-
450字 五年级 日记校园的花池前有一块黑板，她们俩人正在勾勾画画，我跑过去问：“我可以画什么？”他俩见了我，转身抱着我说：“我们不用无依无靠了，靠山出来了。”我说：“我可不是山，咱们一起画吧！”吕清逸说：“你画国旗下的台阶吧！”我拿上粉笔在黑板上认真地画着。一层层台阶，一层层地涂，彩色的楼梯搭配上各色雨具越发的漂亮。范馨文在画一本书，吕清逸画了许多汽球，随后我们又在书中写着红色歌曲和朗诵词，涂完后，大家看了看，还比较满意，但觉得还是有点空，于是吕清逸在空白地方画上许多星星，空下的地方再画一个五线谱，可是我们三人谁也画不好。这时，培训下周值周的同学陆续出来了，张晟宁看见我们三人为难的样子，问我们要不要帮忙。我们当然求知不得。她听了我们的意思，决定帮我们画一个五线谱。不一会儿就画好了。一个一个小音符如小蝌蚪一样，又如字母在荡秋千，真是好看。我们几个人站到远处一望，更加漂亮，大功告成了，我们可以回家了。一看表，哇，5点40分了，我六点还要去新闻大厦呢？拿上书包飞也似的向家里跑去。
-
500字 五年级 日记校园的花池前有一块黑板，她们俩人正在勾勾画画，我跑过去问：“我可以画什么？”他俩见了我，转身抱着我说：“我们不用无依无靠了，靠山出来了。”我说：“我可不是山，咱们一起画吧！”吕清逸说：“你画国旗下的台阶吧！”我拿上粉笔在黑板上认真地画着。一层层台阶，一层层地涂，彩色的楼梯搭配上各色雨具越发的漂亮。范馨文在画一本书，吕清逸画了许多汽球，随后我们又在书中写着红色歌曲和朗诵词，涂完后，大家看了看，还比较满意，但觉得还是有点空，于是吕清逸在空白地方画上许多星星，空下的地方再画一个五线谱，可是我们三人谁也画不好。这时，培训下周值周的同学陆续出来了，张晟宁看见我们三人为难的样子，问我们要不要帮忙。我们当然求知不得。她听了我们的意思，决定帮我们画一个五线谱。不一会儿就画好了。一个一个小音符如小蝌蚪一样，又如字母在荡秋千，真是好看。我们几个人站到远处一望，更加漂亮，大功告成了，我们可以回家了。一看表，哇，5点40分了，我六点还要去新闻大厦呢？拿上书包飞也似的向家里跑去。
-
600字 初一夏天来的轰轰烈烈，走的却悄无声息。秋天随着夏天的离开，悄悄来到这个世界，给人一种淡泊、清逸的感觉。秋的天，永远是那么高，那么远，那么的湛蓝。秋的风，吹来果实的甜蜜，送来稻谷的幽香。秋没有春之生机，夏之昌盛，冬之凛冽，但却清逸淡泊， 自由自在……
-
600字 初三 书信时常想起这些桥的名字，黑夜给了我黑色的眼睛，桥给了我清逸的心情。清逸中想想为什么我们要去寻访这些早已被历史风化的桥梁，仅仅因为它们美丽？我想我们更多的是在寻诗，寻找文化的历程，寻觅古代文人那褪色的青衫。童年时候我们自己把这些桥想象得过于完美，我们便利用这些桥梁返回远古，去感悟文人墨客的心境。
-
900字 高二又如在描写雨中撑伞慢步时写：“雨中乡野行走或碎步穿过古木拱桥轻轻撑起那灵秀清逸仿佛被赋予生命的山城之伞一种妩媚婉约的感觉便油然而生……”作者选择了“乡野”、“古木拱桥”这种很幽静的地方描写伞时用“灵秀清逸”“赋予生命”“妩媚婉约”这些词语使人有一种美的享受就会很想拥有这样一把伞。