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650字 四年级在这个梦境里，有许多不同品种的时光机，长的各不相同，并且在梦境中飞舞。A时光机可是众多级别中最高的，可以穿越不同国家的古代，还可以穿越到地球还没有诞生的时候；B时光机只能穿越到最早的生物的年代；C时光机是炫酷的彩色，长得像战车，速度贼快，穿越到恐龙灭绝的时候，只需要一分钟就能到达目的地。
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800字 初一 散文我在想，有多少随着记忆随着时间随着岁月流逝了的时光机，随着稚嫩随着单纯随着童真的幻想流逝了的时光机。一直爱看哆啦a梦的你，从什么时候开始不再期盼真的有那个口袋，没有什么变小药没有什么任意门没有什么竹蜻蜓，这些的这些都是假的。你告诉自己，时光机，只是一个虚拟的不现实的不科学的东西。
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1000字 六年级 记叙文我们的岁月，是我童年时光的快乐。感谢她带给我的快乐。我们的分离是在相识那一天就注定好了的，无需怪谁。而那些已经离我而去的小学同学也是如此。一年多以后，这一幕还会再一次上演。我这一生，就是在无数的相识与分离中进行的，即使拥有时光机也无济于事。不过，我也早已有了那时光机，我在梦中总能重游曾经经历过的仙境。时光机，让我的旋转木马长出翅膀，真正地飞了起来。
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600字 初二 记叙文可是妈妈却告诉我说不可能实现的梦想叫幻想，其实我们每个人都用有时光机，重要的是我们要怎么正确使用时光机。时光机是勇往直前的在行走，它是单行线绝对不能后退的。我想了想突然恍然大悟：原来我一直都拥有时光机呢！我知道我该怎么做了：
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600字 四年级我把时光机放到我的房间，阅读了机器的说明书，打开了开关，设定去秦朝修建长城的时间和地点。“咣！嗡……”白光一闪，机器显示我已经回到了设定的地方。时光机自动缩小，钻到了我的口袋里。我看见了人们在山上，用鹤嘴锄一下一下地开采石料，又看见很多人在搬石头，还看见有人驾着马车运送石料，还有监工在用鞭子抽着工人，工人们穿着破破烂烂的衣服，身上还有干涸的血迹。我看到这景象，心想：原来长城是人们在鞭子下建成的。我看着很心酸，不想再看下去了。
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450字 四年级时光机只要接上“时光网络”就可以运行，你先要打开时光机的舱门，然后坐进时光机。按一下时光机的开关键，打开时光机内的电脑后，你就有了两种选择，一是你可以按电脑上的自由选择键，于是你可以自己选择你想要去的地方，这样你就能去自己心仪的地方了。二是你可以去按随便键，于是屏幕上弹出一个轮盘，轮盘上面有个小人，它就在轮盘上跳来跳去，直到它停到了一个格子上，系统就会自动带你去到格子上写的地方。
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200字 五年级 叙事磨磨道人说：“你是坐时光机进来的，就应该做回时光机出去。”“去哪找时光机呀？”紫黛和梦樱异口同声问。“要知道时光机在哪儿不难，但要找到时光机必须翻过九十九座山，涉过九十九条河。给。”说着，磨磨道人把一张纸递给梦樱和紫黛。“谢过磨磨道人。”紫黛和梦樱说。
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600字 读后感在这系列的多本图书中，我最喜欢《爸爸的时光机》。里面讲了：杨歌的爸爸发明出了一台时光机，他想通过时光机让自己恢复原来的样子，还想运用时光机改变家庭的命运。然而事与愿违，发明了时光机后发生了许多意想不到的事，爸爸的愿望没有实现，好在爸爸和杨歌利用时光机帮助了许多人，使他们免遭灾难。后来时光机还被推广开来，无论穷人还是富人都人手一台。有个叫“猴子”的坏人他用时光机改变了历史，让自己当上了皇帝，之后世界大乱，幸好杨歌及时抢回了时光机让世界恢复了平静。
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650字 六年级不幸的是时光机坏了，魔术失灵了，怎么办，我呆立着回不去了。我在时光机的门口焦急地一边走一边思考：“我到底怎么办，我会不会永远留在这里呢？”着急的我突然想起自己现在是一个杰出的魔术师，我为什么不把所有的修理工都变到我和时光机的身旁，他们应该有办法将时光机弄好。
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900字 六年级我焦急地寻找着我的时光机，想赶紧穿越回去，可怎么也找不到。这时，我突然发现我的时光机竟然在草丛中，上面还站着一群翼龙，它们正在玩弄着我的时光机。我害怕它们把我的时光机带走，而导致我无法回去，于是，我连忙从背包里拿出个恐龙交流弹——它可以使我的心灵和翼龙的心灵相通，让它们明白我并没有伤害它们的意思，只想和它们和睦相处，把它朝时光机扔了过去。这时，有许多翼龙明白了我内心的想法，于是就飞走了，可还是有一些翼龙不适应，还在我的时光机上面立着……