-
1200字以上 六年级 议论文所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。如何判别句子的正误呢？首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面仔细推敲，逐一分析。一、具体地说辨析病句、
-
1200字以上 高一 演讲稿“喂，你们知道吗，听说咱们班的殷宪龙大帅哥喜欢上官晓蓝”。“是吗？是吗？宪龙哥哥怎么会喜欢那个泼妇呢！？”“就是，宪龙哥那么帅，肯定不会喜欢那个既不温柔又泼辣的魔女呢！”“晓蓝，她们好像在骂你啊”钟晴悄悄在晓蓝耳边说“哼，谁不怕烂舌头就让她说去吧！”晓蓝高声喊到，这时不远处走来两个个子高高的女生。“
-
1200字以上 一年级 应用文一年级（上册）教材修改说明苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年 级(上册)于4月经全国中小学教材审定委员会初审通过，专家对这套教材给予很好的评价。进入实验后，也受到实验区广大师生的欢迎，连续四年的样本班抽测，学生做题的正确率都在90％以上。但是，随着我们在教材编写过程中对于情境创设与模型建
-
1200字以上写好作文不是容易的事，需要长期多方面的努力。但是同样的修改作文也非常重要，那么如何修改作文呢？以下是小编搜集的如何修改作文，欢迎阅读。一、有关文章修改的名言1、文章不厌百回改，反复推敲佳句来2、善作不如善改3、何其芳：古往今来，凡是文章写得好的人，大概都在修改上用过功夫。4、叶圣陶：写完了一篇东西，
-
1200字以上 叙事怎样修改作文教学目标：掌握常用的修改作文的方法，能够把自己的作文修改得更加高质量。教学中难点：重点：通过老师的指导与启发，掌握常用的修改方法。难点：从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进行修改，将自己的作文修改得更加具有创新性。教学课时：2课时教学过程第 一 教 时课时目标：教师指点学生掌握修改作
-
1200字以上 叙事作文修改5作文修改5（孙金海，2003·5·28-6·3）一、下面这段话中，话题不统一，应该怎么改。实行计划生育，有利于提高人口素质。孩子少了，父母们也得以轻松，于是家长与孩子共同活动的时间也增多了，由于家庭的负担减轻了，全家外出旅游一番也成为可能，不仅身心愉快，孩子也从中受益，增长了不少知识。这不
-
1200字以上 叙事作文修改9校园一角作文导师团四年级学员：李晗颀 学号：四0012颀妈走进这所宽阔，气派的采荷一小，第一眼看到的一定是这个辽阔、美丽、绿树成荫的操场。那里是我最喜欢的地方。操场的中间是一块篮球场地，它的外面是一圈深红色的塑胶跑道。红的跑道让我们有了活力，哪怕跑步的时候在上面跌跤也不会觉得疼。红色
-
1200字以上 叙事导读：本文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。（1），好文不厌改，多改出佳篇。“善作不如善改”，“好文不厌百回改，多改出佳篇。”这话实为“金玉良言”，一点不假。古今中外，关于修改文章流传着许多脍炙人口的感人佳话，如，唐朝大诗人韩愈甘当“一字之师”，热心帮助贾鸟将”僧推月下门”改为“僧敲月下门
-
1200字以上 叙事作文素材亲情：（一稿）手捧这件蓝白相间的毛衣，我的思绪追忆到那天。一个大雪纷飞的日子！ 午夜，我揉揉酸痛的双眼走出书房，不经意间瞥见了奶奶虚掩着的房门透出一抹淡淡的光。这么晚了，天气如此寒冷，她不睡觉在干什么呢？我蹑手蹑脚地走到门口，偷偷窥向屋内。窗外，纷纷扬扬的雪花如羽毛般轻轻落下；屋内，暖黄的灯
-
1200字以上作文素材亲情：（一稿）手捧这件蓝白相间的毛衣，我的思绪追忆到那天。一个大雪纷飞的日子！午夜，我揉揉酸痛的双眼走出书房，不经意间瞥见了奶奶虚掩着的房门透出一抹淡淡的光。这么晚了，天气如此寒冷，她不睡觉在干什么呢？我蹑手蹑脚地走到门口，偷偷窥向屋内。窗外，纷纷扬扬的雪花如羽毛般轻轻落下；屋内，暖黄的灯光