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450字 五年级秋天的街头，大多数人为了自己的健康，每天都坚持在街头跑步，他们跑得并不快，但他们却跑得非常远。秋天的街头是有着万般收获的，每每看见别人摘下街头石榴，再慢慢地品尝，我也特别想吃。秋天的街头是欢乐的，因为秋天的节日特别多，小学生们可以尽情地在街头玩耍。不时传来阵阵笑声，让我也想参与进去。秋天的街头也是悲伤的。临近春节期末考试考完，就看见一大堆小学生沮丧着脸走回家。秋天的街头是五彩缤纷的，树上的叶子好像变色龙一般，从绿色变成了黄色。秋天的街头是美丽的，街上那千千万万的黄色树叶，慢慢飘落到地上。形成了一道靓丽的黄色的风景线。秋天的街头也是无与伦比的，他不像夏天那样干燥，不像冬天那样寒冷。
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800字 初三 记叙文语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。前不久我们上了一堂特殊的语文课：搞了一次“街头巷尾学语文”活动——利用星期日对南京市的六条街道的沿街门面招牌、路牌用字情况进行调查。发现，我市的街头用字不规范情况还比较严重，应引起重视。
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800字 初二 应用文一是提高对街头用字重要性的认识。教育好广大经营者正确使用汉字、写好汉字，让他们懂得规范用字的重要意义。二是工商部门在颁发营业执照时，认真执行国家的有关规定，不仅要审核标牌的内容，而且要审查书写形式，从源头上制止街头的不规范用字。三是有关部门要严格检查街头用字规范化情况。按照国家工商局发布的《广告语言文字的管理暂行规定》要求，定期清查街头不规范用字。四是加大对不规范用字的清查处罚力度。在调查中发现，有些是经营者故意追求时髦或缺乏社会责任感造成的，对于那些屡教不改的，不能放任，要坚决查处。五是发动社会力量监督街头汉字使用情况，达到教育与监督双重效果，使不规范用字无处可逃。
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650字 初二 日记夏日的街头是热闹的。沉睡着的街头，被瓜农伯伯的吆喝声唤醒了。随即，街头立刻活跃起来了！走在街头上，仿佛置身在欢腾的漩涡之中。路两边，卖菜的叔叔阿姨们也挑着担子，选了快地儿坐下来，开始了一天的生意。瞧，那篮筐里新鲜的韭菜、青菜，那笼子里伸长脖子叫嚷的鸡鸭，那盆里活蹦乱跳的鱼虾，都显得精神抖擞，惹人喜爱。卖报的小店开门了，急着看报的大人们马上围了过去；卖冰棍的小摊儿来了，嘴馋的孩子们立即跑了过去。卖早点的小摊也毫不含糊，主人用自己热情的微笑和食物诱人的香气吸引着人们。那一碗碗晶莹剔透的馄饨，那一块块又香又酥的烧饼，那一杯杯香浓可口的豆浆，早已把人们搀得口水直流。
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450字 初一 抒情散文许多人认为“嘻哈街头”在银幕中乱蹦乱跳，又喊又闹，实在是难登大雅之堂。因此也使人们对崇尚街头文化的人有了偏见，认为他们“多根染色体”。可转念一想，如果街头文化这样难登大雅之堂，这样备受人们的歧视，它怎么会“袭卷”了日本东京、韩国汉城、中国台湾、香港及众多西方国家的发达地区呢？
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750字 高二 散文一个绿色迷彩系列打扮的女生跳上舞台，随着音乐，跳起动感的舞来。估计是BREAKING。她衣服上的迷彩图块似乎也随着她活力四射的舞步一起扭动起来。舞者的脚步还是紧跟着节奏，观众的心却因为音乐而燥热起来，情不自禁地跟着扭动起来，远远看去，简直是群魔乱舞。那一副副陶醉其中的表情跟“4号客”没什么两样。是的，他们中毒了。中了街头文化的毒。空气也被感染了，在音乐的怂恿下，轻轻地扭动起来。整个街头，都被热闹和激情充斥，他在不断地舞，舞，舞！
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600字 初一 散文闲暇时，漫步于大街小巷，就能发现处处都是语文，但细心一看，街头的店名、标语、匾额都不太统一，有的是简体字，有的是繁体字，有的是冷僻字，有的甚至是错别字……各种各样，参差不齐。这都是有因为有相当一部分人对规范街头用字的重视力度不足，相关部门管教不严，使至此等现象越来越严重。
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600字 小学 叙事夏天，天气闷得人直慌，而我们却有着大好的心情去逛街，虽然口袋里没有多少钱，但我们却这里看看，那里逛逛。我买了两杯奶茶，一杯给了她，一杯自己喝。接着我们又去了在她家门口前的街头。我们认识，就是在这街头，那时，我不小心撞到了她，可就是因为这样，我们才认识，从那以后，我们的关系越来越好，我惊奇的发现，她就是隔壁班的一个同学，只是她太过于文静，我没有注意到她。
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400字 初一 说明文去街上玩的时候，漫步街头，就能发现我们身边处处都是语文，但仔细一看，街头的店名、标语等都不太统一，有的是简体字，有的是繁体字，有的甚至是错别字……各种各样，参差不齐。这都是因为有一部分人对规范街头用字的重视力度不足，相关部门管教不严，使至此等现象越来越严重。
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450字 三年级 记叙文我调查了一百零二个街头广告，之中有四十八个街头广告出现了错别字，错误率高达百分之四十七点一。错别字的样式也是五花八门，有的把“打折”写成了“打拆”;“寻人启事”写成了“寻人启示”;“停车”写成了“亭车”。更有人把“防火栓”写成了“放火栓”，看后真是让我哭笑不得。