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1200字以上 初一 记叙文地震太猛烈了，在激烈的颤动中，许老师努力震惊自己，组织学生撤离。可是，自己的脚却怎么也站不稳，结果，他也被湍急的人流挤了出来。当他再回头时，却看见实验楼已经垮塌了三分之一，七年级三班剩下的学生都埋在了废墟里。地震发生的时候，实验楼只有七年级三班一个班级在上物理实验课。许老师既教七年级物理，有十七年级
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1200字以上 初一 散文地震发生的时候，实验楼只有七年级三班一个班级在上物理实验课。许老师既教七年级物理，有十七年级三班的班主任。浓重的烟尘散去，竟是死一般的寂静。许老师的心刀割般一阵疼痛，随机他发疯似的冲向废墟，用双手拼命巴拉水泥块。然而，许老师扒拉了半天，也没见个人影，双手被划出血了，身上也没有劲了。正当他绝望的时候，
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1200字以上呼喊读后感读毕余华的《在细雨中呼喊》，突然感觉被人抛弃真可怕，特别是被自己的亲人抛弃。孙光林做为故事的叙述者和最终的回归者，让他重温并饱尝了那个特殊年月带给他的辛酸。那个年代，人与人之间的爱似乎都被无形的枷锁禁锢着。无人敢多说一句，也无人敢替别人操心，只要一不留神也许就被戴上了一顶莫名其妙的帽子。因
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1200字以上 初二 议论文我上初一的时候，常讲一句话：“将来我要当一名歌手。”那时学校举行歌舞比赛，我站在台上高歌一曲，台下就爆发出非常热烈的掌声，我感觉这世界美极了，自豪啊。平时我也常和人比一比，这首歌谁唱得好听。那时和我在一起的，有昭庆，许家良，吴微和吴安安，他们都爱音乐，我们在一起充满了歌声，天马行空地交谈，非常快乐。
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1200字以上 初中 读后感回想中的往事已被抽去当初的情绪，只剩下了外壳。当我们凶狠地对待这个世界时，世界突然变得温文尔雅了。——余华《在细雨中呼喊》细数过来，我读完《在细雨中呼喊》已半个月，现在脑海中只剩下粗略的情节和模糊的脉络，但此书给我的触动，是永不可磨灭的!余华在书中以“我”(孙光林)作为第一人称，回忆着对哥哥孙光平、
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1200字以上 四年级 读后感【篇一：在细雨中呼喊读书笔记】这次出差的带上了余华的《在细雨中呼喊》。最早读余华的书是在大学时候了，《许三观卖血记》和《活着》，书中的语言平淡地讲述，如同讲述一件完全与自己无关、距离自己很遥远的事情，但读完以后，那种无可奈何的悲凉却能让我的内心震撼。《在细雨中呼喊》让我印象最深的，是这一段：“现在眼
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1200字以上 高中以呼喊为话题的作文600字呼喊减负期末考试就要临近了，我们学生个个神经绷得紧紧的，抓紧时间复习以前学过的东西拼了命地记，生怕期末考试时会做不出来。老师们更是让我们做了一张又一张的试卷，音乐课、体育课、品德与社会课，都已经与我们无缘了，所有的课基本上都是来用讲试卷、做试卷和复习的。我们那可怜的课余时间