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500字 初二 说明文丰溪大桥背山是云碧峰国家森林公园，周围环境优美，景色怡人。道路是富于“生态”的景观带。行道树以小叶榕为基调树种，较大面积的绿化主要采用规则式种植，利用各色花草组成不同色彩的几条色带，丰富景观。该桥将与周围环境溶为一体，既能自成一景，又可完善周边景观。
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450字 初一 记叙文丰溪大桥背山是云碧峰国家森林公园，周围环境优美，景色怡人。道路是富于“生态”的景观带。行道树以小叶榕为基调树种，较大面积的绿化主要采用规则式种植，利用各色花草组成不同色彩的几条色带，丰富景观。该桥将与周围环境溶为一体，既能自成一景，又可完善周边景观。
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550字 五年级 写人城市文化广场与其周围的建筑物、街道、周围环境，共同构成该城市文化活动的中心。设计 文化广场时，要尊重周围环境的文化，注重设计的文化内涵，将不同文化环境的独特差异和 特殊需要加以深刻的理解与领悟，设计出该城市，该文化环境下，该时代背景的文化广场的 环境。文化环境在具体的情况下，有许多不同的表现，例如：文脉、传统、源与流、历史、 宗教、童话、神话、民俗、乡土、风情、纪念性的、闻名的、怀古的、原始艺术、人类的能 量、文学与书法、诗意、符号学等等。设计师也可以在设计中表达自己的某种特定的思想与 意图，增加了 泉水作为“城市客厅”的吸引力和包容性。
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450字 三年级同学们，你们了解家乡的环境吗？比如，空气和水是不是受到了污染？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了些什么？让我们开展一次调查周围环境的活动，以小组为单位，搜集与周围环境有关的资料，然后把搜集到的资料在班上进行一次交流和展示。让我们赶快行动起来吧！清晨，当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时，河中那摇橹的声音便把我从睡梦中叫醒。推开窗，清新的空气扑鼻而来，河水波光粼粼，好像被抚平的缎带。摇橹声究竟是从哪儿来的呢？循声望去，你会发现，这是一条并不太大的小船，船上堆放着垃圾。船头站着一位背微驼的老人，他正在吃力地摇着橹，他呵出的热气马上融入秋日早晨清冷的空气中。船尾呢，则是一位40来岁的中年人，他用又长又细的竹竿伸向河面，轻轻一捞，一袋裹着西瓜皮的垃圾便进入了网兜。突然间，“扑”的一声打破了这时的沉寂，船上两人抬头一瞧，是一个身强力壮的小伙子把一袋垃圾丢进了河中。三人的目光刚好相遇，小伙子尴尬地笑了笑，逃也似的转身溜了。两位工人叹了口气，无声地把这袋时沉时浮的垃圾捞上了船……阳光仍从垂柳的枝条中穿过，空气依旧清新，只是摇橹声渐渐远去……三（4）班何玉佳
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550字 四年级 记叙文我先来说说未来的闹钟怎样当装饰品吧！未来的闹钟会根据自己所处的环境，自动调整自己所在的位置，让那个角落的环境变得更美观时尚。未来的闹钟还会自动调换色彩，这是因为我在发明它时，给它的表面注射了很多种颜色的色素，闹钟会根据周围环境的数据自动调控颜色，使它与周围环境协调搭配。
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550字 初一 记叙文改革开放为家乡人民造了福就拿住房来说吧。以前的老广元城，只见处处是低矮的平房，而且房屋十分简陋，面积也非常狭小，住在里面极不舒服。周围环境也很差，哪里谈的上绿化美化，生活也极不方便，商店少，更没有超市。可如今大变样了。处处都是高楼大厦，一座比一座漂亮，人均住房增大了。房屋的形式也多种多样，由平行式变为跃式楼，跃式楼变为小别墅。周围环境十分优美，餐厅，娱乐场所随处可见。
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550字 五年级 日记周围环境的恶化是折磨地球妈妈的根源，而白色垃圾是造成周围环境恶化的重要原因。有一次，我们去宜家商场买东西，出去结账时我刚要拿塑料袋时，售货员阿姨说：“塑料袋2元钱一个。”我说“塑料袋还要收钱吗？”售货员阿姨回答我说：“因为塑料袋是白色垃圾，不利于环境保护。”从那儿以后，我明白了这个道理，每次和爸爸出去买东西都从家里带上布袋子，尽量不用塑料袋。
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650字 六年级 状物现在人们的生活越来越好，生活水平也在渐渐提高。各处的发展也是高效率提升，同时随着工业的进步，整个地球都工业化了，人们也整天过着懒惰的生活整天吃喝玩乐，却没有注意到周围环境的变化；也随着地球工业化，所剩的自然区和树林在地球上已经屈指可数了。因为人类没有节制的的滥排废水造成水资源污染，乱扔塑料袋造成白色污染，汽车和工厂排出的废气造成大气污染，所以才会造成地球环境的污染不断加剧越来越严重。而那些正在享受工业化带来的快乐的人们，丝毫没有注意到周围环境的变化。
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650字 五年级 演讲稿周围环境的恶化是折磨地球妈妈的根源，而白色垃圾是造成周围环境恶化的重要原因。有一次，我们去宜家商场买东西，出去结账时我刚要拿塑料袋时，售货员阿姨 说：“塑料袋2元钱一个。”我说“塑料袋还要收钱吗?”售货员阿姨回答我说：“因为塑料袋是白色垃圾，不利于环境保护。”从那儿以后，我明白了这个道理， 每次和爸爸出去买东西都从家里带上布袋子，尽量不用塑料袋。
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700字 初一 议论文保护环境，人人有责。青少年在环境保护中可以发挥重要作用。我们除了学习环保知识和技能之外，还是保护环境的参与者，是保护环境的重要力量。我们可以利用课余时间广泛搜集周围环境污染的材料，向有关部门反映问题；也可以制定一些保护周围环境的措施，向大家进行宣传。当然，我们自己首先要自觉地爱护环境，平时严格要求自己，节约使用每一滴水，每一度电；不随手丢弃垃圾，不随地吐痰；劝告家长不去从事破坏环境的生产经营活动。总之，作为中学生我们在环境保护中可以做的事情很多很多，关键是要有一颗爱护环境的心和爱护环境的行动。