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450字 初三 议论文我喜欢下棋，现在学校的高级班“进修”。我爱下棋时的全神贯注；下棋时调兵遣将的感受；下棋时不破楼兰誓不还的精神；下棋时攻防得当，使对方不敢越雷池一步。下棋时心中只有一个念头—赢，这样才能使你的“国家”国泰民安，即使输了，也会“信奉”个信念—胜败乃兵家常事。要卧薪尝胆，改日卷土重来，东山再起，杀他个片甲不留，鬼哭狼嚎、鸡犬不宁。因此，下棋在提高棋艺的同时，也增加你的自信心。
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350字 三年级 写人爷爷还给我教会了下象棋。我学会下象棋后，爷爷和我下棋时，总是让掉车、马、炮，一边下一边给我讲解，我的棋术有了很大的提高。一次到爸爸单位去玩，和爸爸单位的一个叔叔下象棋，我还赢了他，得到了他的表扬。后来，我和爷爷下棋时，我再也不让他让我车、马、炮，有时也还能赢一二盘。
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400字 三年级 写景在我5岁是，第一次看见国际象棋棋盘上摆放着立体的棋子，我就想成为它们的将军，带领它们打仗。从那时起，我就开始认真学习国际象棋。最初我用兵不妙，我的后、车、象、马、兵经常全军覆灭，只剩下光杆国王，看着棋盘上的惨状，我的心像泼了凉水，一点斗志也没有了。在老师和父母的开导下，我重振旗鼓，老师分析棋时我竖起耳朵听，下棋时我沉着冷静，回到家做完作业后，我打开电脑在网上下棋，在这样的努力下我的棋艺大增，在棋盘上用兵如神，面对男生我也临危不惧，常常把他们杀得落花流水。在的调动下兵子配合很好，常打胜仗。我第一次在中西部比赛就拿了名次。接下来我对下棋更感兴趣，看着棋子们打胜仗在笑，我心里甜甜的，乐开了花。到现在我参加了大大小小的比赛，无数次了。我收获了许多。虽然现在是和平年代不能带兵打仗，但我静静下棋时，我感觉我骑着汗血宝马驰骋在沙场上，为和平而战。
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800字 六年级 写人我也喜欢下棋，我喜欢下棋时的沉默，喜欢下棋时的深思熟虑；喜欢下棋时的惊险与刺激；喜欢下棋胜利后的超爽感觉。军棋、象棋，这两样我可大言不惭地说已是炉火纯青。围棋、国际象棋这两项可逊色多了，几乎是一窍不通了。别的如飞行棋等，我也会，因为实在是有些简单了。每一节棋课，我总是早早就来到棋室，准备开始“厮杀”，三四盘过去，精神已融入棋中。有些累了，所以便以休息的名义，停止下棋，去欣赏别人的妙棋。特别是“高手”对局，我们大家更会“前仆后继”，拥过去，以学习几式“神来之笔”。
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500字 六年级 叙事我爸爸是一个爱棋如命的人，当他下棋时，我和妈妈说任何话他都听不见。有一次，他正在网上和一个人下棋，我和妈妈叫他吃饭。他连连答应：“马上！马上！”等了半天不见动静，妈妈说：“我们先吃吧！别管他了！”等我们收拾碗筷，在一旁看电视时，他棋差不多下好了，他问我们：“还不要吃饭啊！”你看！真是个名副其实的棋虫。对了！是不是爸爸在下棋时，我提什么要求，他都会答应呢？下次我一定要试试！呵呵~
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600字 初中 写人我爸爸是一个爱棋如命的人，当他下棋时，我和妈妈说任何话他都听不见。有一次，他正在网上和一个人下棋，我和妈妈叫他吃饭。他连连答应：“马上！马上！”等了半天不见动静，妈妈说：“我们先吃吧！别管他了！”等我们收拾碗筷，在一旁看电视时，他棋差不多下好了，他问我们：“还不要吃饭啊！”你看！真是个名副其实的棋虫。对了！是不是爸爸在下棋时，我提什么要求，他都会答应呢？下次我一定要试试！呵呵~
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650字 六年级 记叙文我也想玩，就让他们教我。菜鸟就是菜鸟，刚开头就是难，而且还是面对我这个智商平平的，就更难了。结果下棋时总是忘记走法，好心的同学，都一直来指点我，我才能基本的记住走法。就这样一点一点地学习和积累，下棋时我才没有被一击攻破，但还是从没赢过。我很高兴，因为我学会了基本规则，下象棋的技术以不是菜鸟阶段了。象棋时很好的一种休闲娱乐，我想它会让我提高思考的能力，正是这样，我默默爱上了下象棋。
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700字 初三他棋艺精湛，下棋时一举一动，都有一种强大气场。他安静的面庞从不会因失去一子而动，我则不同，下棋时爱占便宜，一棋一子之间，我也要夺下，可他依旧沉稳，我无奈，以前棋逢对手，先让他们失去几个棋子，从而惊慌，我便一路北上，从而赢得战斗，可今日恰恰相反，惊慌的人现在成了我。
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800字 初三 抒情散文首先，是下棋的态度。谦让、以和为贵才是下棋最基本的态度。大家在一起下棋时缘分，下棋只为娱乐，没有其他什么代价或付出，一盘棋的输赢不必看得太重要，赢也罢，输也罢，这没有什么，只要大家都玩得高兴，一群人在一起下棋，最好的结局就是大家笑着互相道别，相约下次再来。而如果其中的某些人言行举止太过激，下棋时态度差，砸棋、摔棋、说一些难以入耳的话，这可能就会导致大家不欢而散，可能就也没有下次一起下棋的机会了。