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400字 六年级 叙事骑上“风驰电掣号”，我们就出发了，目的地是木楼。一路上，我风驰电掣，感受着微风带来得丝丝凉爽和耳边的呼啸声。情不自禁地吟起诗来：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”我如同翱翔在天空中的雏鹰，尽情地拼搏。这时，我提议说：“我们比比谁骑得快吧。”我和爸爸同时加速，妈妈的自行车因为轮子比我们得小一些，反应又慢，顿时被我和爸爸远远地甩在了后面。这时，后面传来妈妈愤愤不平地感慨声：“不公平，你们合伙欺负我！”爸爸因为骑的是赛车，车把上有变速器，因此超过了我。而我在后面拼了命地追赶着，从原来的五米距离缩短到了现在的三米。差一点了，终于追上了！再回头看看落在远处的妈妈，大笑起来。
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300字 六年级 叙事事情的经过是这样的：以前小时候在老家时，舅妈给我们买了一辆四轮自行车，我们一有时间就骑，从刚不会骑自行车的自己竟能掌握所有诀窍。呵呵，我又开始骑了，在诀窍下，我骑得风驰电掣，从这看来，我进步了。可是，有两个轮子在我不注意下掉了，唉，真烦，我骑着骑着，就掌握了二轮的诀窍，我按照二轮的诀窍也骑得风驰电掣，但沾沾自喜的我，居然摔了一跤——脸都肿起来了。但我还继续骑，慢慢的，我觉得又进步了。
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550字 五年级 叙事一开始，颠的很厉害，我连忙站起来一些，这下不那么颠了。这样我们跑了几圈，但在路过边上一个跑马场时，忽然，两匹马冲了出来， 又很快地跑走了。我的马好像一下被打了兴奋剂一样，它一跃而起也快跑了起来，直到那两匹马跑远了才又渐渐慢了下来。让我体会到了马儿在快跑的时候非常平稳，一点也不颠，而是风驰电掣，一个字-爽！两个字-畅快！ 又跑了几圈，我的马好像很饿的样子，一直不停地要吃树叶。一开始，我也没在意-人也有馋嘴的时候，更不要说跑了很久的马了，肯定饿了。可是，又跑了一圈后，我的马突然调转马头反着跑了，干嘛？吃树叶去了！我看着它想吃的一大片树叶在栏杆外面，吃不到，但马儿还是“认真努力”地在够，真是哭笑不得。我用缰绳拉也拉不开，这时，我的“救命恩人”，那个马场的叔叔来了，我的马一看，扭头就跑，就像后面有只狮子在追一般，脚底生风，马蹄“达达”地直响，一路飞奔，我又体会了一次“风驰电掣”。
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1200字以上 三年级我拿来小汽车和“风驰电掣”比赛，那时我心中默念，“加油，加油呀！”只听我一声哨响，两辆小汽车你追我赶，互不相让。突然“风驰电掣”撞上了障碍，我大喊着，“不！风驰电掣！加油！你可以的！”它好似听懂了我的话，转了几圈之后，便笔直往前跑去，跑得越来越快。最后它居然超过了小汽车，飞奔到终点！“太棒了！风驰电掣赢了！”