但是那个人不会知道是牵线的原因，他只会认为是自己的缘故。懂了？”
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550字 初三我羡慕其他学琴的朋友可以弹奏他们喜欢的曲子而我却做不到。我开始不停地练习，早晨或是夜晚春夏亦或者秋冬。每天都有我努力的足迹，但是老师却发现我弹得钢琴只是连贯，却不附一点感情色彩。就跟牵线木偶没有了牵线一样。热爱不仅仅是努力那么简单，后来我发现开心的时候和不开心的时候弹奏同一首曲子的味道不一样，似乎个时候我才爱上了它。
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600字 初二 散文蔚蓝的天空上，一只只形态不同的风筝在天空翱翔，五颜六色，与蔚蓝的天空交织成一匹五彩缤纷的布匹。一条条线杂乱无章的相交，一个个风筝不约而同的落下，有的就像雏鸟一样，刚刚起飞就坠落，有的好不容易、挣扎的、飞到半空就坠下，有的原本在天空中自由自在的飞翔，只是因为牵线人拉线的手握得太紧导致线“崩”的一声断裂，风筝与牵线人之间失去了联系，风筝从高高的天空跌跌撞撞的摔到地上，溅起一层尘土。
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1200字 初一“而他们的任务呢，就是和我们完全相反的。大概是这样的，你分明是一个心地善良的好人，可是如果你的命运被恶魔牵线，就会落得一个不幸的结局。当然这种事情一般是很少的，毕竟恶魔们只是有少数在做这样的恶劣勾当。大部分人也隶属于天使牵线。”翙羽空灵的眼眸中划过一丝无奈和悲悯。
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800字 初一 记叙文在高天阔地的淮河岸边，翱翔的风筝和看风筝的男女老幼构成绝美的风景。天空中一只只彩色的“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”“蜈蚣”迎风翩跹。一只“蝴蝶”刚落下，一条“金鱼”已扶摇直上……五彩缤纷的风筝忽起忽落，上下翻飞。我躺在如茵的草地上专注地凝望。一只盘旋着的“鹰”进入我的视野，牵线在一个穿着一身蓝运动服的孩子手中，它一直在高高的天空中盘旋。只见它越飞越高，一个圆刚划出，前面的那个圆已经不见了。忽然，它越飞越低了，甚至我已感觉到它的翅膀带起的风声了。哦，它终于坠落在地。放风筝的都是孩子，年纪小的有大人帮着牵线，风筝在风中飞翔，孩子们在地面奔跑。
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800字 六年级 散文什么事都只能让家长决定，好像朕就是个牵线木偶一样！凭什么，凭什么朕的生活要让别人来决定？小时候也许需要，但现在不同了，朕长大了，朕有尊严，不是牵线木偶！朕的人生都让别人来决定，朕自己却不能发表意见，不能反抗，不能做自己喜欢做的事情，还不能有主张，这样的人生有什么意义？朕的尊严何在？尊严？哈哈！这是个什么东西？长什么样子？也许别人觉得朕疯了，可是，你明白吗？这种不被尊重的感觉，你明白吗？任何生物都有自己的尊严！为什么，为什么连朕家的蟑螂老鼠都可以过着自由自在、无拘无束的生活？朕在家却连发表意见的权利都没有？如果换做你，你又会怎么做？你会有怎样的感受？
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800字 初二 记叙文木偶戏可谓这次展出的No.1。木偶戏在二楼体育馆进行。木偶戏可真是精彩！表演的是位老爷爷，老爷爷似乎已经全身心投入到木偶戏中了，只见他随着牵线木偶左右走动，眼睛无时无刻都在木偶和牵线，手不停挥舞，嘴巴里还哼着背景音乐的调。老爷爷手中的木偶更是不一般，那木偶在老爷爷的手中从一个呆板的木头玩偶变成了一个栩栩如生的人物。瞧！那边的济公来了，邋里邋遢的济公吊儿郎当地在路上来回走着，他手中的扇子没有停过，慢慢悠悠，慢慢悠悠。咦？济公怎么从台上到台下来了，哈哈，原来是互动环节呀！济公在台下似乎很兴奋，嘴巴动个不停，还不时拍拍观众们哩！表演结束后，我采访了这位老爷爷。从采访中我的知了：这位老爷爷是从小学毕业后开始学的，他的亲戚也会这门技艺，那时是最困难的一段时间，有时连饭都吃不上，但是老爷爷仍然刻苦学习，才能获得现在这样的成就。