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1200字以上 五年级 叙事古代通信【概述】在远古时候，我国使用击鼓传递信息，最早当在原始社会末期。到西周时候，我国已经有了比较完整的邮驿制度。春秋战国时期，随着政治、经济和文化的进步，邮驿通信逐渐完备起来。三国时期，曹魏在邮驿史上最大的建树是制定《邮驿令》。隋唐邮传事业发达的标志之一是驿的数量的增多。我国元朝时期，邮驿又有了
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1200字以上 高三 状物【题目设计】有这样一则故事：一位医科大学毕业的高材生，因没有门路，分配回家在家开卫生所。一个偶然的机会，他成功地为一家大医院做了一例大手术，医院的主管人员说：“只要再成功地做一个接指手术，就可以到这家医院上班了。”于是这位高材生的父亲便拿起菜刀，削断自己的手指，点明让这位高材生为自己做手术。手术很成
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1200字以上 高三 议论文一个人在谈话中可以采取三种不同的方式，一种是独白，一是静听，一是互话。谈话不是演说，更不是训话，所以一个人不可以霸占所有的时间，不可以长篇大论地絮聒不休，旁若无人。有些人大概是口部筋肉特别发达，一开口便不能自休，绝不容许别人插嘴，话如连珠，音容并茂。他进一件事能从盘古开天地讲起，慢慢地进入本题，亦能
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1200字以上 叙事一、叙述是指把人的经历、行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式。其一般要求是叙述要清楚，有条理，繁简适宜，详略得当；较高要求是要波澜起伏、有张有弛、有疏有密、有离有合、有断有续等。从事件发生发展、人物经历的时间这一角度来考虑，叙述可以有顺叙、倒叙、插叙、补叙等方式，考生在写文章时，可以根据
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1200字以上 六年级 抒情散文——读《鲁滨逊漂流记》有感有人说：“命运是上天注定的，没有人可以改变它！”原本，我对这句话是深信不疑的，然而，当我在偶然间读了《鲁滨逊漂流记》这本书以后，我便再也不这样认为了，从那时起，我对命运似乎有了新的认识。莎士比亚不是曾经说过吗：“人们可以自由支配自己的命运，但若我们受制于人，那错不在于命运，
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1200字以上 六年级 写景我坐在教室靠窗的位置上，眼睛迷惘地望着窗外的承原高中。早上来上学的时候，天气还是好好的，可是到了下午，天却突然下起了雨。教室里闹哄哄的，班上的男生正在教室后面追逐打闹着，时不时地爆发出一阵阵的嬉笑声。我一个人坐着沉沉地想心事，雨珠一颗颗地扑打着我面前的玻璃窗，发出细碎微哑的低鸣。“依妍，有你的信!”
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1200字以上 高三当我在我的心上写下“云之岛国”的时候，我知道我寻梦的脚会一个个刻在这不朽的文字中——它对我来说是不朽的，无论在我的记忆，还是在我的将来。我围着梦，写下我心灵的痕迹，写下那三个，我曾今最重要的人——夕筱，梦梨，以及虬胤。我们都是在幸福堆中找幸福，始终坚持自己梦想的人，可是却只留下了历史的天空。梦，是真
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1200字以上 高三 散文学年伊始，学校领导在教师会上，明确要求：本学期，全学科、全员、将全程参与到课堂教学改革中来，每一门学科都要学习“杜郎口”，“洋思”中学的教学模式，采用这种“研究性学习”、“探究性学习”、“合作性学习”的开放教学模式，还课堂的时间、空间给学生，教师讲的时间不得多于15分钟。这样的话，课该如何上？这无疑
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1200字以上 叙事定时/计数器的方式控制字从上一节我们已经得知，单片机中的定时/计数器都可以有多种用途，那么我怎样才能让它们工作于我所需要的用途呢？这就要通过定时/计数器的方式控制字来设置。在单片机中有两个特殊功能寄存器与定时/计数有关，这就是TMOD和TCON。顺便说一下，TMOD和TCON是名称，我们在写程序时就
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1200字以上 叙事教学方式与学习方式的转变临沭县教研室:"个体发展"与"互动关系"一、什么是教学1.教学的概念教学不是灌输、不是将教师头脑里的知识灌输到学生的头脑里去。教学应当是一种对话、一种沟通，是一种合作的过程。教学不只是忠实地实施教学计划、教案的过程，更是课程创新和开发的过程，教学过程应成为课程内容持续生成和转