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450字 初二 散文朝向阳光的繁花，朵朵都会鲜艳动人，香气满溢，他们是摄影师手中精致的作品是人们口中赞颂的对象，也是孩子们稚嫩笔风中最绚丽的景致。而平平凡凡的我们恰似浮尘，并无繁花之靓丽也无清晨雨露的洁净。浮尘容于尘世之中，或被嘲笑，亦被厌弃，或许他们似乎从未得到肯定。浮尘，并不生来沐浴于倾晓的雨露之中，也不诞于流月下的夜雪。
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600字 高三 议论文奋斗不假！反而则应该奋斗，应该为我们的家族、祖国而起身作业，但盲从的做事，像浮尘遇风一般慌乱，心思里那点正常的情绪恐怕未能生成，却早已被劣风吹散；散不可怕，可怕的是那浮尘在不会恢复原来的容颜，从此也在不能像诗画一样的美丽动人！
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650字 初一 散文奋斗不假！反而则应该奋斗，应该为我们的家族、祖国而起身作业，但盲从的做事，像浮尘遇风一般慌乱，心思里那点正常的情绪恐怕未能生成，却早已被劣风吹散；散不可怕，可怕的是那浮尘在不会恢复原来的容颜，从此也在不能像诗画一样的美丽动人！
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350字 四年级 状物物质从气态变液态的过程，叫做液化。自然界中有很多由水蒸气液化成水的现像。白天气温较高，地面上的水大量蒸发，空气中含有较多的水蒸所；夜间气温较低，空气中的水蒸气就在地面上的草木、石块上凝成小水珠，这就是露。如果空气中有较多的浮尘，水蒸气凝结在这些浮尘上，这就是雾。
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550字 六年级 叙事奋斗不假！反而则应该奋斗，应该为我们的家族、祖国而起身作业，但盲从的做事，像浮尘遇风一般慌乱，心思里那点正常的情绪恐怕未能生成，却早已被劣风吹散；散不可怕，可怕的是那浮尘在不会恢复原来的容颜，从此也在不能像诗画一样的美丽动人！
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450字 四年级物质从气态变液态的过程，叫做液化。自然界中有很多由水蒸气液化成水的现像。白天气温较高，地面上的水大量蒸发，空气中含有较多的水蒸所；夜间气温较低，空气中的水蒸气就在地面上的草木、石块上凝成小水珠，这就是露。如果空气中有较多的浮尘，水蒸气凝结在这些浮尘上，这就是雾。
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450字 五年级 叙事中午放学回家后，爸爸告诉我，那是因为南疆靠近沙漠，土地以戈壁为主，又因长期是干旱无雨的天气，导致空气中有许多的浮尘。当下雨时，空气中的浮尘也随雨落下来了，变成了泥水滴。我听了以后，想：要是没有了沙漠和戈壁，不就没有浮尘天气了吗，雨水不就干净了吗。我多么希望麦盖提的雨也像老家的雨水一样干净。
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700字 初二 议论文三是要有冷暖空气相互作用。沙源来自于沙漠，退化的林草地或没有植被覆盖的干松土地以及城乡建筑工地的泥沙。气旋和低压产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴天气。扬沙、浮尘和沙尘暴天气的差别在气象上是以能见度加以区分的：水平能见度在1—10公里之间的为扬沙或浮尘天气。出现浮尘天气时，空中弥漫的是一些细小颗粒物，沙尘多由外地而来;扬沙天气卷起的尘土是一些较大的颗粒物，它们基本是本地产生的。而水平能见度小于1公里的就是沙尘暴天气，它属于灾害性天气现象，所带来的危害最为严重。气象专家介绍，由于沙尘暴起因包括了风力、高空大气强对流和地表状态三方面因素，而前两者属气候因素，人力不可抗拒，因此，根除沙尘暴目前尚无可能。
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550字 五年级做到床上，发现月光之下的空气中腾着一些浮尘。那浮尘在月光下浮动，被月光照到的它们好像经过了华丽的蜕变，脱去了令人厌恶的外壳，变得晶莹、闪亮。它们就像一个一个坠入凡间的星辰，那一颗又一颗闪耀的“星星”汇成了一条不一样的银河。里面的“星星”正悠悠地飘动着，在这样的银河之中，我好像可以驾着一叶扁舟，抵达那座似乎遥不可及的星辰大海。这时我伸出手想要抓住一个“星星”，可是它们却一下子消失得无影无踪了，好像从一开始就根本没有存在过一样。
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600字 高二 写人她将我带到人世，她把我一把屎一把尿的拉扯大，她不管多坏的环境，都会将我胃养大。说起母爱。我真的真的很佩服妈妈。妈妈，你辛苦了！感谢您将我一生的脱养，妈妈，你记得吗？你告诉我人的一生难免有浮尘，不会永远如日中天，也不会永远痛苦潦倒，浮尘中彰显磨励，升降中感悟练达，得意时不要骄横姿狂；失意时也莫要自卑沉沦。妈妈，我爱你！