我是作文(10篇)
  • 1200字 六年级 记叙文
    江苏省常熟市谢桥中心小学六(3)班 强东指导:黄惠娟我是一名独生子,爸爸妈妈全部的爱都倾注在我的身上,我生活在这个家庭里真是幸福无比。我是来自安徽的外地孩子。几年前,我爸爸妈妈来常熟做小生意,把我留在老家,托付给爷爷奶奶照看。爷爷奶奶虽然对我百般呵护,但由于他们没有文化,只知道一味地宠爱我,于是我就
  • 1200字 一年级 叙事
    在学校里校长乃一校之长,受人敬重,此题一出,让诸多教师笑话了吧?因我乃一介草民,竟自诳校长,不免有遭疑之嫌。尽管有人说“不想做元帅的士兵不是好士兵”,可我却着实从未动过任何当“官”的念头,但我还是尝到了被人称为“校长”的感觉。这个“校长”的称呼可是实实在在、真真切切的,是出自学生之口的真心表达。我也
  • 1200字 五年级 叙事
    “你……”“怎么?我脸上有花儿啊?一直看我八成是您老儿的花痴病又犯了吧。”说的好!嘿嘿,我在一旁偷笑。不过再花痴也不用看你吧~~自恋。“好了,好了,现,在我们,继续,上课!”“唉……”教室里一片叹息声。“凌然!你,上。来”“啊?哦”可怜的家伙,谁叫你在名册上的名字是第一页。哈哈,我的大写字母是X!不
  • 1200字 五年级 叙事
    自动更换颜色和衣服的厚度,让人倍感舒适。如果你出门遇到大雨,却忘了带雨伞,别着急,我设计的这种服装会自动伸出一只机器手,撑起一把大小适度的雨伞,这可不是一般的雨伞,如果你嫌不好看,可以把雨伞变成透明的,别人是看不到雨伞的。如果你的同学或好友也没带雨伞,你可以伸出援助之手,让他们到伞下来避雨,你肯定会
  • 1200字 六年级 童话
    我从何而来?又将何处而去?我是否有价值?我为什么要生活?生命的意义是什么?人生的目的是什么?也许你常常这样问自己,也许你从来没有认真考虑过——人最好的朋友是自己,最大的敌人也是自己。生活中我们常常评价别人,但是,我们却说不清我们自己,因为我们缺乏对自己的认识。或者,我们有一定的认识,我们自己却从不认
  • 1200字 五年级 想像作文
    “哈——”我打了个哈欠,懒洋洋地说道,“今天我得去看看校园里有没有事情。”匆忙刷牙洗脸后,我便来到了学校。校门口可爱的辅助员一见到我,马上精神抖擞地齐声说:“校长好!”我脸上带着和蔼的微笑,经过走廊。一位小学生迎面而来,他礼貌地和我打招呼:“校长您好!”我微笑地向他致意:“你好!你好!”这时我发现他
  • 1200字 高一 写人
    一提到“富有”这个词,人们首先联想到的,莫过于车子、房子、票子。但是,我今天要说的,不是生活上富有,而是精神上的富有。因为,我拥有太多了。首先,我拥有个聪明的大脑,为此,我常常感到骄傲、自豪。正因为我有聪明的大脑,所以拥有超强的记忆力和超强的理解能力。老师要背的课文,我通常只要背一遍就记得滚瓜烂熟了
  • 1200字 六年级 写人
    “快点!快点!快点!”几乎天天都会听到我大吵大闹的声音。有时是催促妈妈赶快回家,有时是催促外婆快点烧饭,有时是让我表弟赶快写回家作业。似乎一家人的生活节奏都被我这个“急性子”打乱了。每个人的动作似乎都快了不少。我就是这样一个“急性子”,家人们多次劝我改掉这个脾气,我总是不听。“我是如何影响一家人的生
  • 1200字 高二
    我是泪,我为人欢呼,也为人伤悲。悲什么?去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然。喜什么?心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风。范仲淹曾有探求“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心而今之泪,则探求“感极而悲,喜极而泣”的现代作风。我是泪,我为悲者而流,我的母亲是人类。他们将埋藏多时的伤感一并放出,于是我诞生了我。5?12事
  • 1200字 初一 观后感
    黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁?天上的星星流泪,地上的玫瑰枯萎,冷风吹,冷风吹。只要有你陪 ……这首歌,相信大家都听过,太阳已经消失在地平线,行星们亮起了他们的眼睛。这个时间,我在看《我是证人》,此时此刻,晶莹的泪花已夺眶而出。我决定看这个电影时,只是因为有我喜欢的鹿晗、
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