教育观作文(5篇)
  • 1200字以上 演讲稿
    尼采说:“只有作为一种审美现象,人生和世界才显得是有充足理由的。”  尼采将人的精神分成三段变化:精神怎样变为骆驼,骆驼怎样变为狮子,最后狮子怎样变为孩子。这实际上是说了人的三种精神境界。在尼采的哲学体系中,骆驼、狮子、孩子毕竟皆有所指,骆驼乃忍辱负重,对道德宗教有着强烈的敬畏之感。服从外在的法则。
  • 1200字以上 高一 议论文
    我是一个幸运的人。从幼儿园开始,小学、初中、高中,甚至到大学,遇到的老师都可以称为是优秀的老师。他们对我的成长,甚至是对我们一批人的健康快乐成长,都起着至关重要的作用。也就是受这些好老师的影响,让我萌生了“我也要像他们一样,培育出更多优秀人才”的想法。首先,我认为教育事业是一项智慧和艺术性的工作,需
  • 1200字以上 初一 叙事
    我爱我的家,我的爸爸妈妈。我,一个普普通通的孩子,成长在一个普普通通的家庭中。转眼间我十五岁了。十五岁,我带着童年的梦幻和对未来的憧憬,踉踉跄跄的走进了我人生的花季。一路走来,在青春之路上蓦然回首我的心中充满了感动,从呱呱落地到呀呀学语,再到今天这个满带朝气的中学生,最要感谢的就是我的父母,是他们用
  • 1200字以上 高三 叙事
    教师应如何树立正确的教育观?我认为教师必须更新教学理念,尽快改变传统的思维方式和程序化的教学模式。即改变过去“以教师为中心,以教材为中心”的教学方法,树立“以学生发展为本”的新课程观;要树立现代课堂教学的全新理念,切实转变传统的教学方式和教学行为,让教师真正成为课堂教学的组织者、引导者、参与者和促进
  • 1200字以上 高中 叙事
    一、教育观:素质教育内涵以提高国民素质为根本宗旨面向全体学生促进学生全面发展促进学生个性发展培养学生的创新精神和实践能力素质教育面向所有学生,启发式、探究式教学,发展性评价,评价方式多元,评价主体多元。二、学生观:以人为本学生观,一切为了每一位学生的发展学生是发展的人,具有巨大的发展潜力学生是独特的